Великая российская революция 1917 года — тренажёр для 9 класса

Раздел 1 — Определение

Великая российская революция 1917 года — это цепь политических переворотов и социальных потрясений в России, в ходе которых была свергнута монархия Романовых, разрушен старый государственный строй и власть перешла к партии большевиков. Термин объединяет два этапа: Февральскую революцию (23 февраля — 3 марта 1917 года) и Октябрьскую революцию (25–26 октября 1917 года) по старому стилю.

Единое название закрепилось в российской историографии и школьной программе с 2010-х годов. Причина объединения — общий узел противоречий: события февраля и октября выросли из одного кризиса власти, а Временное правительство не решило ни одной задачи, поднятой в феврале.

Место темы в курсе — узловое. Революция 1917 года объясняет выход России из Первой мировой войны, начало Гражданской войны 1918–1922 годов и появление первого в мире государства, объявившего себя социалистическим.

Раздел 2 — Ключевые правила

Революция 1917 года выросла не из одной причины, а из совпадения долговременных противоречий с военным кризисом — это главное правило анализа темы.

1. Предпосылки делятся на долговременные и непосредственные. Долговременные — нерешённый аграрный вопрос (крестьянское малоземелье), тяжёлое положение рабочих, национальные противоречия, незавершённость реформ 1905–1907 годов. Непосредственные — тяготы Первой мировой войны: 1,5 млн убитых к 1917 году, продовольственный кризис, инфляция.
2. Падение авторитета власти ускоряет революцию сильнее, чем экономика. Пример: «распутинщина», министерская чехарда (за 1915–1916 годы сменились четыре председателя Совета министров) лишили Николая II поддержки даже монархистов.
3. Двоевластие — не союз, а конкуренция двух центров власти. Временное правительство обладало формальной законностью, Петроградский совет — реальной силой (гарнизон, рабочие отряды).
4. Отказ от решения ключевых вопросов передаёт власть радикалам. Временное правительство отложило вопросы о мире, земле и форме правления до Учредительного собрания — и потеряло поддержку.
5. Октябрьская революция победила через организованный захват узловых точек столицы, а не через массовое восстание: Военно-революционный комитет занял мосты, вокзалы, телеграф, банк.

Раздел 3 — Разбор примеров

Пример 1. Хлебные очереди в Петрограде, 23 февраля 1917 года. Из-за транспортного коллапса в столицу поступало менее половины нужного хлеба. Работницы Выборгской стороны вышли на демонстрацию в Международный женский день, к ним присоединились рабочие Путиловского завода. Вывод: экономический сбой мгновенно перерос в политический протест, потому что доверие к власти уже было утрачено.

Пример 2. Переход Волынского полка на сторону восставших, 27 февраля. Солдаты запасных батальонов отказались стрелять в демонстрантов и повернули оружие против офицеров. За сутки гарнизон в 160 тысяч человек перешёл к революции. Вывод: революция побеждает в момент, когда армия перестаёт быть опорой правительства.

Пример 3. Отречение Николая II, 2 (15) марта 1917 года, станция Дно — Псков. Император подписал манифест об отречении за себя и сына Алексея в пользу брата Михаила Александровича под давлением командующих фронтами и делегации Думы (А. И. Гучков, В. В. Шульгин). Михаил 3 марта отказался принять корону до решения Учредительного собрания. Вывод: монархия пала без сопротивления элит — её падение оформилось юридически, а не только силой улицы.

Пример 4. Приказ № 1 Петроградского совета, 1 марта 1917 года. Документ вводил в армии выборные солдатские комитеты и подчинял войска столичного округа Совету, а не Временному комитету Думы. Вывод: приказ юридически закрепил двоевластие и одновременно запустил развал дисциплины в армии.

Пример 5. «Апрельские тезисы» В. И. Ленина, 4 апреля 1917 года. Вернувшись из эмиграции, лидер РСДРП(б) выдвинул лозунги «Никакой поддержки Временному правительству» и «Вся власть Советам!», отказ от парламентской республики в пользу республики Советов. Вывод: Ленин перевёл партию на курс захвата власти — это и обеспечило большевикам инициативу к осени.

Пример 6. II Всероссийский съезд Советов, 25–26 октября 1917 года. Съезд провозгласил переход власти к Советам, принял Декрет о мире и Декрет о земле, образовал Совет народных комиссаров во главе с Лениным. Вывод: вооружённый захват власти был немедленно легитимирован съездом, а два декрета дали большевикам поддержку солдат и крестьян.

Раздел 4 — Таблица

Раздел 5 — Типичные ошибки

Смешение старого и нового стиля. Ошибка возникает из-за разницы в 13 дней между юлианским и григорианским календарями. Неправильно: «Октябрьская революция произошла 7 ноября 1917 года по старому стилю». Правильно: 25 октября по старому стилю = 7 ноября по новому.

Утверждение, что Николай II отрёкся в пользу сына. Причина — первоначальный текст манифеста действительно готовился в пользу Алексея. Правильно: император отрёкся и за себя, и за сына в пользу брата Михаила.

Представление двоевластия как коалиции. Ошибка рождается из формулы «правительство и Совет действовали вместе». Правильно: Петросовет поддерживал правительство «постольку-поскольку», а после июльских дней 1917 года двоевластие закончилось.

Приписывание Ленину личного руководства штурмом Зимнего дворца. Правильно: оперативное руководство осуществлял Военно-революционный комитет; Ленин прибыл в Смольный вечером 24 октября и настаивал на немедленном выступлении.

Отождествление Октябрьской революции с началом Гражданской войны в тот же день. Правильно: широкомасштабная Гражданская война развернулась с весны — лета 1918 года, после разгона Учредительного собрания 6 января 1918 года и мятежа Чехословацкого корпуса.

Раздел 6 — Пошаговый алгоритм

1. Определите хронологические рамки события и переведите даты в оба стиля.
2. Разделите причины на долговременные (аграрный, рабочий, национальный вопросы) и непосредственные (война, продовольственный кризис).
3. Назовите участников: власть, армия, партии (кадеты, эсеры, меньшевики, большевики), массы.
4. Восстановите ход событий по опорным датам: 23 и 27 февраля → 2 марта → 1 марта (Приказ № 1) → 4 апреля → 3–5 июля → август (выступление Корнилова) → 25 октября.
5. Укажите итог: кто получил власть и каким документом это оформлено.
6. Оцените значение по трём линиям: государственный строй, социальные преобразования, международные последствия.
7. Проверьте ответ: каждое утверждение подкреплено датой, именем или документом; причина не подменена следствием.

Раздел 7 — Как запомнить

Формула этапов: «Февраль — свергли, Лето — не смогли, Октябрь — взяли».

Опорная цепочка дат-«ступеней»: 23.02 — 27.02 — 02.03 — 04.04 — 04.07 — 25.10.

Мнемоника по двоевластию: «Правительство — бумага, Совет — сила»: у одного законность, у другого гарнизон.

Три лозунга большевиков, обеспечившие победу: мир, земля, хлеб — по одному ключевому требованию для солдата, крестьянина и рабочего.