Гражданская война в России — тренажёр для 9 класса

Раздел 1 — Определение

Гражданская война в России — это вооружённая борьба за государственную власть между социальными и политическими группами внутри страны в 1917–1922 годах, осложнённая интервенцией — военным вмешательством иностранных государств.

Конфликт вырос из противоречий, которые не разрешила Февральская революция: земельный вопрос, война, национальное устройство. Приход большевиков к власти в октябре 1917 года превратил спор о будущем России в вооружённое противостояние.

Программа 9 класса ставит Гражданскую войну в центр темы «Россия в 1917–1922 гг.»: она объясняет, почему в стране сложилась однопартийная диктатура, откуда взялась экономическая разруха и почему в 1921 году потребовался переход к нэпу.

Хронологические рамки историки определяют по-разному. Широкая датировка — октябрь 1917 — октябрь 1922 года (от захвата власти большевиками до взятия Владивостока); узкая — май 1918 — ноябрь 1920 года (от мятежа Чехословацкого корпуса до разгрома Врангеля в Крыму).

Раздел 2 — Ключевые правила

Гражданская война описывается через четыре обязательных элемента: причины, стороны, фронты, итоги — ответ без любого из них считается неполным.

1. Причины делятся на глубинные и непосредственные. Глубинные — нерешённый аграрный вопрос и раскол общества. Непосредственные — разгон Учредительного собрания (6 января 1918 г.), Брестский мир (3 марта 1918 г.), продовольственная диктатура и комбеды (лето 1918 г.).
2. Сторон было не две, а четыре. «Красные» — большевики и их сторонники; «белые» — офицерство, часть либералов и монархистов; «зелёные» — крестьянские повстанцы, воевавшие против обеих сторон (Н. Махно, А. Антонов); интервенты — Англия, Франция, США, Япония.
3. Каждое событие привязывается к фронту и году. Восточный фронт — Колчак, 1918–1919 гг.; Южный — Деникин, 1919 г.; Северо-Западный — Юденич, 1919 г.; Крым — Врангель, 1920 г.
4. «Военный коммунизм» объясняется как система, а не набор мер: продразвёрстка, национализация промышленности, запрет частной торговли, всеобщая трудовая повинность, карточное распределение.
5. Победа большевиков объясняется совокупностью факторов, среди которых главный — поддержка крестьянства, боявшегося возврата помещичьей земли.

Раздел 3 — Разбор примеров

Пример 1. Мятеж Чехословацкого корпуса, 25 мая 1918 г. Сорок пять тысяч солдат, ехавших по Транссибу во Владивосток, подняли восстание против советской власти. Вдоль магистрали пали Самара, Челябинск, Омск. Вывод: локальные стычки превратились во фронтовую войну, поэтому май 1918 года считают началом её активной фазы.

Пример 2. Наступление Колчака, март 1919 г. Верховный правитель России адмирал А. В. Колчак двинул армии от Урала к Волге и дошёл до Бугульмы. Контрудар Южной группы М. В. Фрунзе отбросил белых за Урал. Вывод: белые наступали поодиночке, и Красная Армия громила их по очереди, пользуясь центральным положением.

Пример 3. Поход Деникина на Москву, июль — октябрь 1919 г. Вооружённые силы Юга России под командованием А. И. Деникина взяли Курск и Орёл — до Москвы оставалось около 350 км. Одновременно Н. Н. Юденич подошёл к Петрограду, но согласовать удары не удалось. Вывод: отсутствие единого командования у белых стало военной причиной их поражения.

Пример 4. Продразвёрстка, декрет 11 января 1919 г. Государство изымало у крестьян все «излишки» хлеба по твёрдым ценам, фактически бесплатно. Армия и города получили продовольствие, но посевные площади к 1921 году сократились почти вдвое. Вывод: «военный коммунизм» решил задачу войны и породил кризис мира — Кронштадтское восстание и Антоновщину.

Раздел 4 — Таблица

Раздел 5 — Типичные ошибки

Смешение начала войны и Октябрьской революции. Ошибка возникает из привычки видеть один рубеж. Неправильно: «война началась 25 октября 1917 года и сразу шла по всей стране». Правильно: осенью 1917 — весной 1918 года шли локальные столкновения, фронтовой характер война приобрела с мая 1918 года.

Отождествление «зелёных» с белыми. Причина — упрощённая схема «красные против всех». Неправильно: «Махно воевал за белых». Правильно: махновцы дважды заключали союз с Красной Армией против Деникина и Врангеля, а затем воевали против продразвёрстки.

Путаница командующих и фронтов. Фамилии заучиваются списком, без географии. Неправильно: «Колчак наступал на Петроград». Правильно: на Петроград наступал Юденич, Колчак действовал на Востоке, Деникин — на Юге, Врангель — в Крыму.

Подмена «военного коммунизма» нэпом. Обе политики относятся к одному пятилетию. Неправильно: «в годы войны крестьяне платили продналог». Правильно: продналог введён в марте 1921 года на X съезде РКП(б), в войну действовала продразвёрстка.

Сведение победы большевиков к одному фактору. Неправильно: «большевики победили, потому что были жестокими». Правильно: победу обеспечили контроль над промышленным центром и железными дорогами, единое руководство, массовая армия (к 1920 году свыше 5 млн человек) и аграрная политика, устроившая крестьян.

Раздел 6 — Пошаговый алгоритм

1. Определите хронологические рамки события: год и месяц.
2. Назовите фронт и регион, где оно происходило.
3. Укажите противоборствующие стороны и их командующих.
4. Сформулируйте цель каждой стороны.
5. Опишите ход: кто наступал, где остановлен, кто нанёс контрудар.
6. Назовите результат — территориальный, военный, политический.
7. Свяжите результат с общим исходом войны: как он приблизил победу «красных».
8. Проверьте ответ по трём вопросам: названы ли дата, фамилия командующего и последствие. Отсутствие любого пункта — ответ неполный.

Раздел 7 — Как запомнить

Фронты по сторонам света запоминает формула «КДЮВ»: Колчак — Восток, Деникин — Юг, Юденич — Северо-Запад, Врангель — Крым.

Меры «военного коммунизма» держит связка «ПНЗТ»: Продразвёрстка, Национализация, Запрет торговли, Трудовая повинность.

Даты-опоры: 1918 — начало фронтовой войны, 1919 — год решающих сражений, 1920 — Крым и Врангель, 1922 — Владивосток и конец войны.

Итог войны укладывается в цифру: около 10 млн погибших, из них большинство — от голода и эпидемий, и до 2 млн эмигрантов.