Загадки — тренажёр для 1 класса
1 класс • Литературное чтение
Тренажёр по теме «Загадки» для 1 класса на отгадывать народные загадки, находить в загадке признаки предмета, которые помогают догадаться об отгадке. Задания соответствуют разделу «Литературное чтение. Устное народное творчество: загадки» федеральной рабочей программы. 10 заданий с автоматической проверкой ответов, подсказками и разбором решения. Заниматься можно бесплатно, без регистрации.
Задания в теме
Загружаем задание…
Справка
Проверено методистом
Елена ВоронцоваКандидат педагогических наукИсточник
[1] Примерная основная образовательная программа начального общего образования, раздел «Литературное чтение. Устное народное творчество: загадки», ФГОС НОО.
Что нужно уметь по этой теме
- отгадывать народные загадки
- находить в загадке признаки предмета, которые помогают догадаться об отгадке
Соответствие программе
Кодификатор ФИПИ: Л.1.1.1
ФРП: Литературное чтение. Устное народное творчество: загадки
Прогресс по этой теме: 0 верно, 0 неверно, 0 пропущено из 10 заданий.
Как разобраться в теме: полный разбор
Что такое загадка
Загадка — это короткий текст, в котором предмет не назван. Он только описан. Надо догадаться, о чём речь.
Загадку придумал народ. Её не записывали в книжку, а рассказывали друг другу — бабушка внуку, мама дочке. Поэтому загадка — часть устного народного творчества. «Устное» — значит, передавали устами, голосом, а не на бумаге.
Ответ на загадку называется отгадка.
Пример:
> Зимой и летом одним цветом.
Отгадка — ёлка. Про ёлку прямо не сказано ни слова. Но сказано главное: она всегда зелёная.
Загадка похожа на маленькую игру. Кто-то прячет предмет за словами, а ты его ищешь.
Как устроена загадка: признаки предмета
Признак — это то, какой предмет: его цвет, размер, форма, звук, вкус, где живёт, что умеет делать.
В любой загадке спрятаны признаки. Они и есть подсказки.
Какие признаки чаще всего встречаются:
- Цвет: белый, красный, зелёный.
- Форма: круглый, длинный, острый.
- Размер: маленький, огромный.
- Что делает: скачет, светит, поёт, льётся.
- Где находится: на небе, в лесу, в доме, под землёй.
- Из чего сделан или что внутри: деревянный, с косточкой, пушистый.
- Звук: тикает, шипит, звенит.
Правило простое: собери все признаки вместе — и получится отгадка. Один признак может подойти многим предметам. Круглый — это и мяч, и солнце, и блин. А вот «круглое, жёлтое, греет, на небе» — это уже только солнце.
Ещё в загадках часто предмет сравнивают с другим или называют чужим именем. Морковку зовут «девица в темнице», дождь — «шёл долговязый». Это не обман, а игра слов.
Примеры с разбором
1. Красная девица сидит в темнице, а коса на улице.
Ищем признаки: красная — цвет; сидит в темнице — значит, в темноте, под землёй; коса на улице — сверху торчит что-то длинное, как волосы. Что красное, растёт под землёй, а зелёная ботва снаружи? Морковь.
2. Не лает, не кусает, а в дом не пускает.
Признаки: живое существо не подходит — «не лает, не кусает». Значит, это неживой предмет. Но он охраняет дом, никого чужого не впустит. Что стоит на двери и не пускает? Замок.
3. Сто одёжек — и все без застёжек.
Признаки: очень много слоёв, слои снимаются, но пуговиц нет. «Сто» здесь — не точное число, а просто «очень много». Что состоит из множества листьев один на другом? Капуста.
4. Зимой белый, летом серый.
Признаки: меняет цвет шубки два раза в год. Значит, это зверь с шерстью. Кто зимой белеет, чтобы спрятаться в снегу? Заяц.
5. Два конца, два кольца, посередине гвоздик.
Признаки: два острых конца, два колечка для пальцев, в середине держит винтик. Что режет бумагу? Ножницы.
Виды загадок
| Как построена загадка | Пример | Отгадка | Что помогает угадать |
|---|---|---|---|
| Описание признаков | Круглое, румяное, с дерева упало | Яблоко | Цвет, форма, где растёт |
| Сравнение с другим предметом | Белая скатерть всё поле покрыла | Снег | Похоже на скатерть: белое и ровное |
| Отрицание («не то, а это») | Не огонь, а жжётся | Крапива | Сказано, чем НЕ является |
| Действие предмета | Летит, а не птица, воет, а не зверь | Ветер | Что предмет делает |
| Загадка-рифма | Хвост крючком, нос пятачком | Поросёнок | Части тела + рифма |
Типичные ошибки
Хватаются за первое слово. Услышал «красная» — сразу кричит «помидор!». А дальше в загадке сказано «в темнице» — помидор растёт на кусте, на свету. Ошибка выходит потому, что ребёнок торопится и слушает только начало.
Понимают слова буквально. В загадке «сто одёжек» ученик начинает считать до ста и ищет одежду в шкафу. Загадка часто говорит не прямо, а образно, «понарошку».
Не замечают слова «не». «Не лает, не кусает» — а ребёнок отвечает «собака». Частичка «не» маленькая, её легко пропустить мимо ушей.
Называют любой подходящий предмет. На загадку «зимой и летом одним цветом» отвечают «зелёная краска». Формально верно, но загадка народная, а народ загадывал то, что видел вокруг: лес, огород, дом, зверей, погоду.
Не проверяют ответ. Сказал отгадку и убежал. А надо вернуться к загадке и посмотреть: подходят ли ВСЕ признаки, а не один.
Алгоритм: как отгадать загадку
- Дослушай или дочитай загадку до конца. Не спеши.
- Прочитай ещё раз медленно, вслух.
- Найди все признаки. Загибай пальцы: какой? что делает? где живёт?
- Реши, живое это или неживое. «Скачет, прыгает» — скорее живое. «Висит, стоит» — скорее предмет.
- Подумай, где такое встречается: дома, в лесу, в огороде, на небе.
- Назови свою отгадку.
- Проверь: подставь отгадку к каждому признаку. Если хоть один не подходит — ищи дальше.
Проверка на загадке «Летом серый, зимой белый». Ответ «заяц»: серый летом — да. Белый зимой — да. Все признаки сошлись, отгадка верная.
Как запомнить и подсказки
- Загадка — это портрет без имени. Тебе описали, а имя не сказали. Твоё дело — узнать.
- Правило трёх вопросов: какой? что делает? где живёт? Ответь на них — и отгадка почти в руках.
- Слово «не» — это красный флажок. Услышал «не» — насторожись: тебе говорят, чем предмет НЕ является.
- Народные загадки — про простую жизнь: изба, печка, огород, домашние животные, погода, солнце и луна. Ищи ответ там.
- Хочешь сам придумать загадку? Возьми предмет, назови три его признака, но не называй сам предмет. Например, часы: «Круглое, тикает, стрелки бегают по кругу».
- Отгадал — расскажи, какие слова тебе помогли. Тогда следующую загадку разгадаешь быстрее.
Частые вопросы
Как научить ребёнка разгадывать загадки?
Начните с разбора признаков по одному вместе с ребёнком: что описано в загадке — форма, цвет, действие, сравнение — и подбирайте предметы, подходящие под каждый признак. Называйте признаки вслух, чтобы ребёнку было проще рассуждать.
Почему в загадках часто используют сравнения?
Сравнение («как», «словно») — самая яркая подсказка, которая сразу сужает круг возможных ответов и помогает быстрее найти отгадку.
Чем полезны загадки для развития речи?
Загадки развивают образное мышление и словарный запас, учат замечать детали текста и связывать их со знакомыми предметами.
Что делать, если ребёнок не может отгадать загадку?
Прочитайте загадку ещё раз и вместе назовите каждый признак по отдельности. Спросите ребёнка, какие предметы бывают такой формы, цвета или так действуют. Постепенно он научится находить ответ сам.