Умножение и деление обыкновенных дробей — тренажёр для 5 класса
5 класс • Математика
Тренажёр по теме «Умножение и деление обыкновенных дробей» для 5 класса на умножать дроби, перемножая числители и знаменатели, находить дробь, обратную данной, делить дроби, заменяя деление умножением на обратную дробь. Задания соответствуют разделу «ФРП по математике, 5 класс: Обыкновенные дроби. Умножение и деление дробей, взаимно обратные числа» федеральной рабочей программы. 22 задания с автоматической проверкой ответов, подсказками и разбором решения. Заниматься можно бесплатно, без регистрации.
Задания в теме
Загружаем задание…
Справка
Проверено методистом
Михаил ИгнатьевУчитель высшей квалификационной категорииИсточник
[1] Примерная основная образовательная программа основного общего образования, раздел «ФРП по математике, 5 класс: Обыкновенные дроби. Умножение и деление дробей, взаимно обратные числа», ФГОС ООО.
Что нужно уметь по этой теме
- умножать дроби, перемножая числители и знаменатели
- находить дробь, обратную данной
- делить дроби, заменяя деление умножением на обратную дробь
- сокращать дроби до и после действий для упрощения вычислений
Соответствие программе
Кодификатор ФИПИ: 1.3, 2.4
ФРП: ФРП по математике, 5 класс: Обыкновенные дроби. Умножение и деление дробей, взаимно обратные числа
Прогресс по этой теме: 0 верно, 0 неверно, 0 пропущено из 22 задания.
Как разобраться в теме: полный разбор
Что такое умножение и деление обыкновенных дробей
Обыкновенная дробь — запись вида a/b, где a — числитель, b — знаменатель (b ≠ 0). Знаменатель показывает, на сколько равных долей разделили целое, числитель — сколько таких долей взяли.
Умножение дробей — действие, при котором находят «часть от части». Например, 1/2 · 1/3 — это половина от трети, то есть одна шестая целого. Результат умножения двух правильных дробей всегда меньше каждого множителя — это нормально, ведь мы берём часть от части.
Деление дробей — действие, обратное умножению: найти, сколько раз одна дробь помещается в другой. Например, 1 : 1/4 = 4, потому что четвертинка укладывается в целом ровно 4 раза.
Взаимно обратные числа — два числа, произведение которых равно 1. Для дроби a/b обратной будет дробь b/a: числитель и знаменатель меняются местами. Проверка: 3/5 · 5/3 = 15/15 = 1.
Ключевые правила
Правило умножения: числитель умножаем на числитель, знаменатель — на знаменатель.
a/b · c/d = (a · c)/(b · d)
Правило деления: деление заменяем умножением на дробь, обратную делителю.
a/b : c/d = a/b · d/c = (a · d)/(b · c)
Дополнительные соглашения, без которых не обойтись:
- Натуральное число n записывают как дробь n/1. Тогда 4 · 2/7 = 4/1 · 2/7 = 8/7.
- Смешанное число перед умножением или делением обязательно переводят в неправильную дробь: 2 1/5 = (2 · 5 + 1)/5 = 11/5.
- Обратное число к натуральному n — это 1/n; обратное к 1/n — это n. Обратного числа у нуля нет: на 0 делить нельзя.
- Сокращать выгодно до умножения: любой числитель можно сократить с любым знаменателем. Это уменьшает числа и избавляет от громоздких вычислений.
Примеры с разбором
Пример 1. 3/7 · 2/5
Перемножаем числители: 3 · 2 = 6. Перемножаем знаменатели: 7 · 5 = 35. Ответ: 6/35. Сокращать нечего — у 6 и 35 нет общих делителей.
Пример 2. 5/8 · 4/15 (сокращение до умножения)
Записываем как одну дробь: (5 · 4)/(8 · 15). Сокращаем 5 и 15 на 5: остаются 1 и 3. Сокращаем 4 и 8 на 4: остаются 1 и 2. Получаем (1 · 1)/(2 · 3) = 1/6. Если бы считали «в лоб», вышло бы 20/120 — тот же ответ, но сокращать труднее.
Пример 3. 2 1/3 · 1 1/2 (смешанные числа)
Переводим: 2 1/3 = 7/3, 1 1/2 = 3/2. Умножаем: (7 · 3)/(3 · 2). Сокращаем тройки: 7/2 = 3 1/2. Ошибочный путь «2 · 1 и 1/3 · 1/2» даёт 2 1/6 — неверно.
Пример 4. 4/9 : 8/15 (деление дробей)
Обратная к делителю 8/15 — дробь 15/8. Заменяем деление: 4/9 · 15/8 = (4 · 15)/(9 · 8). Сокращаем 4 и 8 на 4 → 1 и 2; сокращаем 15 и 9 на 3 → 5 и 3. Итог: (1 · 5)/(3 · 2) = 5/6.
Пример 5. 3 3/4 : 5
Переводим 3 3/4 = 15/4, число 5 = 5/1, обратное к нему 1/5. Считаем: 15/4 · 1/5 = (15 · 1)/(4 · 5). Сокращаем 15 и 5 на 5: (3 · 1)/(4 · 1) = 3/4.
Таблица: сравнение действий с дробями
| Действие | Что делаем со знаменателями | Нужен ли общий знаменатель | Пример |
|---|---|---|---|
| Сложение | Приводим к общему, затем складываем числители | Да | 1/2 + 1/3 = 5/6 |
| Вычитание | Приводим к общему, вычитаем числители | Да | 1/2 − 1/3 = 1/6 |
| Умножение | Перемножаем знаменатели | Нет | 1/2 · 1/3 = 1/6 |
| Деление | Переворачиваем делитель и умножаем | Нет | 1/2 : 1/3 = 3/2 |
| Число | Обратное число | Проверка |
|---|---|---|
| 7/9 | 9/7 | 63/63 = 1 |
| 6 | 1/6 | 6/6 = 1 |
| 1/12 | 12 | 12/12 = 1 |
| 1 1/4 = 5/4 | 4/5 | 20/20 = 1 |
| 0 | не существует | делить на 0 нельзя |
Типичные ошибки
- Приводят к общему знаменателю при умножении. Привычка из темы «сложение дробей» переносится на новое действие. При умножении общий знаменатель не нужен вообще.
- Переворачивают не ту дробь при делении. Меняют местами числитель и знаменатель у делимого. Запомнить: переворачивается только второе число — делитель.
- Умножают смешанные числа по частям: целое на целое, дробь на дробь. Это даёт неверный ответ, потому что при умножении сумм (2 + 1/3)(1 + 1/2) появляются ещё два слагаемых. Спасает перевод в неправильную дробь.
- Сокращают числитель с числителем. Сокращать можно только числитель одной дроби со знаменателем — своим или другой дроби, ведь сокращение — деление и делимого, и делителя.
- Забывают сократить ответ или выделить целую часть. Ответ 18/24 считается недоделанным: нужно 3/4. Ответ 7/2 обычно записывают как 3 1/2.
Алгоритм действий
- Посмотри, есть ли смешанные числа и натуральные числа. Переведи смешанные в неправильные дроби, натуральное n запиши как n/1.
- Если действие — деление, замени его умножением на обратную дробь: перевернул делитель — знак «:» стал «·».
- Запиши одно дробное выражение: произведение числителей сверху, произведение знаменателей снизу. Пока не считай!
- Сократи любые пары «числитель — знаменатель» крест-накрест и по вертикали.
- Перемножь то, что осталось.
- Сократи результат, если ещё возможно, и выдели целую часть у неправильной дроби.
- Прикинь ответ: при умножении на правильную дробь число уменьшается, при делении на правильную дробь — увеличивается.
Как запомнить
- «Умножаю — иду прямо, делю — переворачиваю»: при умножении верх на верх и низ на низ, при делении второй множитель встаёт «вверх ногами».
- «Дели — не тронь первую»: делимое остаётся без изменений, кувырок делает только делитель.
- «Обратное — это отражение в зеркале»: 4/9 и 9/4 смотрят друг на друга; их произведение всегда 1.
- «Сначала сокращай, потом умножай» — числа станут маленькими, и ошибок в таблице умножения будет меньше.
- Проверка деления: умножь ответ на делитель, должно получиться делимое. Например, 5/6 · 8/15 = 4/9 — деление в примере 4 выполнено верно.
- Смысловая опора: 1/2 от 1/2 пиццы — это 1/4 пиццы, значит 1/2 · 1/2 = 1/4. А сколько половинок в 3 пиццах? Шесть: 3 : 1/2 = 6.
Частые вопросы
Как умножить 2/3 на 3/4?
2×3=6, 3×4=12, дробь 6/12 = 1/2.
Как найти дробь, обратную числу 7/2?
Поменять местами числитель и знаменатель: 2/7.
Как разделить 5/6 на 5/3?
5/6 × 3/5 = 15/30 = 1/2.
Можно ли сокращать дроби до умножения?
Да, это удобно: сокращают числитель одной дроби с знаменателем другой.