Глагол: время, лицо, число — тренажёр для 5 класса
5 класс • Русский язык
Тренажёр по теме «Глагол: время, лицо, число» для 5 класса на определять время, лицо и число глагола, различать глаголы I и II спряжения, образовывать личные формы глагола. Задания соответствуют разделу «ФРП по русскому языку, 5 класс: Морфология. Глагол: время, лицо, число, спряжение, неопределённая форма» федеральной рабочей программы. 16 заданий с автоматической проверкой ответов, подсказками и разбором решения. Заниматься можно бесплатно, без регистрации.
Задания в теме
Загружаем задание…
Справка
Проверено методистом
Елена ВоронцоваКандидат педагогических наукИсточник
[1] Примерная основная образовательная программа основного общего образования, раздел «ФРП по русскому языку, 5 класс: Морфология. Глагол: время, лицо, число, спряжение, неопределённая форма», ФГОС ООО.
Что нужно уметь по этой теме
- определять время, лицо и число глагола
- различать глаголы I и II спряжения
- образовывать личные формы глагола
- объяснять значение неопределённой формы глагола (инфинитива)
Соответствие программе
Кодификатор ФИПИ: IV.1, IV.3, V.8
ФРП: ФРП по русскому языку, 5 класс: Морфология. Глагол: время, лицо, число, спряжение, неопределённая форма
Прогресс по этой теме: 0 верно, 0 неверно, 0 пропущено из 16 заданий.
Как разобраться в теме: полный разбор
Что такое глагол и его начальная форма
Глагол — часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы *что делать? что сделать? что делает? что сделал?*
Неопределённая форма глагола (инфинитив) — начальная форма, которая отвечает на вопросы *что делать?* или *что сделать?*: *писать, беречь, прийти, улыбнуться*. Она называется неопределённой, потому что по ней нельзя определить ни время, ни лицо, ни число: в слове *читать* не видно, кто читает и когда.
Приметы инфинитива — окончания и суффиксы -ть, -ти, -чь: - *гулять, строить* (-ть); - *нести, идти* (-ти); - *беречь, стеречь* (-чь).
Инфинитив нужен для трёх дел: он даёт название глаголу в словаре, по нему определяют вид (*что делать?* — несовершенный, *что сделать?* — совершенный) и по нему же определяют спряжение.
Признаки глагола делятся на две группы: - постоянные — вид и спряжение (их не изменить); - непостоянные — время, лицо, число, а в прошедшем времени ещё и род.
Время глагола
Время показывает, когда происходит действие по отношению к моменту речи.
| Время | Вопросы | Пример | Как узнать |
|---|---|---|---|
| Настоящее | что делает? что делают? | *рисует, читаем* | действие идёт сейчас; подставь слово *сейчас* |
| Прошедшее | что делал? что сделал? | *рисовал, прочитал* | действие уже было; подставь *вчера* |
| Будущее | что будет делать? что сделает? | *будет рисовать, нарисует* | действие ещё будет; подставь *завтра* |
Прошедшее время образуется от основы инфинитива с помощью суффикса -л-: *чита-ть → чита-л*. В прошедшем времени глагол изменяется по родам и числам, но не по лицам: *он писал, она писала, оно писало, они писали*.
Будущее время бывает двух видов: - простое — одно слово, от глаголов совершенного вида: *нарисую, прочитаешь*; - составное — два слова, от глаголов несовершенного вида: *буду рисовать, будешь читать*.
У глаголов совершенного вида (*что сделать?*) настоящего времени не бывает: нельзя сказать «я нарисую сейчас в значении настоящего».
Лицо, число и спряжение
Лицо показывает, кто совершает действие. Определяется по местоимению, которое можно подставить.
| Лицо | Единственное число | Множественное число |
|---|---|---|
| 1-е | я *иду* | мы *идём* |
| 2-е | ты *идёшь* | вы *идёте* |
| 3-е | он, она, оно *идёт* | они *идут* |
Формы, которые изменяются по лицам и числам, называются личными. Они есть только у настоящего и будущего времени.
Спряжение — изменение глагола по лицам и числам. Спряжений два.
| Признак | I спряжение | II спряжение |
|---|---|---|
| Инфинитив | все остальные (-ать, -ять, -еть, -оть, -уть...) | на -ить |
| Гласная в окончании | е (ё) | и |
| 3-е лицо мн. ч. | -ут, -ют | -ат, -ят |
| Образец | *пи-шешь, пи-шут* | *стро-ишь, стро-ят* |
Исключения II спряжения (глаголы не на -ить): гнать, держать, дышать, слышать, смотреть, видеть, ненавидеть, обидеть, терпеть, вертеть, зависеть. Исключения I спряжения (глаголы на -ить): брить, стелить.
Примеры с разбором
- *Мы поедем к бабушке.* Инфинитив — *поехать* (что сделать? — совершенный вид), значит время будущее простое. Подставляем местоимение *мы* — 1-е лицо, множественное число. Окончание -ем с гласной е — I спряжение.
- *Ты дышишь ровно.* Инфинитив — *дышать*, оканчивается на -ать, но это глагол-исключение, значит II спряжение. Время настоящее, лицо 2-е, число единственное, в окончании пишем и: *дыш-ишь*.
- *Дети строили крепость.* Есть суффикс -л-, значит прошедшее время. Лицо у прошедшего времени не определяется! Определяем только число — множественное.
- *Он клеит обои.* Инфинитив *клеить* — на -ить, II спряжение. Настоящее время, 3-е лицо, единственное число, окончание -ит. Ошибочная форма «клеет» появляется, если не проверить инфинитив.
- *Надо беречь время.* Форма на -чь, вопрос *что делать?* — это инфинитив. Ни времени, ни лица, ни числа у него нет.
Типичные ошибки
- Определяют спряжение по личной форме, а не по инфинитиву. В слове *смотрит* окончание безударное, на слух не понять. Правильный путь: *смотрит → смотреть* → глагол-исключение → II спряжение → *смотрят*.
- Ищут лицо у прошедшего времени. Формы *писал, играли* по лицам не изменяются: *я писал, ты писал, он писал* — форма одна. Определять надо род и число.
- **Путают вопросы *что делает?* и *что делать?*.** Мягкий знак в вопросе — мягкий знак в глаголе: *что делает? — учится*; *что делать? — учиться*.
- **Считают, что *будет читать* — два глагола.** Это одна форма будущего составного времени; лицо и число определяются по слову *будет* (3-е лицо, ед. ч.).
- Меняют вид глагола при постановке в форму. Требуется настоящее время от *решить*, а его нет: у совершенного вида только прошедшее и будущее.
Алгоритм действий
- Найди глагол и поставь к нему вопрос.
- Если вопрос *что делать? что сделать?* — перед тобой инфинитив, разбор окончен.
- Определи время: есть -л- → прошедшее; идёт сейчас → настоящее; есть *буду/будешь* или вопрос *что сделает?* → будущее.
- Для прошедшего времени определи род (в ед. ч.) и число — и остановись.
- Для настоящего и будущего подставь местоимение (*я, ты, он, мы, вы, они*) — получишь лицо и число.
- Для написания окончания поставь глагол в инфинитив, проверь: -ить или исключение → II спряжение (буква и), иначе → I спряжение (буква е).
Как запомнить
- «Мягкий знак в вопросе — мягкий знак в глаголе» — надёжная проверка для *-тся/-ться*.
- Исключения удобно учить стишком: «Гнать, держать, дышать, зависеть, видеть, слышать и обидеть, а ещё терпеть, вертеть, ненавидеть и смотреть».
- «И-И, Е-Е»: если инфинитив на -ить — в окончании и; в остальных случаях чаще е.
- Лица легко проверить по «лесенке местоимений»: *я — мы*, *ты — вы*, *он — они*.
- Быстрый тест инфинитива: к нему нельзя приставить *я, ты, он*. Скажешь «я читать» — сразу слышно, что формы нет.
Частые вопросы
На какие вопросы отвечает глагол?
На вопросы «что делать?» и «что сделать?».
Что такое инфинитив?
Неопределённая (начальная) форма глагола, например: читать, бежать.
Сколько спряжений у глаголов?
Два спряжения: I и II.
По каким признакам изменяется глагол в прошедшем времени?
По роду и числу (не по лицам).