Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение — тренажёр для 8 класса
8 класс • Физика
Тренажёр по теме «Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение» для 8 класса на различать три вида теплопередачи и приводить примеры каждого, объяснять механизм теплопроводности через взаимодействие молекул, объяснять конвекцию как перенос энергии потоками вещества. Задания соответствуют разделу «ФРП по физике, 8 класс: Виды теплопередачи. Теплопроводность. Конвекция. Излучение. Примеры теплопередачи в природе и технике» федеральной рабочей программы. 15 заданий с автоматической проверкой ответов, подсказками и разбором решения. Заниматься можно бесплатно, без регистрации.
Задания в теме
Загружаем задание…
Справка
Проверено методистом
Михаил ИгнатьевУчитель высшей квалификационной категорииИсточник
[1] Примерная основная образовательная программа основного общего образования, раздел «ФРП по физике, 8 класс: Виды теплопередачи. Теплопроводность. Конвекция. Излучение. Примеры теплопередачи в природе и технике», ФГОС ООО.
Что нужно уметь по этой теме
- различать три вида теплопередачи и приводить примеры каждого
- объяснять механизм теплопроводности через взаимодействие молекул
- объяснять конвекцию как перенос энергии потоками вещества
- характеризовать тепловое излучение как электромагнитный процесс, не требующий вещества
- сравнивать теплопроводность различных материалов и обосновывать применение теплоизоляторов
Соответствие программе
Кодификатор ФИПИ: 1.3
ФРП: ФРП по физике, 8 класс: Виды теплопередачи. Теплопроводность. Конвекция. Излучение. Примеры теплопередачи в природе и технике
Часы по ФРП на раздел: 5
Прогресс по этой теме: 0 верно, 0 неверно, 0 пропущено из 15 заданий.
Как разобраться в теме: полный разбор
Раздел 1 — Определение
Теплопередача — это процесс переноса внутренней энергии от более нагретого тела (или его части) к менее нагретому без совершения механической работы. Перенос идёт самопроизвольно и всегда в одном направлении: от горячего к холодному, пока температуры не сравняются.
Три способа теплопередачи различаются механизмом переноса: теплопроводность переносит энергию через столкновения частиц без переноса самого вещества, конвекция — вместе с потоками жидкости или газа, излучение — электромагнитными волнами, для которых вещество не нужно.
Тема замыкает раздел «Тепловые явления»: понятие внутренней энергии уже введено, известны два способа её изменения — работа и теплопередача. Виды теплопередачи объясняют, *как именно* энергия переходит в конкретной ситуации, и служат основой для расчёта количества теплоты Q = cm(t₂ − t₁).
Раздел 2 — Ключевые правила
Теплопередача любого вида прекращается, как только температуры тел становятся равными: наступает тепловое равновесие.
- Теплопроводность — перенос энергии от частицы к частице при их взаимодействии. Быстро колеблющиеся частицы горячего конца толкают соседние, амплитуда колебаний передаётся дальше. Вещество при этом не перемещается: нагретая ложка в чае не «течёт» к ручке, движется только энергия.
- Теплопроводность металлов наибольшая, потому что энергию переносят ещё и свободные электроны. Ряд убывания: серебро → медь → железо → вода → кирпич → дерево → шерсть → воздух.
- Пористые и волокнистые материалы (шерсть, пух, пенопласт, снег) плохо проводят тепло, так как удерживают неподвижный воздух — один из худших проводников. Отсюда — теплоизоляторы.
- Конвекция возможна только в жидкостях и газах. Нагретый слой расширяется, его плотность падает, архимедова сила выталкивает его вверх, на освободившееся место опускается холодный слой — возникает круговорот.
- В твёрдых телах и вакууме конвекции нет: у твёрдого тела частицы закреплены в узлах решётки и потоками перемещаться не могут.
- Излучение — перенос энергии электромагнитными волнами; излучают все тела, и чем выше температура, тем интенсивнее. Единственный вид теплопередачи, идущий через вакуум.
- Тёмная шероховатая поверхность излучает и поглощает энергию сильнее, чем светлая зеркальная, которая её отражает.
Раздел 3 — Разбор примеров
Пример 1. Металлическая ложка в стакане с кипятком. Молекулы воды передают энергию частицам погружённого конца ложки; те начинают колебаться сильнее и раскачивают соседей, свободные электроны разносят энергию по всему металлу. Вывод: перед нами чистая теплопроводность — вещество ложки остаётся на месте, перемещается только энергия.
Пример 2. Батарея под окном. Воздух у радиатора нагревается, расширяется, его плотность уменьшается, и он поднимается к потолку; охлаждённый воздух опускается вдоль окна к полу. Вывод: работает конвекция, поэтому нагреватель ставят внизу — иначе тёплый слой останется под потолком.
Пример 3. Тепло Солнца на Земле. Между Солнцем и атмосферой — 150 млн км космического вакуума, где нет ни частиц для столкновений, ни потоков газа. Вывод: энергия доходит только излучением, значит, теплопроводность и конвекция здесь исключены.
Пример 4. Термос. Двойные стенки с откачанным воздухом убирают теплопроводность и конвекцию, зеркальное напыление отражает инфракрасное излучение обратно к содержимому. Вывод: чтобы сохранить температуру, перекрывают все три канала теплопередачи одновременно.
Пример 5. Шуба и снег под ней. Ни шуба, ни снег сами не греют: их волокна и поры держат неподвижный воздух, теплопроводность которого мала. Вывод: теплоизолятор замедляет отток энергии, но не является источником тепла.
Раздел 4 — Таблица
| Признак | Теплопроводность | Конвекция | Излучение |
|---|---|---|---|
| Механизм переноса | взаимодействие частиц и электронов | перемещение потоков вещества | электромагнитные волны |
| Переносится ли вещество | нет | да | нет |
| В твёрдых телах | да | нет | с поверхности |
| В жидкостях и газах | слабо | да | да |
| В вакууме | нет | нет | да |
| Роль плотности | не влияет напрямую | ключевая (архимедова сила) | не влияет |
| Зависимость от цвета поверхности | нет | нет | да |
| Пример в природе | нагрев камня от костра | бризы, ветер, течения | тепло Солнца |
| Пример в технике | паяльник, радиатор процессора | водяное отопление, вытяжка | инфракрасная лампа, термос |
| Вещество | Теплопроводность | Применение |
|---|---|---|
| Серебро, медь | очень высокая | провода, радиаторы, паяльные жала |
| Сталь | высокая | сковороды, теплообменники |
| Вода | средняя | теплоноситель отопления |
| Кирпич, стекло | низкая | стены, окна |
| Шерсть, пух, пенопласт | очень низкая | одежда, утепление домов |
| Воздух (неподвижный) | минимальная | стеклопакеты, пористые материалы |
Раздел 5 — Типичные ошибки
Смешение теплопроводности и конвекции в жидкости. Ошибка возникает, когда ученик видит нагрев воды и называет процесс теплопроводностью «потому что вода касается дна». Неправильно: «Вода в кастрюле прогревается теплопроводностью». Правильно: «Основной механизм — конвекция; теплопроводность воды мала, поэтому кастрюлю греют снизу».
«Шуба греет». Причина — бытовой опыт: в шубе теплее. Неправильно: «Шуба даёт тепло телу». Правильно: «Шуба удерживает воздух и снижает потери энергии тела; на градуснике внутри шубы температура не поднимется».
Отрицание излучения у холодных тел. Ошибка идёт от слова «тепловое». Неправильно: «Лёд не излучает». Правильно: «Излучают все тела при любой температуре, но чем ниже температура, тем слабее поток энергии».
Конвекция в твёрдом теле или вакууме. Причина — механизм не связывается с подвижностью частиц. Неправильно: «Стена прогревается конвекцией». Правильно: «В стене — теплопроводность, потоков вещества там быть не может».
Перенос вещества при теплопроводности. Неправильно: «Тепло течёт по стержню, как вода по трубе». Правильно: «Частицы остаются на своих местах и лишь передают энергию колебаний соседям».
Раздел 6 — Пошаговый алгоритм
- Определите тела, между которыми идёт обмен, и укажите, какое из них горячее.
- Установите агрегатное состояние среды между ними: твёрдое тело, жидкость, газ или вакуум.
- Проверьте вакуум: если среды нет — единственный ответ «излучение».
- Проверьте перемещение вещества: если наблюдаются потоки (дым, пузырьки, ветер, ток воды) — конвекция.
- Если вещество неподвижно, а тела соприкасаются — теплопроводность.
- Оцените материал по ряду теплопроводности: металл — быстрый нагрев, пористый материал — теплоизолятор.
- Учтите поверхность: тёмная и шероховатая усиливает излучение и поглощение, зеркальная ослабляет.
- Для расчётной задачи запишите Q = cm(t₂ − t₁), подставьте величины в СИ и вычислите.
- Проверьте результат: энергия перешла от горячего тела к холодному, знак Q согласован с нагреванием (Q > 0) или охлаждением (Q < 0), единицы — джоули.
Раздел 7 — Как запомнить
Три ключевых слова-ориентира: касание — поток — луч. Касание — теплопроводность, поток — конвекция, луч — излучение.
Проверочный вопрос-фильтр: «Что движется?» Ничего не движется, кроме энергии → теплопроводность. Движется вещество → конвекция. Движется волна через пустоту → излучение.
Формула-подсказка для конвекции: нагрев → расширение → уменьшение плотности → всплытие. Отсюда правило размещения приборов: нагреватель ставят внизу, охладитель (морозильную камеру, кондиционер) — вверху.
Частые вопросы
Почему металлическая ложка в горячем чае нагревается быстрее деревянной?
Металлы — хорошие проводники тепла, у дерева теплопроводность низкая.
Почему конвекция не происходит в твёрдых телах?
В твёрдых телах молекулы не могут перемещаться — они только колеблются около своих положений равновесия.
Каким образом тепло от Солнца достигает Земли?
Излучением (тепловые электромагнитные волны), поскольку космос — вакуум, где теплопроводность и конвекция невозможны.
Зачем термос имеет двойные стенки с вакуумом между ними?
Вакуум исключает теплопроводность и конвекцию; зеркальные стенки уменьшают потери на излучение — термос хранит температуру.