Вариант 3 ВПР 2027 по русскому языку для 5 класса
На позиции 1 рассмотрите «Спишите текст, соблюдая орфографические и пунктуационные нормы: «В музее класса появился старинный компас. Учитель объяснил, как стрелка помогает находить стороны горизонта.
После экскурсии ученики записали самые интересные сведения.»». На позиции 2 рассмотрите «Выполните морфологический разбор существительного «компас» из текста».
Подробнее о варианте
На позиции 3 рассмотрите «В предложении «Ребята тихо наблюдали за ним, чтобы не помешать животному» найдите грамматическую основу главной части». На позиции 4 рассмотрите «Поставьте ударение в слове «звонит»».
На позиции 5 рассмотрите «Составьте план из трёх пунктов к тексту: «В музее класса появился старинный компас. Учитель объяснил, как стрелка помогает находить стороны горизонта.
После экскурсии ученики записали самые интересные сведения.»». Третий комплект по русскому языку для ученика 5 класса подходит для финальной репетиции в условиях ограниченного времени.
Распределите темп заранее, оставив запас на самые содержательные позиции и итоговую самопроверку. В комплекте 10 заданий на 35 баллов; ориентир по времени — 90 минут.
Это оригинальная тренировка РешаемДома, а не воспроизведение официального варианта. Распределение позиций и баллов сверено с описанием КИМ ВПР 2027 года.
Маршрут связывает темы: списывание текста; языковой разбор; синтаксис; ударение; план текста; тема текста. Финальная часть приводит к заданию: «Какой тип речи преобладает в тексте: повествование, описание или рассуждение».
Проверяйте, отвечает ли каждая фраза поставленному вопросу; лишнее утверждение может сделать ответ неточным. В конце перечитайте формулировки, пересчитайте баллы по критериям и разберите причину каждого затруднения.
Конкретный маршрут этой работы отличается собственным набором формулировок.
Задания варианта
Спишите текст, соблюдая орфографические и пунктуационные нормы: «В музее класса появился старинный компас. Учитель объяснил, как стрелка помогает находить стороны горизонта. После экскурсии ученики записали самые интересные сведения.»
Выполните морфологический разбор существительного «компас» из текста.
В предложении «Ребята тихо наблюдали за ним, чтобы не помешать животному» найдите грамматическую основу главной части.
Поставьте ударение в слове «звонит».
Составьте план из трёх пунктов к тексту: «В музее класса появился старинный компас. Учитель объяснил, как стрелка помогает находить стороны горизонта. После экскурсии ученики записали самые интересные сведения.»
Назовите тему текста одним словосочетанием.
Почему ребята действовали осторожно? Ответьте полным предложением.
Объясните значение слова «осторожно» в данном тексте.
Составьте предложение со словом «ключ» в значении «родник».
Задание 10
Имя прилагательное: род, число, падежКакой тип речи преобладает в тексте: повествование, описание или рассуждение?