Межличностные отношения — тренажёр для 6 класса
6 класс • Обществознание
Тренажёр по теме «Межличностные отношения» для 6 класса на объяснять, что такое межличностные отношения и их виды, характеризовать особенности дружбы как высшей формы межличностных отношений, называть качества, важные для дружбы. Задания соответствуют разделу «ФРП по обществознанию, 6 класс: Межличностные отношения — знакомство, приятельство, товарищество, дружба. Роль симпатии и доверия» федеральной рабочей программы. 15 заданий с автоматической проверкой ответов, подсказками и разбором решения. Заниматься можно бесплатно, без регистрации.
Задания в теме
Загружаем задание…
Справка
Проверено методистом
Елена ВоронцоваКандидат педагогических наукИсточник
[1] Примерная основная образовательная программа основного общего образования, раздел «ФРП по обществознанию, 6 класс: Межличностные отношения — знакомство, приятельство, товарищество, дружба. Роль симпатии и доверия», ФГОС ООО.
Что нужно уметь по этой теме
- объяснять, что такое межличностные отношения и их виды
- характеризовать особенности дружбы как высшей формы межличностных отношений
- называть качества, важные для дружбы
- объяснять роль доверия и симпатии в межличностных отношениях
Соответствие программе
Кодификатор ФИПИ: 3.1
ФРП: ФРП по обществознанию, 6 класс: Межличностные отношения — знакомство, приятельство, товарищество, дружба. Роль симпатии и доверия
Прогресс по этой теме: 0 верно, 0 неверно, 0 пропущено из 15 заданий.
Как разобраться в теме: полный разбор
Определение
Межличностные отношения — это взаимные связи между людьми, которые возникают в общении и основаны на чувствах, общих интересах и совместных делах. Участников таких отношений всегда как минимум двое, и каждый из них влияет на другого.
Основа межличностных отношений — взаимность: чувства и действия идут в обе стороны. Если шестиклассник восхищается известным блогером, а тот о нём не знает, отношений нет — есть только одностороннее чувство.
Виды межличностных отношений различаются по глубине и близости: знакомство, приятельство, товарищество, дружба. Они образуют лестницу — от самых поверхностных связей к самым прочным.
В курсе обществознания 6 класса тема связывает разделы о человеке и об общении: она показывает, как из простых контактов вырастают устойчивые связи, которые поддерживают человека всю жизнь.
Ключевые правила
Межличностные отношения подчиняются нескольким правилам, которые работают в любом классе, дворе и семье.
- Отношения строятся на взаимности. Оба участника вкладывают силы и внимание. Пример: Ира зовёт Катю гулять, Катя приглашает Иру на день рождения — связь держится.
- Симпатия запускает отношения. Симпатия — это чувство расположения, влечения к человеку; противоположное чувство — антипатия. Пример: новичок в классе улыбнулся соседу по парте, и с этой улыбки началось приятельство.
- Доверие делает отношения глубокими. Доверие — это уверенность в честности и надёжности другого человека. Пример: Пётр рассказал другу о ссоре с родителями, потому что уверен: тайна не выйдет за пределы разговора.
- Отношения переходят со ступени на ступень только со временем и в общих делах. Один совместный поход не превращает знакомых в друзей, а год репетиций в школьном театре — может.
- Дружба — высшая форма межличностных отношений. Её признаки: избирательность (друзей мало), бескорыстие, взаимопомощь, устойчивость, откровенность.
- Отношения можно разрушить. Предательство, обман, насмешка над слабостью ломают доверие быстрее, чем оно строилось.
Разбор примеров
Пример 1. Соседи по лестничной площадке здороваются 5 лет. Люди знают имена друг друга, обмениваются фразами о погоде, но не бывают в гостях. Общих дел и откровенности нет. Вывод: длительность контакта сама по себе не углубляет отношения — это знакомство.
Пример 2. Дима и Слава вместе ходят на футбол, обсуждают матчи, но в трудную минуту Дима звонит другому человеку. Общий интерес есть, взаимопомощь ограничена одной сферой. Вывод: перед нами приятельство — отношения по интересу, без глубокого доверия.
Пример 3. Класс готовит выступление: Аня рисует декорации, Тимур пишет сценарий, все подстраиваются друг под друга ради результата. Людей объединяет общее дело и ответственность за него, но после проекта тесное общение прекратится. Вывод: товарищество — отношения в совместной деятельности.
Пример 4. Марина заболела, и Лена две недели приносила ей домашние задания, а потом молчала о её слезах на контрольной. Действие бескорыстное, тайна сохранена, помощь предложена без просьбы. Вывод: дружба узнаётся по поступкам, а не по словам «мы друзья».
Пример 5. Костя рассказал всему классу секрет, который доверил ему Артём. Доверие нарушено, и Артём больше не откровенничает. Вывод: доверие — «фундамент»; когда он разрушен, отношения опускаются на ступень ниже.
Таблица: виды межличностных отношений
| Вид отношений | Основа | Глубина доверия | Взаимные обязательства | Пример |
|---|---|---|---|---|
| Знакомство | Знание имени и лица | Минимальное | Вежливость, приветствие | Сосед по подъезду |
| Приятельство | Общий интерес, симпатия | Небольшое | Совместный досуг | Партнёры по шахматному клубу |
| Товарищество | Общее дело, общая цель | Среднее | Помощь в деле, ответственность | Одноклассники в проекте |
| Дружба | Симпатия + доверие + бескорыстие | Полное | Поддержка в любой ситуации, верность | Друг детства |
| Качество для дружбы | Как проявляется в поступке |
|---|---|
| Верность | Не бросает друга при ссоре с классом |
| Честность | Говорит правду, даже неприятную |
| Умение хранить тайну | Молчит о чужом секрете |
| Бескорыстие | Помогает без расчёта на выгоду |
| Терпимость | Принимает недостатки друга |
Типичные ошибки
Ошибка 1. Считать другом каждого, с кем общаешься. Возникает из-за широкого употребления слова «друг» в соцсетях. Неправильно: «У меня 300 друзей в сети». Правильно: «У меня 300 знакомых и двое друзей».
Ошибка 2. Путать товарищество и дружбу. Причина — в обоих случаях есть помощь. Различие: товарищество держится на общем деле и заканчивается вместе с ним, дружба сохраняется и без общих задач.
Ошибка 3. Считать отношения односторонними. Ученик пишет: «Я дружу с актёром, я смотрю все его фильмы». Правильно: дружба требует ответных чувств и поступков, иначе это увлечение.
Ошибка 4. Сводить дружбу к выгоде. Фраза «он даёт списывать, поэтому мы друзья» описывает расчёт. Правильно: дружба бескорыстна, помощь в ней не оплачивается услугой.
Ошибка 5. Смешивать симпатию и доверие. Симпатия появляется за минуту, доверие вырастает за месяцы. Правильно: симпатия открывает дверь, доверие удерживает отношения.
Пошаговый алгоритм
- Прочитайте описание ситуации и найдите её участников.
- Проверьте взаимность: действуют ли обе стороны навстречу друг другу.
- Определите основу связи: только знание человека, общий интерес, общее дело или личная привязанность.
- Оцените уровень доверия: делятся ли участники личным, хранят ли тайны.
- Оцените бескорыстие: помогают ли без расчёта на ответную выгоду.
- Назовите вид отношений по таблице: знакомство, приятельство, товарищество или дружба.
- Проверьте вывод контрольным вопросом: «Сохранится ли связь, если исчезнет общее дело или общий интерес?» Ответ «да» указывает на дружбу, «нет» — на более низкую ступень.
Как запомнить
- Лестница «З — П — Т — Д»: Знакомство → Приятельство → Товарищество → Дружба. Каждая ступень выше требует больше времени и доверия.
- Формула дружбы: симпатия + доверие + время + общие дела + бескорыстие. Убрали одно слагаемое — получилась ступень ниже.
- Три «В» дружбы: Взаимность, Верность, Выручка.
- Слово-ориентир для проверки: «тайна». Кому можно доверить тайну — тот друг; с кем обсуждают только матчи — приятель.
Частые вопросы
Назови четыре уровня межличностных отношений по степени близости.
Знакомство, приятельство, товарищество, дружба.
Какие качества важны для настоящей дружбы?
Доверие, честность, взаимопонимание и готовность помочь.
Что такое симпатия?
Положительное чувство к человеку, желание общаться и сближаться с ним.
Чем товарищество отличается от дружбы?
Товарищество основано на совместной деятельности; дружба — глубокое личное доверие и преданность.