Вариант 1 ВПР 2027 по математике для 6 класса

На позиции 1 рассмотрите «Тренировочное задание варианта 1. Сравните числа: −3 и −5.

Поставьте знак < или >. Запишите ответ (например: −3 > −5):».

Подробнее о варианте

На позиции 2 рассмотрите «Тренировочное задание варианта 1. Найдите модуль числа −7.

Запишите ответ:». На позиции 3 рассмотрите «Тренировочное задание варианта 1.

Вычислите: −8 + 3». На позиции 4 рассмотрите «Тренировочное задание варианта 1.

Вычислите: −4 − (−7)». На позиции 5 рассмотрите «Тренировочное задание варианта 1.

Товар стоил 2000 руб. Его цену снизили на 15%.

Сколько стоит товар». Первый маршрут по математике для 6 класса рассчитан на пошаговую работу: сначала прочитайте условие, затем назовите проверяемое умение и только после этого записывайте ответ.

В комплекте 16 заданий на 22 баллов; ориентир по времени — 90 минут. Это оригинальная тренировка РешаемДома, а не воспроизведение официального варианта.

Распределение позиций и баллов сверено с описанием КИМ ВПР 2027 года. Основные ориентиры этой попытки: числовые выражения; действия с дробями; доля величины; таблицы и диаграммы; практическая геометрия; выражение и модуль.

Стартовая ситуация предлагает выяснить: «Сравните числа: −3 и −5. Поставьте знак < или >.

Запишите ответ (например: −3 > −5):». В развёрнутых ответах отделяйте факт от объяснения, а в вычислениях сохраняйте промежуточные действия.

После каждой позиции сравните результат с разбором и отметьте тему, к которой стоит вернуться. Конкретный маршрут этой работы отличается собственным набором формулировок.

Шестикласснику предстоит работать с отношениями, пропорциями, отрицательными числами, координатами и процентами, объясняя переход от условия к выбранному арифметическому действию. Позиция 1 связана с темой «Числовые выражения» и предлагает условие «Тренировочное задание варианта 1.

Сравните числа: −3 и −5. Поставьте знак < или >.

Запишите ответ (например: −3 > −5):». Позиция 2 связана с темой «Действия с дробями» и предлагает условие «Тренировочное задание варианта 1.

Найдите модуль числа −7. Запишите ответ:».

Позиция 3 связана с темой «Доля величины» и предлагает условие «Тренировочное задание варианта 1. Вычислите: −8 + 3».

16 заданий90 минутМаксимум 22 баллов

Задания варианта

  1. Тренировочное задание варианта 1. Сравните числа: −3 и −5. Поставьте знак < или >. Запишите ответ (например: −3 > −5):

  2. Тренировочное задание варианта 1. Найдите модуль числа −7. Запишите ответ:

  3. Тренировочное задание варианта 1. Вычислите: −8 + 3

  4. Тренировочное задание варианта 1. Вычислите: −4 − (−7)

  5. Тренировочное задание варианта 1. Товар стоил 2000 руб. Его цену снизили на 15%. Сколько стоит товар?

  6. Тренировочное задание варианта 1. В классе 25 учеников, 12 из них девочки. Какой процент составляют девочки?

  7. Тренировочное задание варианта 1. Составьте пропорцию и найдите x: 3/4 = x/20

  8. Тренировочное задание варианта 1. Найдите x в пропорции: 5/x = 15/12

  9. Тренировочное задание варианта 1. Вычислите: 3⁴

  10. Тренировочное задание варианта 1. Вычислите: 2⁷

  11. Тренировочное задание варианта 1. Укажите координаты точки, которая находится в III четверти координатной плоскости. А) (2; 3) Б) (−2; −3) В) (−2; 3) Запишите букву:

  12. Тренировочное задание варианта 1. В какой четверти находится точка (3; −5)?

  13. Тренировочное задание варианта 1. Радиус окружности равен 5 см. Найдите длину окружности (используйте π ≈ 3,14).

  14. Тренировочное задание варианта 1. Диаметр круга равен 8 см. Найдите площадь круга (π ≈ 3,14).

  15. Тренировочное задание варианта 1. Найдите площадь треугольника с основанием 8 см и высотой 5 см.

  16. Тренировочное задание варианта 1. Основание треугольника 12 м, высота 7 м. Найдите площадь.

Ответы и критерииДемоверсияВариант 2Вариант 3

Связанные темы