Словосочетание: виды связи слов — тренажёр для 8 класса

Определение

Словосочетание — это соединение двух и более самостоятельных слов, связанных подчинительной связью по смыслу и грамматически, — минимальная единица синтаксиса, которая служит для точного называния предмета, признака или действия. В словосочетании всегда есть главное слово (от него задаётся вопрос) и зависимое слово (к нему вопрос ставится): *читать (что?) книгу*.

Словосочетание отличается от предложения функцией: предложение сообщает мысль, имеет грамматическую основу и интонацию завершённости, а словосочетание только называет, как называет слово, но точнее. *Ветер дует* — предложение (основа), *холодный ветер* — словосочетание.

Не всякое сочетание слов образует словосочетание. За рамками остаются: грамматическая основа (*птицы улетели*), однородные члены (*быстро и точно*), предлог с существительным (*около дома*), составные формы слов (*буду петь, более светлый, самый умный*), фразеологизмы (*бить баклуши*).

В курсе 8 класса словосочетание открывает раздел «Синтаксис»: без умения видеть главное и зависимое слово невозможно разобрать предложение по членам и объяснить постановку окончаний.

Ключевые правила

Вид подчинительной связи определяется по двум признакам: какой частью речи выражено зависимое слово и меняется ли его форма вслед за главным.

1. Согласование — зависимое слово уподобляется главному в роде, числе и падеже. Зависимое выражено прилагательным, причастием, порядковым числительным, местоимением-прилагательным: *зимняя дорога — зимней дороги — зимними дорогами*.
2. Управление — главное слово требует от зависимого строго определённого падежа, и этот падеж не меняется при изменении главного. Зависимое — существительное, местоимение-существительное, субстантивированное слово: *гордиться (чем?) успехом — горжусь успехом — гордившийся успехом*.
3. Примыкание — зависимое слово неизменяемо и связано с главным только по смыслу и порядком слов. Зависимое — наречие, деепричастие, инфинитив, сравнительная степень, неизменяемое прилагательное, притяжательные *его, её, их*: *идти пешком, читать лёжа, просил остаться*.
4. Главное слово задаёт вопрос, поэтому именно оно определяет тип словосочетания: глагольное (*говорить громко*), именное (*ветка сирени*), наречное (*очень тихо*).
5. Средство связи различается: при согласовании — окончание зависимого слова, при управлении — окончание и часто предлог, при примыкании — только смысл и позиция.

Разбор примеров

Разбор словосочетания требует указать главное и зависимое слово, их части речи и формы, вопрос, средство связи и её вид.

Пример 1. Прочитанная книга. Главное слово — *книга*, существительное в И. п., ед. ч., ж. р.; зависимое — *прочитанная*, причастие, И. п., ед. ч., ж. р. Вопрос: книга (какая?) прочитанная. Изменяем главное: *прочитанной книги, прочитанными книгами* — зависимое повторяет все формы. Вывод: именное словосочетание, связь — согласование.

Пример 2. Уехать в деревню. Главное — *уехать*, глагол в инфинитиве; зависимое — *в деревню*, существительное в В. п. с предлогом *в*. Вопрос: уехать (куда? во что?) в деревню. Изменяем главное: *уехал в деревню, уехавший в деревню* — падеж зависимого неизменен. Вывод: глагольное словосочетание, связь — управление, средство связи — предлог и окончание.

Пример 3. Говорить по-французски. Главное — *говорить*, глагол; зависимое — *по-французски*, наречие, неизменяемая часть речи. Вопрос: говорить (как?) по-французски. Форму зависимого изменить нельзя, окончания у него нет. Вывод: глагольное словосочетание, связь — примыкание.

Пример 4. Третий этаж — три этажа. В первом словосочетании *третий* — порядковое числительное, отвечает на вопрос «какой?» и согласуется: *третьего этажа, третьему этажу* — согласование. Во втором главное слово — количественное числительное *три*, которое требует Р. п. ед. ч. существительного: *три этажа* — управление. Вывод: количественные числительные в И. и В. падеже управляют существительным, порядковые — согласуются с ним.

Пример 5. Его дом — красивый дом. В сочетании *красивый дом* прилагательное меняется вслед за существительным (*красивого дома*) — согласование. В сочетании *его дом* местоимение *его* неизменяемо: *его дома, его домом* — форма та же. Вывод: притяжательные *его, её, их* дают примыкание, а не согласование.

Таблица

Типичные ошибки

Смешение согласования и управления при числительных. Ошибка возникает из-за одинакового «соседства» слов: ученик видит числительное перед существительным и пишет «согласование». Неправильно: *пять книг — согласование*. Правильно: *пять (чего?) книг* — управление, Р. п.

Определение вида связи по главному слову. Вид связи задаёт зависимое слово, но взгляд падает на первое слово в паре. Неправильно: *в тёплом доме* — управление (есть предлог). Правильно: *в доме (каком?) тёплом* — согласование, предлог относится к главному слову.

Нарушение падежной нормы управления. Причина — влияние близкого по смыслу глагола. Неправильно: *описывать о событиях, скучать по вам*. Правильно: *описывать события* (В. п.), *скучать по вас* (П. п.).

Выделение сочетаний, не являющихся словосочетаниями. Ученик берёт любые два соседних слова. Неправильно: *наступила осень* — словосочетание. Правильно: подлежащее и сказуемое связаны сочинительно-предикативно, это грамматическая основа.

**Ошибка с формой *его, её, их*.** Смущает значение принадлежности («чей?»), похожее на прилагательное. Неправильно: *их сад* — согласование. Правильно: слово неизменяемо, значит, примыкание.

Пошаговый алгоритм

1. Проверьте, есть ли перед вами словосочетание: исключите грамматическую основу, однородные члены, предлог с существительным, составные формы и фразеологизм.
2. Поставьте вопрос от одного слова к другому — слово, от которого идёт вопрос, главное; подчеркните его крестиком.
3. Определите часть речи главного слова и назовите тип словосочетания: глагольное, именное или наречное.
4. Определите часть речи зависимого слова — именно она укажет на вид связи.
5. Если зависимое слово неизменяемо (наречие, деепричастие, инфинитив), сразу фиксируйте примыкание.
6. Если зависимое изменяемо, поставьте главное слово в другой падеж или число: изменилось зависимое — согласование, осталось прежним — управление.
7. Проверьте результат: назовите средство связи (окончание, предлог + окончание, смысл) и убедитесь, что оно соответствует названному виду связи.

Как запомнить

Три вида связи удобно держать в памяти по слову СУП: Согласование — Управление — Примыкание, именно в таком порядке они идут от «полного совпадения форм» к «полному отсутствию форм».

• Согласование — «слова во всём согласны»: род, число, падеж совпадают. Вопросы-маркеры: *какой? чей?*
• Управление — «главное командует падежом», зависимое стоит по стойке смирно и падеж не меняет. Вопросы-маркеры: *кого? чего? кому? чем? о ком?*
• Примыкание — «примкнуло, приклеилось смыслом». Запомните тройку Н-Д-И: Наречие, Деепричастие, Инфинитив, плюс отдельно *его, её, их*.

Универсальная проверка одним движением: поставьте главное слово во множественное число. *Новый дом → новые дома* (зависимое изменилось — согласование); *построить дом → построили дом* (не изменилось — управление); *построить быстро → построили быстро* (изменять нечего — примыкание).