Вариант 2 ВПР 2027 по русскому языку для 4 класса

Этот вариант предлагает понаблюдать за ручьём после дождя. Работа состоит из пятнадцати заданий.

Пользуйтесь нумерацией предложений: ссылки в условии помогают найти точный фрагмент, а не пересказывать весь текст. Отвечайте полными словами там, где это требуется, и не включайте в выписку соседние слова.

Подробнее о варианте

В заданиях на части слова и грамматические признаки сначала назовите нужное слово. Закончив работу, проверьте, соответствует ли каждый ответ вопросу.

Работу удобно разделить на три этапа. Сначала выполните задания, которые не зависят от текста: диктант, постановку ударения и звуковой анализ.

Затем прочитайте рассказ о ручье два раза. При первом чтении проследите развитие события, при втором отметьте слова и предложения, к которым обращаются вопросы.

Не заменяйте выписывание пересказом: если требуется форма из текста, сохраняйте её написание. В грамматическом разборе называйте признаки в том порядке, который указан в условии, чтобы не потерять часть ответа.

Отдельно проверьте согласование прилагательного с существительным и форму глагола. Для последнего задания придумайте короткую ситуацию с действием героя, а затем объясните, почему выбранное выражение к ней подходит.

В конце посчитайте выполненные номера, перечитайте ответы и убедитесь, что каждый из них относится именно к заданному фрагменту.

15 заданий90 минутМаксимум 36 баллов

Текст для заданий 3–11

Ручей

(1) После тёплого дождя у края деревни зазвенел ручей. (2) Зимой он прятался под глубоким снегом. (3) Теперь вода быстро бежала между камнями. (4) На берегу выросла молодая травка. (5) К ручью прилетели воробьи и стали пить воду. (6) Лена положила через него крепкую дощечку. (7) По ней было удобно перейти на другую сторону. (8) Девочка сохранила чистым маленький ручей.

Задания варианта

  1. Запиши под диктовку текст учителя. Проверь написание слов и знаки препинания.

  2. Поставь знак ударения в словах: магазин, звонит, красивее, торты.

  3. Найди и запиши слово, в котором все согласные звуки звонкие: река, гриб, ель, шуба.

  4. Определи основную мысль текста «Ручей» и запиши её одним предложением.

  5. Составь план текста «Ручей» из трёх пунктов.

  6. Запиши вопрос к предложению (4), ответ на который есть в этом предложении.

  7. Объясни значение слова «сохранила» из предложения (8).

  8. Подбери синоним к выделенному слову в предложении (6): крепкую.

  9. Найди слово из предложения (5) и разбери его по составу: прилетели.

  10. Выпиши из предложения (2) имя существительное и укажи его род и число.

  11. Выпиши из предложения (6) существительное «дощечку» и укажи его склонение, род, число и падеж.

  12. Выпиши из предложения (2) словосочетание с прилагательным и укажи род, число и падеж прилагательного.

  13. Выпиши все глагольные формы из предложения (5).

  14. Составь и запиши предложение со словосочетанием «чистый ручей».

  15. Опиши в 3–5 предложениях жизненную ситуацию, к которой подходит выражение «После него остаётся порядок». Объясни свой выбор.

Ответы и критерииДемоверсияВариант 1Вариант 3

Связанные темы