Прямая пропорциональность и её график — тренажёр для 6 класса
6 класс • Математика
Тренажёр по теме «Прямая пропорциональность и её график» для 6 класса на объяснять смысл коэффициента пропорциональности k, по формуле y = kx строить таблицу значений и график, определять k по двум точкам графика. Задания соответствуют разделу «ФРП по математике, 6 класс: Функции. Прямая пропорциональность y = kx, коэффициент пропорциональности, график» федеральной рабочей программы. 16 заданий с автоматической проверкой ответов, подсказками и разбором решения. Заниматься можно бесплатно, без регистрации.
Задания в теме
Загружаем задание…
Справка
Проверено методистом
Михаил ИгнатьевУчитель высшей квалификационной категорииИсточник
[1] Примерная основная образовательная программа основного общего образования, раздел «ФРП по математике, 6 класс: Функции. Прямая пропорциональность y = kx, коэффициент пропорциональности, график», ФГОС ООО.
Что нужно уметь по этой теме
- объяснять смысл коэффициента пропорциональности k
- по формуле y = kx строить таблицу значений и график
- определять k по двум точкам графика
- решать практические задачи с использованием прямой пропорциональности
Соответствие программе
Кодификатор ФИПИ: 2.2
ФРП: ФРП по математике, 6 класс: Функции. Прямая пропорциональность y = kx, коэффициент пропорциональности, график
Прогресс по этой теме: 0 верно, 0 неверно, 0 пропущено из 16 заданий.
Как разобраться в теме: полный разбор
Раздел 1 — Определение
Прямая пропорциональность — это зависимость между двумя величинами, которая задаётся формулой y = kx, где k — постоянное число, не равное нулю. Величина y называется зависимой переменной, x — независимой переменной, а число k — коэффициентом пропорциональности.
Смысл коэффициента прост: k показывает, во сколько раз y больше x, или сколько единиц y приходится на одну единицу x. Если килограмм конфет стоит 400 рублей, то стоимость y = 400x, и коэффициент 400 — это цена одного килограмма.
Главное свойство прямой пропорциональности: при увеличении x в несколько раз величина y увеличивается во столько же раз. Отношение y : x остаётся неизменным и всегда равно k.
Место темы в курсе 6 класса — первый шаг к понятию функции. Прямая пропорциональность связывает арифметические пропорции, изученные раньше, с координатной плоскостью и графиками, которые понадобятся в 7 классе для линейной функции y = kx + b.
Раздел 2 — Ключевые правила
Прямая пропорциональность подчиняется четырём правилам, которые работают для любого значения k, кроме нуля.
- Формула всегда имеет вид y = kx — без свободного слагаемого. Зависимость y = 2x + 5 прямой пропорциональностью не является: при x = 0 получается y = 5, а не 0.
- Коэффициент находится делением: k = y : x при любом x ≠ 0. Если известно, что при x = 4 значение y = 12, то k = 12 : 4 = 3, формула y = 3x.
- График прямой пропорциональности — прямая линия, проходящая через начало координат — точку O(0; 0). Чтобы построить график, достаточно двух точек: O(0; 0) и любой второй, например при x = 1.
- Знак k задаёт направление: при k > 0 прямая идёт из третьей четверти во первую (y растёт вместе с x), при k < 0 — из второй в четвёртую (y убывает при росте x).
Раздел 3 — Разбор примеров
Пример 1. Таблица значений по формуле y = 3x. Подставляем x = −2; 0; 1; 4 и получаем y = −6; 0; 3; 12.
| x | −2 | 0 | 1 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| y | −6 | 0 | 3 | 12 |
Каждое значение y втрое больше своего x. Вывод: таблица строится подстановкой удобных чисел, обязательно включая x = 0.
Пример 2. Построение графика y = 3x. Берём из таблицы две точки: O(0; 0) и A(1; 3). Отмечаем их на координатной плоскости и проводим через них прямую. Точка B(4; 12) ляжет на эту же прямую — это проверка. Вывод: третья точка нужна не для построения, а для контроля.
Пример 3. Нахождение k по двум точкам. График проходит через точки M(2; 10) и N(5; 25). Проверяем: 10 : 2 = 5 и 25 : 5 = 5. Отношения совпали, значит зависимость прямо пропорциональна и k = 5, формула y = 5x. Вывод: k находят делением ординаты на абсциссу; если у двух точек результаты разные — зависимость не прямо пропорциональная.
Пример 4. Практическая задача. Велосипедист едет со скоростью 12 км/ч. Путь s = 12t, где t — время в часах. За 2,5 часа он проедет s = 12 · 2,5 = 30 км. Обратный вопрос: за какое время он проедет 42 км? Решаем 12t = 42, откуда t = 3,5 ч. Вывод: коэффициент пропорциональности здесь — скорость, постоянная величина задачи.
Пример 5. Отрицательный коэффициент. Формула y = −2x даёт точки (0; 0), (1; −2), (−3; 6). Прямая проходит через вторую и четвёртую четверти: чем больше x, тем меньше y. Вывод: отрицательный k не отменяет пропорциональности, он меняет наклон прямой.
Раздел 4 — Таблица
| Признак | Значение | Пример |
|---|---|---|
| Вид формулы | y = kx, k ≠ 0 | y = 7x |
| Коэффициент k | равен отношению y : x | при x = 3, y = 21 → k = 7 |
| График | прямая через точку (0; 0) | y = 7x проходит через (1; 7) |
| k > 0 | прямая в I и III четвертях, y растёт | y = 4x |
| k < 0 | прямая во II и IV четвертях, y убывает | y = −4x |
| k = 1 | биссектриса I и III четвертей | y = x |
| Не прямая пропорциональность | есть свободное слагаемое | y = 2x + 3 |
| Точек для построения | две | (0; 0) и (1; k) |
Раздел 5 — Типичные ошибки
Ошибка «формула с добавкой». Ученик называет прямой пропорциональностью зависимость y = 5x − 2, потому что видит произведение 5x. Причина — невнимание к свободному слагаемому. Неправильно: y = 5x − 2 — прямая пропорциональность. Правильно: прямая пропорциональность только y = 5x, график второй зависимости не проходит через начало координат.
Ошибка «перевёрнутое деление». При поиске k по точке (4; 2) ученик считает k = 4 : 2 = 2. Причина — путаница абсциссы и ординаты. Правильно: k = y : x = 2 : 4 = 0,5, формула y = 0,5x.
Ошибка «график не через ноль». На чертеже прямая проводится приблизительно, мимо точки O. Причина — построение по одной точке «на глаз». Правильно: точка (0; 0) отмечается первой, она принадлежит графику всегда.
Ошибка «пропорциональность там, где её нет». Для точек (2; 6) и (4; 10) ученик пишет y = 3x. Причина — проверка только по одной точке. Правильно: 6 : 2 = 3, но 10 : 4 = 2,5 — отношения разные, значит формула y = kx не подходит.
Ошибка «k = 0». Запись y = 0x называют прямой пропорциональностью. Правильно: при k = 0 все значения y равны нулю, зависимости между величинами нет, и такая формула из определения исключена.
Раздел 6 — Пошаговый алгоритм
- Прочитайте условие и определите, какая величина зависимая (y), а какая независимая (x).
- Найдите коэффициент: разделите известное значение y на соответствующее x.
- Запишите формулу вида y = kx с найденным числом k.
- Составьте таблицу из трёх значений x, обязательно включив x = 0.
- Вычислите y для каждого x подстановкой в формулу.
- Отметьте точки на координатной плоскости и проведите через них прямую.
- Проверьте результат: прямая проходит через (0; 0), а все отношения y : x в таблице равны k.
Раздел 7 — Как запомнить
Ключевая формула короткая: «игрек равен ка икс» — три символа, ничего лишнего. Появилось четвёртое слагаемое — пропорциональность закончилась.
Правило коэффициента запоминается фразой «ка — это игрек делить на икс»: сверху зависимая величина, снизу независимая. Порядок тот же, что в записи точки (x; y), только наоборот — и это исключение стоит проговорить вслух.
Смысл k держится в житейских словах-ориентирах: цена за штуку, скорость за час, масса одного метра. Все эти числа постоянны, поэтому график получается прямым.
График запоминается образом натянутой нити: один конец закреплён в начале координат, второй тянут вверх (k > 0) или вниз (k < 0). Нить не изгибается — прямая пропорциональность всегда даёт ровную линию.
Частые вопросы
Что значит y = 3x при x = 4?
y = 3 × 4 = 12.
Как найти k, если при x = 5 значение y = 20?
k = y/x = 20/5 = 4.
Пройдёт ли график y = −2x через начало координат?
Да, любой график вида y = kx проходит через точку O(0; 0).
При каком k прямая убывает?
При k < 0.