Согласование имени прилагательного с существительным в роде, числе и падеже — тренажёр для 3 класса

Что такое согласование прилагательного с существительным

Имя прилагательное — это часть речи, которая называет признак предмета и отвечает на вопросы *какой? какая? какое? какие?* (жёлтый, добрая, лесное, высокие).

Прилагательное никогда не «живёт» само по себе. Оно всегда прицепляется к существительному, как вагон к паровозу. Куда едет паровоз — туда и вагон.

Согласование — это когда прилагательное принимает такой же род, такое же число и такой же падеж, как у существительного, к которому оно относится.

Сравните:

• жёлтый лист (мужской род, единственное число)
• жёлтая роза (женский род, единственное число)
• жёлтое солнце (средний род, единственное число)
• жёлтые листья (множественное число)

Слово «жёлтый» одно, а окончания разные — их «приказало» изменить существительное. Значит, у прилагательного нет своего рода, числа и падежа: оно берёт их взаймы у существительного.

Ключевые правила

1. Род прилагательного = род существительного. Определяем род существительного, и прилагательное получает такое же окончание.
2. Число прилагательного = число существительного. Один предмет — единственное число, много — множественное.
3. Падеж прилагательного = падеж существительного. Ставим вопрос к существительному, определяем падеж, тот же падеж будет у прилагательного.
4. Во множественном числе род не определяется. Скажешь «новые тетради», «новые столы», «новые окна» — окончание одинаковое, род не важен.
5. Окончание прилагательного проверяется вопросом. Какое окончание в вопросе — такое (или созвучное) и в прилагательном: *в лесу (каком?) густом*, *к речке (какой?) быстрой*.

Родовые окончания в начальной форме (именительный падеж, единственное число):

Примеры с разбором

1. Мы гуляли по широкой аллее. Находим существительное: *аллее*. Прилагательное: *широкой*. Задаём вопрос от существительного: аллее (какой?) широкой. Существительное «аллея» — женский род, единственное число; гуляли (по чему?) по аллее — дательный падеж. Значит, и прилагательное «широкой» — женский род, единственное число, дательный падеж.

2. На дереве висело спелое яблоко. Существительное — *яблоко* (оно моё — средний род), единственное число, висело (что?) — именительный падеж. Прилагательное «спелое» получает те же признаки, окончание -ое, как в вопросе «какое?».

3. Дети радовались первому снегу. Существительное *снегу*: мужской род, единственное число; радовались (чему?) снегу — дательный падеж. Проверяем окончание вопросом: снегу (какому?) первому. Пишем -ому.

4. В зимнем лесу тихо. Лесу (каком?) зимнем. Существительное «лес» — мужской род, единственное число, предложный падеж (в чём? в лесу). Прилагательное — те же признаки. Окончание -ем, потому что основа мягкая (зимн-).

5. Мы читали интересные рассказы. Существительное *рассказы* — множественное число, читали (что?) — винительный падеж. Род не определяем. Рассказы (какие?) интересные.

Типичные ошибки

• Определяют род по прилагательному, а не по существительному. Ученик видит «горяч… кофе» и пишет «горячая», потому что слово кажется женским. Род всегда берём у существительного: кофе — он, мужской род, значит «горячий».
• Забывают, что во множественном числе рода нет. Пишут «зелёная деревья». Слово «деревья» — множественное число, нужно «зелёные».
• Путают окончания -ого / -ово. Слышится [ово], а пишется -ого: доброго, большого, лесного. Это правило написания, проверить на слух нельзя.
• Не задают вопрос и пишут окончание наугад. «Иду по узкий тропинке» — вместо «по узкой». Вопрос «по какой?» сразу подсказал бы окончание.
• Согласуют с ближайшим словом, а не с главным. В предложении «Я вижу дом с высокой крышей» прилагательное «высокой» относится к «крыше», а не к «дому». Нужно найти именно то существительное, признак которого назван.
• Ошибаются в словах, где род «неожиданный»: тюль, шампунь, рояль — мужской род (белый тюль); мышь, тень, морковь — женский (серая мышь).

Алгоритм действий

1. Найди в предложении прилагательное (слово, отвечающее на вопрос *какой? какая? какое? какие?*).
2. Найди существительное, от которого задаётся вопрос к прилагательному. Это главное слово.
3. Определи число существительного: один предмет или много.
4. Если число единственное — определи род: подставь он мой / она моя / оно моё.
5. Определи падеж существительного: найди слово, от которого зависит существительное, и задай падежный вопрос (кто? что? кого? чего? кому? чему? и т. д.).
6. Перенеси все три признака на прилагательное — они совпадают.
7. Задай к прилагательному полный вопрос от существительного и по окончанию вопроса выбери окончание: *озером (каким?) глубоким*.
8. Запиши и перечитай: звучит ли фраза складно.

Как запомнить

• «Прилагательное — тень существительного». Куда существительное, туда и тень: тот же род, число, падеж.
• Три «м»: мой, моя, моё — помогают определить род существительного: мой карандаш (м. р.), моя ручка (ж. р.), моё перо (ср. р.).
• «Вопрос — ключ к окончанию». В вопросе «какой?» — окончание -ой/-ый/-ий; «какую?» — -ую/-юю; «каким?» — -им/-ым. Загляни в конец вопроса, и ошибки не будет.
• Про -ого: «Слышу [во], пишу го» — доброго, синего, большого.
• Множественное число — «все равны». Никакого рода: и мальчики, и девочки, и окна — все «весёлые», «чистые», «новые».
• Проверка «наоборот»: подставь вместо прилагательного слово «какой-то» в нужной форме — «иду по какой-то тропинке» → «по узкой тропинке».