Сложносочинённое предложение (ССП): виды, знаки препинания — тренажёр для 9 класса
9 класс • Русский язык
Тренажёр по теме «Сложносочинённое предложение (ССП): виды, знаки препинания» для 9 класса на распознавать сложносочинённое предложение среди других видов сложного предложения, определять вид сочинительного союза (соединительный, разделительный, противительный), правильно расставлять знаки препинания в ССП. Задания соответствуют разделу «ФРП по русскому языку, 9 класс: Синтаксис сложного предложения. Сложносочинённое предложение. Виды сочинительных союзов. Знаки препинания в ССП» федеральной рабочей программы. 10 заданий с автоматической проверкой ответов, подсказками и разбором решения. Заниматься можно бесплатно, без регистрации.
Задания в теме
Загружаем задание…
Справка
Проверено методистом
Елена ВоронцоваКандидат педагогических наукИсточник
[1] Примерная основная образовательная программа основного общего образования, раздел «ФРП по русскому языку, 9 класс: Синтаксис сложного предложения. Сложносочинённое предложение. Виды сочинительных союзов. Знаки препинания в ССП», ФГОС ООО.
Что нужно уметь по этой теме
- распознавать сложносочинённое предложение среди других видов сложного предложения
- определять вид сочинительного союза (соединительный, разделительный, противительный)
- правильно расставлять знаки препинания в ССП
- объяснять условия, при которых запятая между частями ССП не ставится
- составлять схемы ССП и строить предложения по схемам
Соответствие программе
Кодификатор ФИПИ: 4.21.1, 4.21.2, 4.21.3, 7.11
ФРП: ФРП по русскому языку, 9 класс: Синтаксис сложного предложения. Сложносочинённое предложение. Виды сочинительных союзов. Знаки препинания в ССП
Прогресс по этой теме: 0 верно, 0 неверно, 0 пропущено из 10 заданий.
Как разобраться в теме: полный разбор
Определение
Сложносочинённое предложение (ССП) — это сложное предложение, части которого равноправны по смыслу и соединены сочинительными союзами. Ни одна часть не подчиняется другой: от первой ко второй нельзя задать вопрос, как от главного к придаточному.
Равноправие частей — главный признак, отделяющий ССП от сложноподчинённого предложения (СПП). Сравните: *Стемнело, и зажглись фонари* (ССП, части независимы) — *Зажглись фонари, когда стемнело* (СПП, вопрос «когда?»). В бессоюзном сложном предложении (БСП) части связаны только интонацией: *Стемнело — зажглись фонари*.
Тема занимает центральное место в разделе «Синтаксис сложного предложения» 9 класса: умение видеть границы предикативных частей и тип союза — база для пунктуации во всём сложном предложении и для заданий ОГЭ на постановку знаков.
Ключевые правила
Запятая между частями ССП ставится всегда, кроме строго перечисленных условий, когда у частей есть общий элемент или общая интонация.
- Соединительные союзы (*и, да* = «и», *ни… ни, тоже, также*) выражают одновременность или последовательность: *Прогремел гром, и хлынул ливень.*
- Разделительные союзы (*или, либо, то… то, не то… не то, то ли… то ли*) выражают чередование или выбор: *То скрипнет дверь, то простучат шаги.*
- Противительные союзы (*а, но, да* = «но», *однако, зато, же*) выражают противопоставление: *Река замёрзла, но лёд был тонок.*
- Общий второстепенный член (детерминант) отменяет запятую: *В полдень стих ветер и улеглась пыль.*
- Общее вводное слово или общая придаточная часть отменяют запятую: *К счастью, дождь прошёл и небо прояснилось.*
- Общая интонация — вопросительная, побудительная, восклицательная — отменяет запятую: *Пусть светит солнце и поют птицы!*
- Тире ставится при резкой смене событий или неожиданном результате: *Ещё миг — и лодка перевернулась.*
- Точка с запятой ставится, если части сильно распространены или осложнены: *Небо хмурилось, темнело; и ветер, налетевший с моря, гнал тучи.*
Разбор примеров
Пример 1. *Солнце опустилось за лес, и над лугом пополз туман.* Две грамматические основы: *солнце опустилось* и *туман пополз*; союз *и* — одиночный соединительный. Частей две, общего члена нет, значит перед союзом нужна запятая. Схема: [— =], и [= —].
Пример 2. *Вечером похолодало и выпал первый снег.* Основы: *похолодало* (безличная), *снег выпал*. Обстоятельство времени *вечером* относится к обоим сказуемым — это общий второстепенный член, поэтому запятая перед *и* не ставится. Схема: (вечером) [=] и [= —].
Пример 3. *Ветер стих и не тревожил больше вершины сосен.* Основа одна: *ветер стих и не тревожил* — два однородных сказуемых при общем подлежащем. Предложение простое, осложнённое однородными членами; одиночный союз *и* между однородными сказуемыми запятой не отделяется. Вывод: перед постановкой знака считают основы, а не союзы.
Пример 4. *То ли скрипнула калитка, то ли ветка ударила по стеклу.* Основы: *калитка скрипнула*, *ветка ударила*; союз *то ли… то ли* — повторяющийся разделительный, передаёт неуверенность в выборе. При повторяющемся союзе запятая ставится обязательно, даже если части короткие. Схема: то ли [= —], то ли [— =].
Пример 5. *Когда рассвело, костёр погас и туристы свернули палатки.* Придаточное времени *когда рассвело* относится сразу к обеим частям ССП, значит между ними запятая не нужна. Схема: (когда — =), [— =] и [— =].
Пример 6. *Один удар вёслами — и лодка вышла на середину реки.* Части соединены союзом *и*, но вторая содержит мгновенный результат первой, поэтому вместо запятой ставится тире. Приём усиливает динамику, характерен для описания быстрой смены событий.
Таблица
| Признак / условие | Что происходит | Знак и пример |
|---|---|---|
| Соединительный союз *и, да, ни… ни, тоже* | одновременность, последовательность | запятая: *Гром стих, и дождь ослаб* |
| Разделительный союз *или, то… то, не то… не то* | чередование, выбор | запятая: *То дождь идёт, то снег летит* |
| Противительный союз *а, но, зато, однако, же* | противопоставление | запятая: *Мороз крепчал, а мы шли дальше* |
| Общий второстепенный член | относится к обеим частям | запятой нет: *У реки было тихо и пахло сыростью* |
| Общее вводное слово | относится к обеим частям | запятой нет: *Кажется, стемнело и похолодало* |
| Общая придаточная часть | подчиняет обе части | запятой нет: *Если потеплеет, снег сойдёт и покажется трава* |
| Общая вопросительная / побудительная интонация | части объединены целью высказывания | запятой нет: *Кто вы и откуда пришли?* |
| Части распространены, осложнены | нужна более сильная пауза | точка с запятой |
| Резкая смена событий, следствие | нужен контраст | тире: *Крик — и всё смолкло* |
Типичные ошибки
Запятая между однородными сказуемыми. Ошибка возникает от привычки ставить знак «перед *и*». Неправильно: *Мальчик оглянулся, и побежал к дому.* Правильно: *Мальчик оглянулся и побежал к дому* — подлежащее одно.
Пропуск запятой в длинном ССП. Части объёмные, союз теряется в тексте. Неправильно: *Дорога круто поднималась в гору и оттуда открывался вид на залив.* Правильно: *…в гору, и оттуда открывался вид…* — общего члена нет, основы разные.
Ложный «общий член». Обстоятельство ошибочно относят к обеим частям, хотя оно связано только с первой. Неправильно: *Утром выпал снег и дети побежали кататься на санках весь день.* Правильно: *Утром выпал снег, и дети…* — *утром* относится только к первой части.
Смешение ССП и СПП. Союзы *зато, однако, тоже* принимают за подчинительные. Проверка: от одной части к другой нельзя задать вопрос — значит, союз сочинительный, предложение сложносочинённое: *Задача была трудной, зато решение оказалось красивым.*
Тире вместо запятой без основания. Тире ставится только при резкой смене или следствии; при обычном перечислении нужна запятая. Неправильно: *Взошло солнце — и птицы запели свои песни в старом саду.* Правильно: *Взошло солнце, и птицы запели…*
Пошаговый алгоритм
- Найдите все грамматические основы: подчеркните подлежащие и сказуемые.
- Убедитесь, что основ две и больше, — иначе предложение простое с однородными членами.
- Определите тип связи: сочинительный союз без подчинения → ССП.
- Назовите разряд союза: соединительный, разделительный или противительный.
- Проверьте наличие общего второстепенного члена, общего вводного слова или общей придаточной части.
- Проверьте интонацию: вопросительная, побудительная или восклицательная у обеих частей сразу.
- Поставьте знак: запятая — по умолчанию; тире — при резкой смене событий; точка с запятой — при распространённых частях; ничего — при общем элементе или общей интонации.
- Постройте схему: [ ], союз [ ] — и сверьте её с расставленными знаками; каждая пара скобок должна содержать ровно одну основу.
Как запомнить
Разряды союзов легко удерживает формула «СРП»: Соединительные — «и то, и это»; Разделительные — «или то, или это»; Противительные — «то, а не это».
Условие «запятой нет» сводится к одному слову — ОБЩЕЕ: общий член, общее вводное, общее придаточное, общая интонация. Нашли общее — знак снимаете.
Контрольный вопрос при сомнении: «Сколько здесь подлежащих со сказуемыми?» Одна основа — запятая перед одиночным *и* не нужна; две основы — запятая нужна, если нет «общего».
Частые вопросы
Чем ССП отличается от простого предложения с однородными членами?
В ССП каждая часть имеет свою грамматическую основу (подлежащее + сказуемое или один главный член). В простом предложении с однородными членами — одна грамматическая основа. Сравните: «Он читал, и она писала» (ССП) и «Он читал и писал» (однородные сказуемые).
Когда перед «и» в ССП запятая не ставится?
Запятая перед «и» не ставится, если у обеих частей ССП есть общий второстепенный член, общая вводная конструкция, или если обе части — вопросительные/восклицательные/побудительные предложения, либо обе являются безличными или назывными.
Является ли союз «однако» всегда противительным?
В ССП «однако» — противительный союз: «Он старался, однако результат был слабым». В начале предложения «однако» может быть вводным словом (тогда обособляется). В середине простого предложения «однако» — чаще вводное.
Можно ли поставить точку с запятой вместо запятой в ССП?
Да, если части ССП значительно распространены или уже содержат внутренние запятые: «Солнце светило ярко, заливая поля золотом; птицы пели, наполняя воздух музыкой».