СПП с несколькими придаточными: последовательное, параллельное, однородное подчинение — тренажёр для 9 класса
9 класс • Русский язык
Тренажёр по теме «СПП с несколькими придаточными: последовательное, параллельное, однородное подчинение» для 9 класса на различать последовательное, параллельное и однородное подчинение в СПП, строить схемы СПП с несколькими придаточными, правильно расставлять знаки препинания при разных типах подчинения. Задания соответствуют разделу «ФРП по русскому языку, 9 класс: Синтаксис. СПП с несколькими придаточными. Последовательное, параллельное и однородное подчинение» федеральной рабочей программы. 10 заданий с автоматической проверкой ответов, подсказками и разбором решения. Заниматься можно бесплатно, без регистрации.
Задания в теме
Загружаем задание…
Справка
Проверено методистом
Елена ВоронцоваКандидат педагогических наукИсточник
[1] Примерная основная образовательная программа основного общего образования, раздел «ФРП по русскому языку, 9 класс: Синтаксис. СПП с несколькими придаточными. Последовательное, параллельное и однородное подчинение», ФГОС ООО.
Что нужно уметь по этой теме
- различать последовательное, параллельное и однородное подчинение в СПП
- строить схемы СПП с несколькими придаточными
- правильно расставлять знаки препинания при разных типах подчинения
- объяснять особые случаи постановки знаков препинания при стечении союзов
- анализировать сложные многокомпонентные предложения
Соответствие программе
Кодификатор ФИПИ: 4.22.3, 4.22.4, 7.12
ФРП: ФРП по русскому языку, 9 класс: Синтаксис. СПП с несколькими придаточными. Последовательное, параллельное и однородное подчинение
Прогресс по этой теме: 0 верно, 0 неверно, 0 пропущено из 10 заданий.
Как разобраться в теме: полный разбор
Определение
Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными — это сложное предложение, в котором к одной главной части или друг к другу подчинительной связью присоединяются две и более придаточные части. Число придаточных не ограничено, но способ их присоединения всегда сводится к трём типам: последовательному, параллельному и однородному.
Тип подчинения определяется не количеством придаточных, а тем, от чего задаётся вопрос к каждой придаточной части. Если вопрос идёт от главного предложения — подчинение параллельное или однородное; если от предыдущей придаточной — последовательное.
Раздел «СПП с несколькими придаточными» завершает изучение сложного предложения в 9 классе и напрямую готовит к разбору многочленных конструкций с разными видами связи, где сочинение, подчинение и бессоюзие соединяются в одном предложении.
Ключевые правила
Тип подчинения устанавливается по двум признакам: от какого слова (или части) задан вопрос и одинаковы ли вопросы к придаточным.
- Последовательное подчинение — первая придаточная зависит от главного, вторая от первой, третья от второй: цепочка. *Я знал, что дом стоит у реки, которая замерзает в ноябре.* Схема: [ ], (что…), (которая…).
- Параллельное (неоднородное) подчинение — придаточные относятся к главному, но отвечают на разные вопросы или поясняют разные слова. *Когда стемнело, мы поняли, что заблудились.* Схема: (когда…), [ ], (что…).
- Однородное подчинение — придаточные одного вида относятся к одному слову главного и отвечают на один вопрос. *Я вижу, что ты устал и что тебе нужен отдых.* Схема: [ ], (что…) и (что…).
- Запятая при однородном подчинении перед одиночными союзами *и, или, да (=и)* не ставится: *Он сказал, что придёт и что задержится ненадолго.* При повторяющемся союзе запятая нужна: *…и что придёт, и что задержится.*
- Подчинительный союз при однородных придаточных может опускаться, но запятая перед соединительным союзом всё равно не ставится: *Я думал, что он забыл и (что) уже не позвонит.*
- Стечение союзов (*что если, что когда, но когда, и хотя*) требует выбора: запятая между союзами ставится, если у второго союза нет продолжения (*то, так, но*); запятая не ставится, если продолжение есть.
Разбор примеров
Пример 1. *Мальчик рассказал, что нашёл в лесу гриб, который был больше его ладони.* Вопрос «рассказал (о чём?)» ведёт к первой придаточной; вопрос «гриб (какой?)» — от существительного внутри первой придаточной ко второй. Средства связи: *что* — подчинительный союз, *который* — союзное слово (относительное местоимение, подлежащее в своей части). Перед нами цепочка → последовательное подчинение, схема [ ], (что…), (который…).
Пример 2. *Когда солнце село, стало ясно, что ночевать придётся в поле.* Первая придаточная отвечает на вопрос «когда?» и относится ко всей главной части, вторая — на вопрос «что?» и зависит от сказуемого *стало ясно*. Вопросы разные, обе придаточные подчинены главному → параллельное подчинение, схема (когда…), [ ], (что…).
Пример 3. *Отец объяснил, зачем нужен компас и как определить стороны горизонта.* Обе придаточные изъяснительные, обе зависят от глагола *объяснил*, вопрос один — «объяснил (что?)». Присоединены союзными словами *зачем* и *как*, между ними одиночный союз *и*, поэтому запятая перед *и* не ставится → однородное подчинение, схема [ ], (зачем…) и (как…).
Пример 4. *Он предупредил, что, если пойдёт дождь, экскурсия отменится.* Рядом стоят союзы *что* и *если* — стечение союзов. Придаточную условия можно изъять без разрушения фразы (*он предупредил, что экскурсия отменится*), значит запятая между союзами обязательна. Сравните: *Он предупредил, что если пойдёт дождь, то экскурсия отменится* — появилась вторая часть *то*, придаточное неизымаемо, запятая после *что* не ставится.
Таблица
| Признак | Последовательное | Параллельное | Однородное |
|---|---|---|---|
| Откуда вопрос | от предыдущей придаточной | от главной части | от одного слова главной части |
| Вопросы к придаточным | разные, по цепочке | разные | одинаковые |
| Вид придаточных | обычно разный | разный | одинаковый |
| Типовая схема | [ ], (что…), (который…) | (когда…), [ ], (что…) | [ ], (что…) и (что…) |
| Запятая между придаточными | ставится всегда | ставится всегда | нет при одиночном *и, или, да* |
| Стечение союзов | возможно | не возникает | не возникает |
| Пример | *Он знал, что письмо придёт, когда все уснут.* | *Если хочешь, скажи, где ты был.* | *Скажи, кто пришёл и что принёс.* |
Типичные ошибки
Смешение однородного и параллельного подчинения. Ошибка возникает, когда ученик считает: раз обе придаточные зависят от главного, подчинение однородное. Проверять надо вопрос. Неправильно: *Когда рассвело, мы увидели, что мост снесён* — «однородное». Правильно: вопросы «когда?» и «что?» разные → параллельное.
Лишняя запятая перед союзом «и» при однородных придаточных. Причина — механический перенос правила «перед *и* в сложном предложении ставится запятая». Неправильно: *Я знаю, что ты прав, и что спорить не о чем.* Правильно: *Я знаю, что ты прав и что спорить не о чем.*
Пропуск запятой при стечении союзов. Ученик видит два союза подряд и не разделяет их. Неправильно: *Она сказала что когда вернётся, позвонит.* Правильно: *Она сказала, что, когда вернётся, позвонит* — у *когда* нет продолжения *то*.
Запятая между союзами при наличии «то». Обратная ошибка. Неправильно: *Я уверен, что, если поспешим, то успеем.* Правильно: *Я уверен, что если поспешим, то успеем.*
Потеря запятой на стыке придаточных при последовательном подчинении. Придаточная, стоящая внутри другой, выделяется запятыми с двух сторон: *Дом, о котором говорили, что он заброшен, оказался жилым.*
Пошаговый алгоритм
- Найдите грамматические основы и сосчитайте части предложения.
- Выделите главную часть — ту, к которой не задаётся вопрос извне.
- Подчеркните средства связи: подчинительные союзы и союзные слова.
- Задайте вопрос к каждой придаточной и укажите, от какого слова или части он идёт.
- Определите тип подчинения по совпадению вопросов и источнику вопроса.
- Постройте схему: главную часть — в квадратных скобках, придаточные — в круглых, с указанием союзов.
- Расставьте запятые на границах частей; проверьте одиночный союз *и* между однородными придаточными.
- Проверьте стечение союзов: если вторую придаточную можно изъять — запятая между союзами нужна.
- Прочитайте предложение по схеме заново и убедитесь, что каждая запятая объяснена правилом.
Как запомнить
- Цепочка — веер — ряд: последовательное подчинение похоже на цепочку (звено за звено), параллельное — на веер из главной части, однородное — на ряд однородных членов.
- Правило матрёшки: если придаточную можно вложить внутрь другой — подчинение последовательное.
- Правило «то-теста»: есть *то, так, но* после второй придаточной — запятую между союзами убираем; нет — ставим.
- Формула однородности: один вопрос + одно слово-хозяин + одиночный *и* = запятая не нужна.
Частые вопросы
Как отличить параллельное подчинение от однородного?
При параллельном подчинении придаточные отвечают на разные вопросы (разные виды): «Когда я пришёл, я увидел, что все ушли» — одно придаточное времени, другое изъяснительное. При однородном — одинаковые вопросы и виды: «Он сказал, что устал и что придёт завтра».
Что такое придаточное второй степени?
Придаточное второй степени — придаточное, которое зависит не от главного предложения, а от другого придаточного (первой степени). Это характерно для последовательного подчинения: «Я знал [гл.], что он обещал [прид. 1°], что придёт [прид. 2°]».
Нужна ли запятая между «что» и «если» в «он сказал, что если устанет, то уйдёт»?
Нет. Если после второго придаточного (при «если») есть коррелят «то», «так», «но», запятая между стоящими рядом союзами не ставится: «он сказал, что если устанет, то уйдёт». Если бы «то» не было, запятая потребовалась бы.
Сколько придаточных может быть в одном СПП?
Количество придаточных теоретически не ограничено, но в практике учебных текстов чаще встречается 2–3 придаточных. Все они связаны с главным предложением и/или друг с другом одним из трёх типов подчинения.