Состав слова: корень, приставка, суффикс, окончание — тренажёр для 5 класса

Что такое состав слова

Каждое слово в русском языке построено из частей, у которых есть своя работа. Такая значимая часть слова называется морфема. Раздел науки о языке, который изучает морфемы, — морфемика.

Морфем всего четыре вида: корень, приставка, суффикс, окончание. Они не просто «кусочки» слова: каждая морфема несёт значение. Сравните: *ход — выход — выходной*. Добавили приставку *вы-* — изменилось значение, добавили суффикс *-н-* — получилось новое слово другой части речи.

Значки для разбора: корень — дуга сверху, приставка — «уголок» сверху слева, суффикс — «домик» (уголок вершиной вверх), окончание — рамка (прямоугольник).

Четыре морфемы и основа слова

Корень — главная часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов. Без корня слова не бывает. В слове *лесник* корень *-лес-*, и он же в словах *лес, лесной, перелесок, лесничество*.

Приставка стоит перед корнем и образует новые слова: *бежать → прибежать, убежать, забежать, перебежать*. В слове может быть две приставки: *без-вы-ходный*, *не-до-смотреть*.

Суффикс стоит после корня и тоже образует новые слова: *дом → домик* (маленький), *учить → учитель* (человек), *берёза → берёзовый* (признак). Суффиксов тоже может быть несколько: *учи-тель-ниц-а*.

Окончание — изменяемая часть слова. Оно не образует новых слов, а связывает слова в предложении, указывая на форму: *стол-а, стол-у, стол-ом*. Окончание бывает нулевым — его не слышно и не видно, но оно есть, потому что в других формах появляется: *стол□ — стола — столу*.

Основа — часть слова без окончания. В ней заключено лексическое значение. В слове *подснежники* окончание *-и*, значит основа *подснежник-*. У неизменяемых слов (*кино, пальто, метро, быстро*) окончания нет вообще, вся основа равна слову.

Примеры с разбором

1. Подснежники. Изменяем: *подснежник — подснежника — подснежниками*. Меняется *-и* → это окончание. Основа *подснежник-*. Однокоренные: *снег, снежок, снежный* → корень *-снежн-*… проверим по значению: цветок «под снегом», значит корень *-снеж-*. Перед корнем *под-* — приставка (сравните: *подводный, подземный*). После корня *-ник-* — суффикс (как в *ягодник, цветник*).
2. Пришкольный. Однокоренные: *школа, школьник, школьный* → корень *-школ-*. *При-* — приставка со значением «около» (*пришкольный участок* — около школы; ср. *прибрежный*). *-н-* — суффикс прилагательного, *-ый* — окончание (*пришкольная, пришкольного*). Основа *пришкольн-*.
3. Подарок. Меняем форму: *подарка, подарку* — в начальной форме окончание нулевое. Корень *-дар-* (*дар, дарить, подарить*), приставка *под-*, суффикс *-ок* (как в *кусок, листок*). Основа *подарок*.
4. Перелётные (птицы). Корень *-лёт-* (*лететь, полёт, лётчик* — чередование ё/е). Приставка *пере-* («с места на место»), суффикс *-н-*, окончание *-ые*. Основа *перелётн-*.
5. Подушка. Кажется, что здесь приставка *под-* и корень *-душ-*. Но однокоренные слова — *подушечка, подушки*, а не «душ» или «душить». Значение не складывается из «под + ухо». Корень *-подушк-*, окончание *-а*.

Однокоренные слова и формы слова

Главное правило подбора однокоренных слов: у них должен быть общий корень и общий смысл. *Вода, водный, подводник* — родственные. А *водитель* — от «водить», это другой корень по значению. *Гора, горка, пригорок* — родственные, а *горе, горевать* — нет.

Типичные ошибки

• Ищут корень «на слух». *Лететь* и *лето*, *носить* и *нос*, *печурка* и *печаль* звучат похоже, но значения разные — корни разные. Проверка всегда по смыслу, а не по буквам.
• Считают, что нулевого окончания нет. Пишут «у слова *дом* окончания нет». Но слово изменяется (*дома, дому*), значит окончание есть — нулевое. Нет окончания только у неизменяемых слов.
• Включают окончание в основу. *Красивый* → основа не «красивый», а *красив-*: окончание *-ый* в основу не входит никогда.
• Видят приставку там, где её нет. *Заяц* (не *за-яц*), *подвал* — здесь *под-* уже срослось с корнем в современном языке, а *правило, пальто* вообще не делятся. Приставку выделяют, только если её значение видно и она встречается в других словах.
• Путают однокоренные слова с формами. На задание «подбери однокоренные к слову *берёза*» пишут *берёзы, берёзе* — это формы. Нужно: *берёзка, берёзовый, подберёзовик*.

Алгоритм разбора слова по составу

1. Определите часть речи и измените слово по числам, падежам или лицам. Изменяемая часть — окончание (или нулевое). Обведите его рамкой.
2. Всё, что осталось, — основа. Подчеркните её.
3. Подберите 2–3 однокоренных слова с разными приставками и суффиксами. Общая часть — корень. Проверьте, что значения слов связаны.
4. Часть перед корнем — приставка. Проверьте её на другом слове: *за-писать, за-плыв* — приставка *за-* существует.
5. Часть между корнем и окончанием — суффикс. Если суффиксов несколько, выделите каждый: *смел-ост-ь□*.
6. Проверьте: все части вместе дают исходное слово, ни одна буква не потеряна.

Как запомнить

• Порядок морфем в слове: Приставка — Корень — Суффикс — Окончание. Фраза-подсказка: «Пришёл Ко Столу Обедать».
• Слово как дом: корень — фундамент (без него дома нет), приставка и суффикс — стены и крыша (меняют вид дома), окончание — дверная табличка (меняется, а дом тот же).
• Начинайте разбор всегда с окончания, а не с приставки: сначала «отрезаем» изменяемый хвост, потом ищем корень. Разбор «с головы» чаще даёт ошибки.
• Правило корня в одну строку: корень — это общая часть родственных по смыслу слов. Не можете объяснить связь значений — значит, слова не однокоренные.
• Если приставку и суффикс убрали, а остаток не имеет смысла (*по-душк-а*), значит, вы разрезали корень: верните части назад.