Способы передачи чужой речи: прямая, косвенная речь, цитирование — тренажёр для 9 класса

Раздел 1 — Определение

Чужая речь — это высказывание другого лица, включённое автором в свой текст и переданное одним из трёх способов: прямой речью, косвенной речью или цитатой.

Прямая речь воспроизводит высказывание дословно, со всеми его грамматическими особенностями: лицом глагола, обращениями, междометиями, порядком слов. Конструкция с прямой речью не является простым предложением: она состоит из двух самостоятельных частей — самой речи и слов автора (комментирующей части с глаголом говорения: *сказал, спросил, ответил, прошептал*).

Косвенная речь передаёт только содержание высказывания и оформляется как сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным. Главная часть — слова автора, придаточная — переданная речь; дословность при этом утрачивается.

Цитата — дословная выдержка из чужого текста, подтверждающая мысль автора. По оформлению цитата примыкает либо к прямой речи (полное предложение в кавычках), либо к косвенной (фрагмент, встроенный в авторскую фразу). Тема опирается на изученные ранее СПП с придаточными изъяснительными и завершает раздел «Синтаксис и пунктуация».

Раздел 2 — Ключевые правила

Прямая речь всегда заключается в кавычки и пишется с прописной буквы, а её граница со словами автора обозначается тире, двоеточием или запятой.

1. Слова автора перед прямой речью — двоеточие, затем кавычки: А: «П». — *Брат предупредил: «Поезд уходит в шесть».*
2. Слова автора после прямой речи — тире, слова автора со строчной буквы: «П», — а. — *«Поезд уходит в шесть», — предупредил брат.* Точка внутри кавычек заменяется запятой; вопросительный, восклицательный знаки и многоточие сохраняются.
3. Слова автора внутри прямой речи — два варианта: «П, — а, — п». (одно предложение разорвано) и «П. — А. — П». (граница между предложениями).
4. Косвенная речь строится с союзами *что* (повествование), *чтобы* (побуждение), *ли* (вопрос) или союзными словами *кто, где, когда, почему*: *Он спросил, когда мы вернёмся.*
5. При замене прямой речи косвенной меняются лица местоимений и глаголов: говорящий из 1-го лица переходит в 3-е.
6. Обращения, междометия, частицы и вводные слова при переводе в косвенную речь опускаются или заменяются лексически.
7. Цитата приводится точно; пропуск слов обозначается многоточием, а источник указывается в скобках после закрывающих кавычек.

Раздел 3 — Разбор примеров

Пример 1. *Учитель сказал: «Откройте тетради и запишите тему».* Слова автора стоят впереди, поэтому после них двоеточие, а прямая речь начинается с прописной буквы. Схема А: «П». Глагол *сказал* — совершенного вида, изъявительного наклонения, прошедшего времени, единственного числа, мужского рода, в предложении — простое глагольное сказуемое. Вывод: позиция авторских слов задаёт знак на границе частей.

Пример 2. *«Ты успеешь к сроку?» — спросил редактор.* Вопросительный знак сохраняется внутри кавычек, запятая после него не ставится, слова автора начинаются со строчной буквы. Схема «П?» — а. Вывод: знак конца предложения прямой речи не поглощается, но точка — единственный знак, который меняется на запятую.

Пример 3. *«Я приду позже, — сказала сестра, — не ждите меня к ужину».* Авторские слова разрывают одно высказывание, поэтому они выделены с двух сторон запятой и тире, а продолжение прямой речи пишется со строчной буквы. Схема «П, — а, — п». Вывод: строчная буква после разрыва — сигнал того, что предложение не закончилось.

Пример 4. *«Я закончил работу», — доложил инженер.* → *Инженер доложил, что он закончил работу.* Кавычки и тире исчезают, появляется союз *что*, местоимение 1-го лица *я* заменяется на 3-е лицо *он*, глагол согласуется с новым подлежащим. Синтаксически получилось СПП: главная часть — *Инженер доложил*, придаточная изъяснительная отвечает на вопрос *доложил о чём?* Вывод: перевод в косвенную речь — это переход от бессоюзного соединения к подчинительному.

Пример 5. *«Мама, ты вернёшься рано?» — спросил Витя.* → *Витя спросил у мамы, вернётся ли она рано.* Обращение *мама* превращается в дополнение *у мамы*, вопросительный знак снимается, роль союза берёт частица *ли*, стоящая после сказуемого. Вывод: вопрос без вопросительного слова передаётся только союзом *ли*.

Пример 6. *В. Г. Белинский называл «Евгения Онегина» «энциклопедией русской жизни».* Цитата встроена в предложение как дополнение, пишется со строчной буквы, двоеточие не нужно. Вывод: цитата-фрагмент подчиняется правилам члена предложения, а не прямой речи.

Раздел 4 — Таблица

Раздел 5 — Типичные ошибки

Смешение прямой и косвенной речи. Ошибка возникает, когда ученик ставит союз, но забывает изменить лицо местоимения. Неправильно: *Пётр сказал, что я вернусь завтра.* Правильно: *Пётр сказал, что он вернётся завтра.*

Кавычки в косвенной речи. Причина — привычка отмечать чужие слова кавычками независимо от конструкции. Неправильно: *Он ответил, что «мне некогда».* Правильно: *Он ответил, что ему некогда.*

Точка перед тире. Ученик механически ставит знак конца предложения, забывая о замене. Неправильно: *«Иду.» — сказал он.* Правильно: *«Иду», — сказал он.*

Прописная буква в цитате-члене предложения. Ошибка идёт от отождествления любой цитаты с прямой речью. Неправильно: *Автор называет героя «Лишним человеком».* Правильно: *Автор называет героя «лишним человеком».*

Сохранение обращения при переводе в косвенную речь. Неправильно: *Он попросил, чтобы, друзья, мы подождали.* Правильно: *Он попросил друзей подождать.*

Раздел 6 — Пошаговый алгоритм

1. Найдите глагол говорения (*сказал, спросил, попросил*) и определите границу авторских слов.
2. Установите позицию слов автора: перед речью, после неё или внутри.
3. Определите тип высказывания по цели: повествовательное, вопросительное, побудительное.
4. Выберите схему пунктуации по позиции: А: «П». / «П», — а. / «П, — а, — п».
5. При переводе в косвенную речь подберите союз: *что* — для повествования, *чтобы* — для побуждения, *ли* или союзное слово — для вопроса.
6. Замените лица местоимений и глаголов, уберите обращения, междометия и частицы.
7. Снимите кавычки и вопросительный или восклицательный знак, поставьте запятую перед союзом.
8. Проверьте результат: прочитайте предложение целиком, задайте вопрос от главной части к придаточной и убедитесь, что говорящий не спутан со слушающим.

Раздел 7 — Как запомнить

Схема-формула держит всю пунктуацию в четырёх записях: А: «П». — «П», — а. — «П, — а, — п». — «П. — А. — П». Буква П прописная, буква а строчная — так видно, где начинается новое предложение.

Правило «точка не выживает»: перед тире точка всегда превращается в запятую, а вопросительный, восклицательный знак и многоточие остаются на месте.

Три союза — три цели высказывания: что — рассказал, чтобы — попросил, ли — спросил.

Проверка лица: в косвенной речи говорящий назван так, как его видит автор, — *он, она, они*; местоимение *я* остаётся только в прямой речи и в цитате.