Религия как форма культуры. Религиозные организации — тренажёр для 8 класса

8 класс • Обществознание

Тренажёр по теме «Религия как форма культуры. Религиозные организации» для 8 класса на объяснять, что такое религия и каковы её признаки, называть основные мировые религии, характеризовать функции религии в обществе. Задания соответствуют разделу «ФРП по обществознанию, 8 класс: Духовная культура. Религия: понятие, функции, мировые религии. Религиозные организации. Свобода совести» федеральной рабочей программы. 15 заданий с автоматической проверкой ответов, подсказками и разбором решения. Заниматься можно бесплатно, без регистрации.

Задания в теме

верно неверно пропущено
Загрузка…

Загружаем задание…

Справка

Источник

[1] Примерная основная образовательная программа основного общего образования, раздел «ФРП по обществознанию, 8 класс: Духовная культура. Религия: понятие, функции, мировые религии. Религиозные организации. Свобода совести», ФГОС ООО.

Что нужно уметь по этой теме

  • объяснять, что такое религия и каковы её признаки
  • называть основные мировые религии
  • характеризовать функции религии в обществе
  • объяснять понятие «свобода совести» и её закрепление в Конституции РФ
  • различать традиционные религии России
  • объяснять принцип светского государства

Соответствие программе

Кодификатор ФИПИ: 3.2

ФРП: ФРП по обществознанию, 8 класс: Духовная культура. Религия: понятие, функции, мировые религии. Религиозные организации. Свобода совести

Часы по ФРП на раздел: 4

Прогресс по этой теме: 0 верно, 0 неверно, 0 пропущено из 15 заданий.

Как разобраться в теме: полный разбор

Определение

Религия — это форма духовной культуры, основанная на вере в сверхъестественное и объединяющая вероучение, культ и организации верующих. Слово происходит от латинского *religio* — «святыня, благочестие, связь».

Религия отличается от науки способом объяснения мира: научное знание опирается на доказательство и опыт, религиозное — на веру и авторитет священного текста. Поэтому религию относят к духовной культуре наряду с моралью, искусством и наукой.

В курсе обществознания 8 класса религия изучается как социальный институт: у неё есть устойчивые нормы, роли (священнослужитель, верующий), организации и функции в обществе. Такой подход позволяет описывать религию без оценки «истинно/ложно» — научно, через её признаки и роль.

Ключевые правила

Религия опознаётся по четырём обязательным признакам, а её место в государстве определяется Конституцией РФ.

  1. Вера в сверхъестественное — признание реальности, недоступной опытной проверке (Бог, боги, души, чудо). Пример: вера в воскресение Христа.
  2. Вероучение — система догматов, закреплённая в священных текстах: Библия у христиан, Коран у мусульман, Трипитака у буддистов.
  3. Культ — обрядовые действия: молитва, пост, паломничество, богослужение. Пример: хадж в Мекку.
  4. Религиозная организация — объединение верующих со своей структурой. Пример: Русская православная церковь.
  5. Свобода совести — конституционное право каждого исповедовать любую религию или не исповедовать никакой (ст. 28 Конституции РФ). Пример: ученик вправе не участвовать в религиозном обряде.
  6. Светское государство — государство, где религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом, а никакая религия не может быть государственной или обязательной (ст. 14 Конституции РФ). Пример: акты гражданского состояния регистрирует ЗАГС, а не храм.

Разбор примеров

Пример 1. Мусульманская община города собрала документы и получила статус юридического лица. Происходит переход от религиозной группы (объединение без регистрации) к религиозной организации (зарегистрированное юридическое лицо, вправе иметь имущество и открывать школы). Вывод: правовой признак религиозной организации — государственная регистрация.

Пример 2. После стихийного бедствия пострадавшие идут в храм и находят утешение. Религия снимает тревогу, даёт надежду и объяснение страданию. Вывод: работает компенсаторная функция — возмещение бессилия человека перед обстоятельствами.

Пример 3. Прихожане одного прихода собирают помощь больнице, вместе отмечают праздники. Общая вера превращает разрозненных людей в сплочённую группу. Вывод: проявляется интегрирующая функция религии.

Пример 4. Директор школы требует от учеников указать вероисповедание в анкете. Требование нарушает ст. 28 и ст. 19 Конституции РФ: никто не обязан сообщать о своих убеждениях, равенство прав не зависит от отношения к религии. Вывод: свобода совести включает и право на молчание о вере.

Пример 5. Буддизм проповедуют жители Калмыкии, Бурятии, Тывы, Японии, Таиланда. Учение перешагнуло границы одного народа и государства. Вывод: наднациональность — главный признак мировой религии, отличающий её от национальной (иудаизм, синтоизм).

Таблица

ПараметрБуддизмХристианствоИслам
Время возникновенияVI–V вв. до н. э.I в. н. э.VII в. н. э.
Место возникновенияСеверная ИндияПалестинаАравийский полуостров
Основатель (по преданию)Сиддхартха Гаутама (Будда)Иисус Христоспророк Мухаммад
Священный текстТрипитакаБиблияКоран
Последователь называетсябуддистхристианинмусульманин
Здание для культадацан, храмцерковь, костёлмечеть
Основные направлениямахаяна, тхеравадаправославие, католицизм, протестантизмсуннизм, шиизм
Норма Конституции РФЧто закрепляетПример применения
Статья 14светский характер государства, отделение религиозных объединений от государства и их равенствошкола не ведёт обязательных богослужений
Статья 28свобода совести и вероисповеданиягражданин меняет религию или становится атеистом
Статья 19равенство прав независимо от отношения к религииотказ в приёме на работу по религии незаконен
Статья 29 (ч. 2)запрет пропаганды религиозного превосходстванаказание за разжигание религиозной вражды

Типичные ошибки

Смешение мировых и традиционных религий России. Ошибка возникает из-за похожих списков. Неправильно: «Мировые религии России — православие, ислам, буддизм, иудаизм». Правильно: мировых религий три (буддизм, христианство, ислам), а традиционными для России закон 1997 года называет православие, ислам, буддизм, иудаизм.

Отождествление светского государства с атеистическим. Причина — вывод «отделены — значит запрещены». Неправильно: «В светском государстве религия запрещена». Правильно: государство не вмешивается в дела религиозных объединений, а они — в дела государства; вера при этом свободна.

Сужение свободы совести до выбора религии. Ошибка от невнимания к слову «любую». Неправильно: «Свобода совести — право выбрать одну из традиционных религий». Правильно: право исповедовать любую религию, менять её или не исповедовать никакой.

Подмена функции признаком. Признак отвечает на вопрос «из чего состоит религия», функция — «что она делает для общества». Неправильно: «Функция религии — наличие культа». Правильно: культ — признак; регулятивная, компенсаторная, интегрирующая, мировоззренческая, культуротранслирующая — функции.

Приравнивание религиозной группы к организации. Различие правовое. Неправильно: «Любая община верующих — юридическое лицо». Правильно: юридическим лицом становится только зарегистрированная религиозная организация.

Пошаговый алгоритм

  1. Прочитайте задание и определите объект вопроса: признак, функция, конкретная религия, организация или норма права.
  2. Если требуется доказать, что явление религиозно, проверьте четыре признака: вера в сверхъестественное, вероучение, культ, организация.
  3. Если описано действие религии в обществе, назовите функцию по результату: утешение — компенсаторная, объединение — интегрирующая, правила поведения — регулятивная, объяснение мира — мировоззренческая.
  4. Если названа религия, отнесите её к мировой или национальной по критерию наднациональности.
  5. Если речь о правах верующих, сошлитесь на конкретную статью Конституции РФ: 14, 19, 28 или 29.
  6. Сформулируйте ответ одним предложением: термин + признак + пример из условия.
  7. Проверьте ответ: каждый термин применён в своём значении, пример взят из задания, а вывод не противоречит тексту Конституции.

Как запомнить

  • Признаки религии — формула «ВВКО»: Вера — Вероучение — Культ — Организация.
  • Функции — слово «МИРК»: Мировоззренческая, Интегрирующая, Регулятивная, Компенсаторная.
  • Мировые религии в хронологии — «Б → Х → И»: буддизм древнее христианства, христианство древнее ислама.
  • Традиционные религии России — «ПИБИ»: Православие, Ислам, Буддизм, Иудаизм.
  • Статьи Конституции по возрастанию: 14 — государство, 28 — человек; сначала отделение религии от государства, затем личная свобода совести.

Частые вопросы

Назови три мировые религии.

Христианство, ислам и буддизм.

Что такое свобода совести?

Право человека самостоятельно определять своё отношение к религии: исповедовать любую или не исповедовать никакой.

Какая статья Конституции РФ закрепляет свободу совести?

Статья 28.

Что означает принцип светского государства?

Ни одна религия не является государственной; церковь отделена от государства.