Простое предложение. Грамматическая основа. Виды сказуемого — тренажёр для 8 класса

Определение

Простое предложение — это синтаксическая единица с одной грамматической основой, которая выражает законченное сообщение, вопрос или побуждение. Одна основа — одно простое предложение; две и более основ дают сложное предложение.

Грамматическая основа состоит из подлежащего и сказуемого (двусоставное предложение) или только из одного главного члена (односоставное). Основа несёт грамматические значения времени, наклонения и лица, поэтому именно она превращает набор слов в предложение.

Тема занимает центральное место в разделе «Синтаксис» 8 класса: без умения выделять основу невозможно ни расставить знаки препинания при однородных членах и обособлении, ни отличить простое предложение от сложного, ни выполнить синтаксический разбор.

Ключевые правила

Подлежащее и сказуемое связаны предикативной связью и не подчиняются друг другу — это главное отличие основы от словосочетания.

1. Подлежащее отвечает на вопросы *кто? что?* и стоит в именительном падеже. Способы выражения: существительное (*Ветер стих*), местоимение (*Он молчал*), числительное (*Семеро одного не ждут*), инфинитив (*Читать полезно*), наречие (*Настало долгожданное завтра*), прилагательное или причастие в роли существительного (*Дежурный отвечал у доски*), неделимое словосочетание (*Три девицы пряли*; *Мы с братом ушли*).
2. Простое глагольное сказуемое (ПГС) выражено глаголом одного наклонения, в том числе формой будущего сложного и фразеологизмом: *Он будет читать*; *Ученик бил баклуши*.
3. Составное глагольное сказуемое (СГС) = вспомогательный глагол (фазисный, модальный) или краткое прилагательное *рад, готов, должен, обязан* + инфинитив: *Мы решили остаться*.
4. Составное именное сказуемое (СИС) = глагол-связка (*быть, стать, казаться, являться, называться*) + именная часть: *Ночь была тихая*. В настоящем времени связка нулевая: *Он ∅ учитель*.
5. Тире между подлежащим и сказуемым ставится при нулевой связке, если оба главных члена выражены существительным в И. п., числительным или инфинитивом: *Байкал — озеро*; *Дважды два — четыре*; *Жить — Родине служить*. Тире ставится и перед словами *это, вот, значит*.
6. Тире не ставится, если подлежащее — личное местоимение (*Я ученик*), при сказуемом есть *не* (*Бедность не порок*) или сравнительный союз *как, будто, словно* (*Пруд как зеркало*).

Разбор примеров

Пример 1. Ранний снег накрыл поля. Подлежащее *снег* — существительное в И. п.; сказуемое *накрыл* — глагол изъявительного наклонения прошедшего времени. Одна словоформа выражает и лексическое, и грамматическое значение — перед нами ПГС.

Пример 2. Брат перестал сердиться на меня. Глагол *перестал* обозначает не действие, а его прекращение — фазисное значение; действие названо инфинитивом *сердиться*. Сказуемое двухкомпонентное: *перестал сердиться* — СГС. Вывод: инфинитив входит в сказуемое, если называет действие того же подлежащего.

Пример 3. Задача оказалась несложной. Глагол *оказалась* лишён самостоятельного смысла, он вносит время и наклонение; смысл несёт краткое прилагательное *несложной*. Сказуемое *оказалась несложной* — СИС со связкой полузнаменательной.

Пример 4. Чтение — лучшее учение. Связка отсутствует, подлежащее и сказуемое выражены существительными в И. п., поэтому ставится тире. Сказуемое *учение* — СИС с нулевой связкой.

Пример 5 (полный синтаксический разбор). Старый клён у калитки тихо ронял жёлтые листья. Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, ничем не осложнено. Основа: *клён ронял*. Подлежащее *клён* — имя существительное, м. р., ед. ч., И. п. Сказуемое *ронял* — ПГС, глагол несов. в., изъявит. накл., прош. вр., ед. ч., м. р. Второстепенные члены: *старый* — согласованное определение, *у калитки* — несогласованное определение, *тихо* — обстоятельство образа действия, *жёлтые листья* — дополнение с определением.

Таблица

Типичные ошибки

Включение в основу второстепенных членов. Ошибка возникает из-за смысловой близости слов: в предложении *Мальчик с собакой шёл по улице* пишут основу «мальчик с собакой шёл». Неправильно: основа — *мальчик с собакой шёл*. Правильно: основа — *мальчик шёл*, *с собакой* — дополнение (в отличие от *Мы с братом пошли*, где сочетание неделимо).

Отрыв инфинитива от сказуемого. Инфинитив ошибочно называют дополнением. Проверка: если действие инфинитива выполняет подлежащее — это СГС. Неправильно: *Я хочу* (сказ.) *уехать* (доп.). Правильно: *хочу уехать* — СГС. Но в предложении *Врач посоветовал мне отдохнуть* инфинитив выполняет другое лицо, поэтому *отдохнуть* — дополнение.

Потеря нулевой связки. Ученик считает, что без глагола сказуемого нет. Неправильно: в предложении *Отец — инженер* основа «отец». Правильно: основа — *отец ∅ инженер*, сказуемое именное.

Смешение краткого прилагательного и наречия в СИС. Форма *грустно* трактуется как обстоятельство. Неправильно: *Лицо было грустно* — обстоятельство. Правильно: *было грустно* — СИС, так как слово относится к подлежащему *лицо* и согласуется с ним.

Тире перед сказуемым при местоимении. Ошибка от механического применения правила. Неправильно: *Я — ученик восьмого класса*. Правильно: *Я ученик восьмого класса* (тире допустимо только при логическом противопоставлении).

Пошаговый алгоритм

1. Прочитайте предложение и определите, о ком или о чём сообщается, — найдите слово в И. п., задав вопрос *кто? что?*
2. Проверьте, не выражено ли подлежащее неделимым словосочетанием, инфинитивом или субстантивированным словом.
3. Задайте от подлежащего вопросы *что делает? каков? кто он такой?* — найдите сказуемое.
4. Определите количество компонентов сказуемого: один глагол — ПГС.
5. При двух компонентах посмотрите на второй: инфинитив — СГС; имя (существительное, прилагательное, причастие, числительное, наречие) — СИС.
6. Проверьте, нужна ли нулевая связка и требуется ли тире по условиям таблицы.
7. Подчеркните основу, разберите второстепенные члены и дайте характеристику предложения по цели, интонации, составу основы, распространённости, полноте, осложнённости.
8. Проверьте результат: уберите из предложения второстепенные члены — оставшаяся часть должна сохранять законченный смысл и грамматические значения времени и наклонения.

Как запомнить

Формула трёх типов: ПГС = глагол, СГС = глагол + инфинитив, СИС = связка + имя.

Слова-ориентиры СГС — «начал, стал, кончил, продолжал» (фаза) и «хочу, могу, должен, рад, готов» (модальность). Слова-ориентиры СИС — «быть, стать, казаться, являться, называться, оставаться».

Проверка тире: мысленно вставьте «есть» — *Байкал есть озеро*. Вставка удалась — ставьте тире, кроме случаев с местоимением, отрицанием *не* и союзом *как*.