Литературная (авторская) сказка — тренажёр для 3 класса
3 класс • Литературное чтение
Тренажёр по теме «Литературная (авторская) сказка» для 3 класса на отличать литературную сказку от народной, называть автора литературной сказки и объяснять роль авторского замысла, выделять характерные черты литературной сказки: сюжет, герои, язык. Задания соответствуют разделу «Литературные жанры. Литературная сказка: отличие от народной, роль автора» федеральной рабочей программы. 10 заданий с автоматической проверкой ответов, подсказками и разбором решения. Заниматься можно бесплатно, без регистрации.
Задания в теме
Загружаем задание…
Справка
Проверено методистом
Елена ВоронцоваКандидат педагогических наукИсточник
[1] Примерная основная образовательная программа начального общего образования, раздел «Литературные жанры. Литературная сказка: отличие от народной, роль автора», ФГОС НОО.
Что нужно уметь по этой теме
- отличать литературную сказку от народной
- называть автора литературной сказки и объяснять роль авторского замысла
- выделять характерные черты литературной сказки: сюжет, герои, язык
Соответствие программе
Кодификатор ФИПИ: 1.1.3, 1.2.1
ФРП: Литературные жанры. Литературная сказка: отличие от народной, роль автора
Прогресс по этой теме: 0 верно, 0 неверно, 0 пропущено из 10 заданий.
Как разобраться в теме: полный разбор
Что такое литературная сказка
Сказка — это выдуманная история, в которой происходят чудеса: разговаривают животные, оживают предметы, добро побеждает зло.
Сказки бывают двух видов.
Народная сказка — сказка, которую придумал народ. У неё нет одного автора. Много-много лет назад кто-то рассказал историю, её запомнили, пересказали детям, те — своим детям. Каждый рассказчик что-то менял: добавлял слово, убирал героя. Поэтому одна и та же сказка «Колобок» или «Морозко» существует в разных вариантах. Такие сказки называют ещё устное народное творчество (устное — значит передавалось голосом, не записывалось).
Литературная (авторская) сказка — сказка, которую сочинил один определённый человек, писатель. Её записали, напечатали в книге, и текст больше не меняется. Мы точно знаем имя автора: «Сказка о рыбаке и рыбке» — Александр Сергеевич Пушкин, «Аленький цветочек» — Сергей Тимофеевич Аксаков, «Серебряное копытце» — Павел Петрович Бажов.
Слово «литературная» происходит от слова «литература» — записанные, напечатанные произведения. Слово «авторская» — от слова «автор», то есть создатель, сочинитель.
Главные признаки литературной сказки
- Есть автор. Имя писателя стоит на обложке книги. У народной сказки вместо автора пишут: «Русская народная сказка».
- Текст постоянный. Ни одно слово нельзя заменить: как написал автор, так и читаем. Народную сказку каждый рассказывает по-своему.
- Авторский замысел — то, что писатель хотел сказать читателю, зачем он сочинил сказку. Пушкин в «Сказке о рыбаке и рыбке» показал, к чему приводит жадность.
- Сложный сюжет. Сюжет — это порядок событий: что случилось сначала, что потом, чем закончилось. В авторской сказке событий больше, они переплетаются, бывают неожиданные повороты.
- Живые герои. У них есть характер, настроение, они меняются по ходу сказки, их описывают подробно: внешность, привычки, мысли.
- Особый язык. Автор подбирает точные слова, сравнения, красивые описания природы. Часто сказка написана стихами — так у Пушкина, Ершова, Чуковского.
Примеры с разбором
1. «Сказка о рыбаке и рыбке», А. С. Пушкин. Автор известен — Пушкин. Написана стихами, а народные сказки рассказывают прозой (обычной речью). Сюжет строится лесенкой: старуха просит корыто → избу → быть дворянкой → царицей → владычицей морской. С каждым разом море темнеет и злится — это авторская находка, картина природы показывает настроение. Замысел: жадность оставляет ни с чем, старуха возвращается к разбитому корыту.
2. «Серебряное копытце», П. П. Бажов. Автор — Бажов, уральский писатель. Герои прописаны подробно: одинокий старик Кокованя, сиротка Дарёнка, кошка Мурёнка. Мы знаем, что Дарёнка любопытная и упрямая, а Кокованя добрый и терпеливый. У народной сказки герои обычно без имён и без подробностей — просто «старик» и «внучка». Замысел: настоящее богатство — доброта и семья, а не самоцветы, которые растаяли вместе со снегом.
3. «Аленький цветочек», С. Т. Аксаков. Автор слышал похожую историю от ключницы Пелагеи и создал свою сказку. Язык очень напевный, много старинных слов: «честной купец», «сажень», «чудище лесное, зверь морской». Автор сохранил народный дух, но сюжет расписал подробно: три дочери, три подарка, кольцо, цветочек, срок возвращения. Замысел: любовь видит душу, а не внешность.
4. Народная сказка «Колобок» для сравнения. Автора нет. Герои простые: дед, баба, звери — без имён и характеров. Сюжет короткий, построен на повторе: Колобок встречает зайца, волка, медведя, лису и каждому поёт одну и ту же песенку. Такой повтор — примета народной сказки, помогающий рассказчику держать историю в памяти.
Сравнение народной и литературной сказки
| Признак | Народная сказка | Литературная сказка |
|---|---|---|
| Автор | Народ, имени нет | Один писатель, имя известно |
| Как появилась | Передавалась из уст в уста | Была написана и напечатана |
| Текст | Много вариантов | Один точный текст |
| Герои | Простые, часто без имён | С характером, подробным описанием |
| Сюжет | Короткий, с повторами | Развёрнутый, с неожиданностями |
| Язык | Устойчивые выражения: «жили-были», «долго ли, коротко ли» | Авторские слова, сравнения, часто стихи |
| Пример | «Гуси-лебеди», «Морозко» | «Мойдодыр» К. Чуковского |
Типичные ошибки
- «Раз сказка старинная — значит народная». «Аленький цветочек» написан почти двести лет назад, но у него есть автор — Аксаков. Возраст текста ничего не решает, решает наличие автора.
- «Раз есть волшебство — значит народная». Чудеса есть и там, и там. Волшебство — примета сказки вообще, а не только народной.
- Путают автора и того, кто пересказал или обработал. На обложке может стоять «в обработке А. Н. Толстого» — это значит, что сказка народная, а писатель только записал и подправил её.
- Считают, что автор просто записал готовую историю. Даже если писатель взял народный сюжет, он придумал новых героев, свои слова, свою концовку — это его произведение.
- Не видят замысла, пересказывают только события. На вопрос «зачем автор написал сказку?» отвечают пересказом. Замысел — это мысль, урок, а не список того, что произошло.
Как определить вид сказки: алгоритм
- Посмотри на обложку и первую страницу: есть ли фамилия писателя? Если написано «русская народная сказка» — перед тобой народная.
- Проверь героев: есть ли у них имена, описание внешности, характер? Подробности — признак авторской сказки.
- Оцени сюжет: короткий с повторами (три раза одно и то же) — скорее народный; длинный, с неожиданными поворотами — авторский.
- Прислушайся к языку: сплошные «жили-были», «в тридевятом царстве» — народная; стихи, необычные сравнения, описания природы — литературная.
- Сформулируй замысел: если можешь сказать «автор хотел показать, что…» — назови эту мысль и подтверди её событием из текста.
Как запомнить
- Правило трёх «А»: Автор — Авторский замысел — Авторские слова. Все три «А» есть только у литературной сказки.
- Народная сказка — как песня у костра: каждый поёт чуть по-своему. Литературная — как запись на диске: звучит всегда одинаково.
- Подсказка-вопрос: «Кому сказать спасибо за сказку?» Если можно назвать имя — сказка литературная. Если только «народу» — народная.
- Три опоры для разбора любой авторской сказки: сюжет (что происходит), герои (кто и какие они), язык (какими словами рассказано).
Частые вопросы
Главное отличие литературной сказки от народной?
У литературной сказки есть конкретный автор-писатель, а текст зафиксирован. Народная сказка передавалась устно и создавалась коллективно, поэтому у неё нет одного автора.
Может ли литературная сказка использовать народные мотивы?
Да, многие авторские сказки опираются на народные образы и сюжеты, но перерабатывают их по-своему, добавляя авторский взгляд и новых героев.
Как определить, что сказка литературная, а не народная?
Если у сказки есть известный автор-писатель и неизменный текст — это литературная сказка. Если автор неизвестен и существует много вариантов пересказа — это народная.
Зачем изучать литературные сказки в школе?
Литературные сказки развивают воображение, учат понимать авторский замысел и анализировать текст: находить главную мысль, характеризовать героев, замечать особенности языка.