Прямоугольный треугольник и его свойства — тренажёр для 7 класса

7 класс • Геометрия

Тренажёр по теме «Прямоугольный треугольник и его свойства» для 7 класса на называть элементы прямоугольного треугольника: катеты, гипотенуза, применять теорему Пифагора для нахождения сторон прямоугольного треугольника, формулировать признаки равенства прямоугольных треугольников. Задания соответствуют разделу «ФРП по геометрии, 7 класс (Атанасян): Прямоугольный треугольник. Теорема Пифагора (без доказательства). Признаки равенства прямоугольных треугольников» федеральной рабочей программы. 10 заданий с автоматической проверкой ответов, подсказками и разбором решения. Заниматься можно бесплатно, без регистрации.

Задания в теме

верно неверно пропущено
Загрузка…

Загружаем задание…

Справка

Источник

[1] Примерная основная образовательная программа основного общего образования, раздел «ФРП по геометрии, 7 класс (Атанасян): Прямоугольный треугольник. Теорема Пифагора (без доказательства). Признаки равенства прямоугольных треугольников», ФГОС ООО.

Что нужно уметь по этой теме

  • называть элементы прямоугольного треугольника: катеты, гипотенуза
  • применять теорему Пифагора для нахождения сторон прямоугольного треугольника
  • формулировать признаки равенства прямоугольных треугольников
  • решать задачи на нахождение сторон и углов прямоугольного треугольника

Соответствие программе

Кодификатор ФИПИ: 6.6, 6.9, 6.5

ФРП: ФРП по геометрии, 7 класс (Атанасян): Прямоугольный треугольник. Теорема Пифагора (без доказательства). Признаки равенства прямоугольных треугольников

Прогресс по этой теме: 0 верно, 0 неверно, 0 пропущено из 10 заданий.

Как разобраться в теме: полный разбор

Раздел 1 — Определение

Прямоугольный треугольник — это треугольник, у которого один из углов прямой, то есть равен 90°. Прямой угол в таком треугольнике всегда один: сумма углов треугольника равна 180°, и два прямых угла дали бы уже 180° без третьего угла.

Стороны прямоугольного треугольника имеют собственные названия. Катеты — две стороны, образующие прямой угол; гипотенуза — сторона, лежащая против прямого угла. В треугольнике *ABC* с углом *C* = 90° катеты — это *AC* и *BC*, гипотенуза — *AB*.

Место темы в курсе 7 класса определено чётко: прямоугольный треугольник изучается после признаков равенства треугольников и теоремы о сумме углов. Теорема Пифагора вводится по программе без доказательства — как рабочий инструмент вычисления; строгое доказательство даётся в 8 классе.

Раздел 2 — Ключевые правила

Прямоугольный треугольник задаётся меньшим числом данных, чем произвольный: прямой угол уже известен, поэтому достаточно двух дополнительных элементов.

  1. Сумма острых углов равна 90°. Если один острый угол равен 35°, второй равен 90° − 35° = 55°.
  2. Гипотенуза — наибольшая сторона. Против большего угла лежит бо́льшая сторона, а прямой угол — самый большой в треугольнике. Катет 5 и гипотенуза 4 существовать не могут.
  3. Теорема Пифагора: квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов — *c*² = *a*² + *b*². При катетах 3 и 4 гипотенуза равна √(9 + 16) = 5.
  4. Катет, лежащий против угла 30°, равен половине гипотенузы. При гипотенузе 18 и угле 30° противолежащий катет равен 9. Верно и обратное: если катет равен половине гипотенузы, противолежащий ему угол равен 30°.
  5. Признаки равенства прямоугольных треугольников — четыре: по двум катетам; по катету и прилежащему острому углу; по гипотенузе и острому углу; по гипотенузе и катету.

Раздел 3 — Разбор примеров

Пример 1. Катеты 6 и 8, найти гипотенузу. *c*² = 6² + 8² = 36 + 64 = 100, значит *c* = 10. Здесь оба катета известны, поэтому теорема Пифагора применяется «вперёд» — на сложение. Вывод: два катета → гипотенуза находится сложением квадратов.

Пример 2. Гипотенуза 13, катет 5, найти второй катет. 13² = 5² + *b*², отсюда *b*² = 169 − 25 = 144 и *b* = 12. Известна гипотенуза, поэтому формула работает «назад» — на вычитание. Вывод: катет ищется как √(*c*² − *a*²), из большего квадрата вычитается меньший.

**Пример 3. Угол *A* = 30°, гипотенуза *AB* = 14, найти катет *BC* и угол *B*.** Катет *BC* лежит против угла 30°, значит *BC* = 14 : 2 = 7. Угол *B* = 90° − 30° = 60°. Вывод: угол 30° позволяет найти сторону без теоремы Пифагора, одним делением.

Пример 4. Катет равен 4, гипотенуза равна 8 — найти углы. Катет составляет ровно половину гипотенузы, поэтому противолежащий ему угол равен 30°, а второй острый угол равен 60°. Вывод: обратное утверждение о катете и половине гипотенузы работает как способ найти угол по сторонам.

**Пример 5. Треугольники *ABC* и *A₁B₁C₁*: ∠*C* = ∠*C₁* = 90°, *AB* = *A₁B₁* = 10, *BC* = *B₁C₁* = 6.** Совпали гипотенуза и катет, следовательно, треугольники равны по признаку «по гипотенузе и катету». Отсюда *AC* = *A₁C₁* = 8. Вывод: признак равенства заменяет вычисления — равенство сторон получено без измерений.

Раздел 4 — Таблица

Признак равенстваКакие элементы совпадаютПример данныхЧто следует
По двум катетамкатет и катет3 и 4 = 3 и 4треугольники равны
По катету и прилежащему острому углукатет и угол при нём5 и 40° = 5 и 40°треугольники равны
По гипотенузе и острому углугипотенуза и любой острый угол13 и 25° = 13 и 25°треугольники равны
По гипотенузе и катетугипотенуза и один катет10 и 6 = 10 и 6треугольники равны
ЭлементПоложение в треугольникеСвойство
Катетобразует прямой уголвходит в формулу как *a* или *b*
Гипотенузалежит против угла 90°наибольшая сторона, *c*
Острые углыприлежат к гипотенузев сумме дают 90°
Катет против угла 30°противолежит углу 30°равен *c* : 2

Раздел 5 — Типичные ошибки

Гипотенуза принята за катет. Ошибка возникает при «слепой» подстановке чисел без чертежа. Неправильно: при гипотенузе 10 и катете 6 писать *c*² = 10² + 6² = 136. Правильно: 10² = 6² + *b*², *b* = 8.

Сложение сторон вместо сложения квадратов. Причина — упрощение формулы по памяти. Неправильно: 3 + 4 = 7. Правильно: √(3² + 4²) = 5.

Потеря корня в ответе. Ученик находит *c*² = 100 и записывает *c* = 100. Правильно: после вычисления квадрата обязательно извлекается корень, *c* = 10.

Признак «по двум сторонам» для прямоугольных треугольников подменяется общим. Для произвольных треугольников нужен угол между сторонами, а для прямоугольных достаточно гипотенузы и катета. Неправильно: «две стороны равны — значит, треугольники равны» без указания, какие именно.

Угол 30° применён не к тому катету. Половине гипотенузы равен катет, лежащий *против* угла 30°, а не прилежащий к нему. При *c* = 12 и ∠*A* = 30° катет *BC* = 6, а *AC* ≠ 6.

Раздел 6 — Пошаговый алгоритм

  1. Постройте чертёж и отметьте прямой угол.
  2. Подпишите катеты и гипотенузу, ориентируясь на положение прямого угла.
  3. Выпишите данные и определите искомую величину — сторону или угол.
  4. Для угла используйте равенство суммы острых углов 90°; для стороны — теорему Пифагора или свойство угла 30°.
  5. Составьте равенство *c*² = *a*² + *b*² и выразите неизвестное.
  6. Вычислите значение и извлеките квадратный корень.
  7. Проверьте результат: гипотенуза должна быть больше каждого катета, сумма острых углов — равняться 90°.

Раздел 7 — Как запомнить

  • «Гипотенуза смотрит на прямой угол» — ориентир для поиска стороны *c* на любом чертеже.
  • «Катеты держат угол 90°» — две стороны, между которыми стоит прямой угол.
  • Пифагоровы тройки для устного счёта: 3–4–5, 6–8–10, 5–12–13, 8–15–17.
  • Треугольник 3–4–5 называют египетским: три числа дают точный прямой угол.
  • Формула-скелет: «квадрат большой = квадрат + квадрат маленьких».
  • Четыре признака равенства укладываются в пару слов: «катет + катет», «катет + угол», «гипотенуза + угол», «гипотенуза + катет».

Частые вопросы

Катеты прямоугольного треугольника равны 6 и 8 см. Найди гипотенузу.

c = √(36 + 64) = √100 = 10 см.

Гипотенуза 13 см, один катет 5 см. Найди второй катет.

b = √(169 − 25) = √144 = 12 см.

Чему равна сумма острых углов прямоугольного треугольника?

90°, так как вместе с прямым углом они дают 180°.