Сказки о животных — тренажёр для 1 класса

1 класс • Литературное чтение

Тренажёр по теме «Сказки о животных» для 1 класса на называть героев сказки о животных, понимать, какой поступок совершил герой. Задания соответствуют разделу «Литературное чтение. Сказки о животных» федеральной рабочей программы. 10 заданий с автоматической проверкой ответов, подсказками и разбором решения. Заниматься можно бесплатно, без регистрации.

Задания в теме

верно неверно пропущено
Загрузка…

Загружаем задание…

Справка

Источник

[1] Примерная основная образовательная программа начального общего образования, раздел «Литературное чтение. Сказки о животных», ФГОС НОО.

Что нужно уметь по этой теме

  • называть героев сказки о животных
  • понимать, какой поступок совершил герой

Соответствие программе

Кодификатор ФИПИ: Л.1.1.4

ФРП: Литературное чтение. Сказки о животных

Прогресс по этой теме: 0 верно, 0 неверно, 0 пропущено из 10 заданий.

Как разобраться в теме: полный разбор

Что такое сказка о животных

Сказка — это выдуманная история. В ней бывает то, чего в жизни не бывает.

Сказка о животных — это сказка, где главные герои — звери, птицы, рыбы или насекомые. Они разговаривают, как люди. Они хитрят, дружат, ссорятся, помогают друг другу.

В жизни лиса не умеет говорить. В сказке — умеет. В жизни петух не носит косу на плече. В сказке — носит.

Герой — это тот, о ком рассказывает сказка. Герой сказки о животных — это зверь или птица.

Примеры таких сказок: «Колобок», «Теремок», «Лиса и журавль», «Кот, петух и лиса», «Волк и семеро козлят», «Курочка Ряба».

Как узнать героев и их поступки

Правило первое: герои — это все, кто действует. Кто пришёл, сказал, съел, убежал, помог.

Правило второе: поступок — это то, что герой сделал. Не то, какой он на вид, а именно дело.

Сравни: - «Лиса рыжая» — это не поступок. Это внешность. - «Лиса съела Колобка» — это поступок. Лиса сделала дело.

Правило третье: у каждого поступка есть оценка. Поступок бывает добрый (помог, спас, поделился) и злой (обманул, отобрал, обидел).

Правило четвёртое: у каждого зверя в сказке свой характер. Лиса почти всегда хитрая. Волк — злой и глупый. Заяц — трусливый. Медведь — сильный, но неуклюжий. Мышка — маленькая, но полезная.

Примеры с разбором

Пример 1. «Колобок». Герои: Колобок, дед, баба, заяц, волк, медведь, лиса. Поступок Колобка: убежал от деда и бабы, катился один по дороге. Поступок лисы: похвалила Колобка, попросила спеть у неё на носу и съела его. Разбор: лиса не била Колобка и не гналась за ним. Она его обманула ласковыми словами. Это хитрость.

Пример 2. «Теремок». Герои: мышка, лягушка, заяц, лиса, волк, медведь. Поступок мышки: нашла теремок и стала в нём жить. Поступок остальных зверей: попросились в дом, и их пустили. Поступок медведя: полез на крышу и раздавил теремок. Разбор: медведь не хотел зла. Он просто большой и не подумал. Плохой поступок бывает и без злого умысла.

Пример 3. «Курочка Ряба». Герои: дед, баба, курочка Ряба, мышка. Поступок мышки: махнула хвостиком и разбила яйцо. Поступок курочки: пообещала снести новое яичко, простое. Разбор: курочка утешила деда и бабу. Это добрый поступок.

Пример 4. «Лиса и журавль». Герои: лиса и журавль. Поступок лисы: позвала журавля в гости и налила кашу на тарелку. Журавль клювом есть не смог. Поступок журавля: позвал лису в гости и налил окрошку в кувшин с узким горлышком. Разбор: журавль ответил тем же. Обидел в ответ на обиду. Дружба закончилась.

Пример 5. «Кот, петух и лиса». Герои: кот, петух, лиса. Поступок лисы: выманила петушка песенкой и унесла. Поступок кота: услышал крик и спас друга. Разбор: кот совершил смелый и верный поступок. Он помог другу в беде.

Кто есть кто в сказках о животных

ГеройКакой он обычноПример поступка
Лисахитрая, льстиваявыманила петушка песенкой
Волкзлой, жадный, глупыйсъел козлят, обманув их голосом
Заяцтрусливый, слабыйубежал и спрятался
Медведьсильный, неуклюжийсломал теремок
Котсмелый, верныйспас петушка от лисы
Мышкамаленькая, но нужнаяпомогла вытянуть репку
Петухшумный, доверчивыйвыглянул в окошко и попался

Типичные ошибки

Ошибка 1. Назвать только одного героя. Ученик говорит: «В сказке "Теремок" герой — мышка». А там ещё пять зверей. Так выходит потому, что запомнился только первый. Считай героев по пальцам, пока слушаешь.

Ошибка 2. Спутать поступок и внешность. На вопрос «Что сделал волк?» ученик отвечает: «Он серый и большой». Это описание. Поступок отвечает на вопрос что сделал?, а не какой?.

Ошибка 3. Назвать героем неживой предмет. Теремок, репка, домик — это не герои-животные. Это место или вещь. Герой — тот, кто ходит и говорит.

Ошибка 4. Оценить героя по красивым словам. Лиса говорит ласково — значит, добрая? Нет. Смотри на дело, а не на слова. Лиса говорила сладко, а съела Колобка.

Ошибка 5. Перепутать сказки. Лиса есть и в «Колобке», и в «Теремке», и в «Коте, петухе и лисе». Поступки у неё разные. Всегда вспоминай, в какой именно сказке ты ищешь ответ.

Как разбирать сказку: шаги

  1. Прочитай или прослушай сказку до конца.
  2. Назови всех, кто говорил или что-то делал. Это герои.
  3. Выбери главного героя — о ком сказка рассказывает больше всего.
  4. К каждому герою задай вопрос: «Что он сделал?» Ответ начинай с глагола: «спрятался», «обманул», «помог».
  5. Реши, какой это поступок — добрый или злой. Объясни одним словом «потому что».
  6. Подумай, чему учит сказка. Например: не верь хитрым словам.

Как запомнить

Подсказка «Кто? Что сделал?» — два вопроса, и разбор готов. Первый вопрос находит героя, второй находит поступок.

Считалка про характеры: «Лиса хитрит, волк злится, заяц боится, медведь ломает, мышка помогает».

Приём «пальчики»: слушаешь сказку и загибаешь палец на каждого нового зверя. В «Теремке» получится шесть пальцев — шесть героев.

Приём «солнышко и тучка»: доброму поступку рисуй солнышко, злому — тучку. Так сразу видно, кто в сказке хороший, а кто нет.

Проверка глаголом: если в твоём ответе нет слова-действия, значит, ты назвал не поступок. «Рыжая» — не действие. «Съела» — действие.

Частые вопросы

Почему лиса в сказках всегда хитрая?

В русских народных сказках за каждым зверем закрепился свой характер, который повторяется из сказки в сказку. Лиса всегда хитрая и ловкая — например, в сказке «Лиса и Журавль» она придумывает, как обмануть журавля.

Чему учат сказки о животных?

Через поступки зверей сказка показывает, какими бывают люди — хитрыми, злыми, глупыми или храбрыми. Мы учимся замечать эти качества и понимать, какие из них хорошие, а какие — нет.

Что общего у разных сказок о животных?

Во многих сказках о животных похожие события повторяются с разными героями, а в конце мы узнаём, кто оказался умнее или сильнее. Например, в «Колобке» главный герой встречает зверей по очереди, и каждая встреча похожа на предыдущую.

Какие сказки о животных мы читаем в 1 классе?

В 1 классе ребята читают такие сказки, как «Колобок», «Теремок», «Лиса и Журавль», «Заюшкина избушка», «Лиса и Волк». Во всех этих сказках главные герои — звери с разными характерами.