Времена глагола: настоящее, прошедшее, будущее — тренажёр для 3 класса

Что такое время глагола

Глагол — это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы «что делать?», «что сделать?», «что делает?», «что сделал?».

Любое действие происходит когда-то: или прямо сейчас, или уже случилось, или только будет. Это «когда» и показывает время глагола.

В русском языке у глагола три времени:

• настоящее время — действие происходит сейчас, в тот момент, когда мы о нём говорим: *рисую, читает, бегут*;
• прошедшее время — действие уже прошло, закончилось: *рисовал, читала, бежали*;
• будущее время — действие ещё не случилось, оно только будет: *нарисую, будет читать, побегут*.

Представь линию времени: слева то, что было (прошедшее), в середине точка «сейчас» (настоящее), справа то, что будет (будущее).

Как определить время глагола

Главный помощник — вопрос к глаголу. Каждому времени соответствуют свои вопросы.

1. Найди в предложении глагол.
2. Задай к нему вопрос.
3. По вопросу определи время.

Настоящее время: что делает? что делают? что делаю? что делаем? Прошедшее время: что делал? что сделал? что делала? что делали? Будущее время: что сделает? что будет делать? что сделаю? что будут делать?

Есть и второй помощник — слова-подсказки: *сейчас, каждый день* (настоящее); *вчера, раньше, давно* (прошедшее); *завтра, скоро, потом* (будущее).

Третий помощник — приметы самих слов. У глаголов прошедшего времени почти всегда есть суффикс -л-: *писал, гуляла, смотрели*. У будущего времени часто стоят два слова: буду, будешь, будет, будем, будете, будут + глагол: *буду петь, будут строить*.

Примеры с разбором

1. Малыши строят замок из песка. Глагол — *строят*. Вопрос: малыши (что делают?) строят. Действие идёт прямо сейчас → настоящее время.

2. Вчера бабушка испекла пирог. Глагол — *испекла*. Вопрос: (что сделала?) испекла. Есть суффикс -л- и слово-подсказка *вчера*. Дело уже сделано → прошедшее время.

3. Завтра мы пойдём в музей. Глагол — *пойдём*. Вопрос: (что сделаем?) пойдём. Действия ещё нет, слово-подсказка *завтра* → будущее время.

4. Я буду учить стихотворение. Глагол — *буду учить*. Это два слова, но один глагол в будущем времени. Слово *буду* нельзя отрывать от слова *учить*.

5. Изменим один глагол по временам: глагол «читать». - Что делаю? — читаю (настоящее). - Что делал? — читал (прошедшее). - Что буду делать? — буду читать (будущее). Слово одно, а форм три — глагол изменяется по временам.

Таблица трёх времён

Особая примета прошедшего времени: такие глаголы изменяются по родам в единственном числе.

Будущее время бывает двух видов: из одного слова (*нарисую, прочитает*) и из двух слов (*буду рисовать, будет читать*).

Типичные ошибки

• Путают будущее время из двух слов с двумя глаголами. В предложении «Я буду решать задачу» подчёркивают только *буду*. Ошибка возникает потому, что ученик привык: одно слово — один глагол. Запомни: *буду, будешь, будет, будем, будете, будут* + глагол — это одна форма будущего времени.
• Определяют время по смыслу предложения, а не по вопросу. В предложении «Вчера я решил, что завтра пойду в бассейн» два глагола с разным временем: *решил* — прошедшее, *пойду* — будущее. Слова-подсказки помогают, но проверять надо каждый глагол отдельно.
• Путают глаголы прошедшего времени с прилагательными и другими словами на -л. Например, *смелый* — не глагол, к нему вопрос «какой?». Сначала убедись, что перед тобой глагол.
• Определяют время у неопределённой формы. Слова *читать, бежать, нарисовать* отвечают на вопросы «что делать?», «что сделать?» и времени не имеют. Ошибка появляется, когда ученик спешит и не задаёт вопрос точно.
• Считают, что у глагола «что сделает?» есть настоящее время. Формы *напишу, нарисует, прочитают* — только будущее. Настоящего времени у таких глаголов не бывает: нельзя сказать «я сейчас напишу и пишу это одновременно».

Алгоритм: как определить время глагола

1. Найди слово, которое обозначает действие.
2. Задай к нему вопрос от главного слова: *дети (что делали?) играли*.
3. Проверь, нет ли рядом слов *буду, будешь, будет, будем, будете, будут* — если есть, это будущее время из двух слов.
4. Посмотри на вопрос: «что делает?» — настоящее, «что делал(а)?» — прошедшее, «что сделает? что будет делать?» — будущее.
5. Проверь себя словом-подсказкой: подставь *сейчас, вчера, завтра*. Какое слово подошло без ошибки — то время и есть.
6. Запиши ответ: время глагола (а для прошедшего времени можно указать ещё род и число).

Чтобы изменить глагол по временам, поставь его по очереди в три формы, задавая три вопроса: «что делаю?», «что делал?», «что буду делать?». Например, глагол *гулять*: гуляю — гулял — буду гулять.

Как запомнить

• Три вопроса — три времени. Проговори считалочку: «Что делал? — было. Что делает? — есть. Что будет делать? — будет».
• Буква Л — след прошлого. Суффикс -л- похож на след, который остался от прошедшего действия: *ходил, смотрела*.
• «Буду» — билет в будущее. Слово *буду* и слово *будущее* начинаются одинаково — их легко связать.
• Три друга-помощника: *вчера* (прошедшее) — *сейчас* (настоящее) — *завтра* (будущее). Подставляй их к глаголу, как ключи к замку: подойдёт только один.
• Проверка на неопределённую форму: если к слову подходит вопрос «что делать?» или «что сделать?» и его нельзя связать со словами *вчера/сейчас/завтра*, времени у глагола нет.