Электромагнитное поле. Магнитное поле тока — тренажёр для 9 класса
9 класс • Физика
Тренажёр по теме «Электромагнитное поле. Магнитное поле тока» для 9 класса на объяснять природу магнитного поля как особого вида материи, применять правило правой руки (буравчика) для определения направления магнитного поля, вычислять силу Ампера и силу Лоренца. Задания соответствуют разделу «ФРП по физике, 9 класс: Электромагнитное поле. Магнитное поле электрического тока. Сила Ампера. Сила Лоренца. Электромагниты и их применение» федеральной рабочей программы. 10 заданий с автоматической проверкой ответов, подсказками и разбором решения. Заниматься можно бесплатно, без регистрации.
Задания в теме
Загружаем задание…
Справка
Проверено методистом
Михаил ИгнатьевУчитель высшей квалификационной категорииИсточник
[1] Примерная основная образовательная программа основного общего образования, раздел «ФРП по физике, 9 класс: Электромагнитное поле. Магнитное поле электрического тока. Сила Ампера. Сила Лоренца. Электромагниты и их применение», ФГОС ООО.
Что нужно уметь по этой теме
- объяснять природу магнитного поля как особого вида материи
- применять правило правой руки (буравчика) для определения направления магнитного поля
- вычислять силу Ампера и силу Лоренца
- объяснять принцип действия электродвигателя и громкоговорителя
- характеризовать электромагнитное поле как единую систему
Соответствие программе
Кодификатор ФИПИ: 3.4, 3.5, 3.6
ФРП: ФРП по физике, 9 класс: Электромагнитное поле. Магнитное поле электрического тока. Сила Ампера. Сила Лоренца. Электромагниты и их применение
Часы по ФРП на раздел: 8
Прогресс по этой теме: 0 верно, 0 неверно, 0 пропущено из 10 заданий.
Как разобраться в теме: полный разбор
Раздел 1 — Определение
Электромагнитное поле — это особый вид материи, посредством которого осуществляется взаимодействие между электрически заряженными частицами и телами. Поле существует независимо от наших ощущений: оно обладает энергией, импульсом и способно распространяться в пространстве со скоростью света.
Магнитное поле — составляющая электромагнитного поля, порождаемая движущимися зарядами (электрическим током) и действующая только на движущиеся заряды и на токи. Неподвижный заряд магнитного поля не создаёт и магнитным полем не отклоняется — вот главный признак, отличающий магнитную составляющую от электрической.
Силовой характеристикой магнитного поля служит магнитная индукция B — векторная величина, измеряемая в теслах (Тл). Направление вектора B в каждой точке совпадает с направлением северного полюса свободной магнитной стрелки, помещённой в эту точку.
Электрическое и магнитное поля не существуют порознь: переменное магнитное поле рождает вихревое электрическое, а переменное электрическое — магнитное. Такая связка и образует единую систему — электромагнитное поле, описанное Максвеллом в 1860-х годах.
Раздел 2 — Ключевые правила
Направление магнитного поля тока и направление силы, действующей в поле, задаются правилами правой и левой руки — их нужно знать наизусть.
- Правило правого буравчика (правой руки) для прямого провода. Большой палец правой руки направлен по току — согнутые четыре пальца показывают направление линий B. Ток идёт вверх — линии индукции огибают провод против часовой стрелки, если смотреть сверху.
- Правило правой руки для катушки (соленоида). Четыре пальца охватывают витки по направлению тока, отставленный большой палец указывает на северный полюс катушки. Смена направления тока меняет полюса местами.
- Сила Ампера. F = B·I·l·sin α, где l — длина активной части проводника, α — угол между проводником и вектором B. При α = 90° сила максимальна, при α = 0° равна нулю.
- Правило левой руки. Левую руку располагают так, чтобы линии B входили в ладонь, четыре пальца шли по току; отогнутый на 90° большой палец покажет направление силы Ампера.
- Сила Лоренца. F = q·v·B·sin α — сила, действующая на отдельный заряд, движущийся со скоростью v. Для положительного заряда четыре пальца левой руки направляют по скорости, для отрицательного — против скорости.
- Работа магнитной силы над зарядом равна нулю. Сила Лоренца всегда перпендикулярна скорости, поэтому она меняет направление движения, но не модуль скорости: заряд движется по окружности.
Раздел 3 — Разбор примеров
Пример 1. Направление поля прямого тока. Вертикальный провод, ток течёт снизу вверх; определить направление B в точке справа от провода. Ставим большой палец правой руки вверх — пальцы обходят провод против часовой стрелки (вид сверху), значит справа вектор B направлен «от нас». Вывод: линии магнитного поля прямого тока — концентрические окружности, замкнутые, без начала и конца.
Пример 2. Расчёт силы Ампера. Проводник длиной l = 0,2 м с током I = 4 А расположен перпендикулярно полю B = 0,5 Тл. Подставляем: F = 0,5 · 4 · 0,2 · sin 90° = 0,4 Н. Вывод: сила прямо пропорциональна каждому из трёх сомножителей — удвоение тока удваивает силу.
Пример 3. Наклонный проводник. Тот же проводник повернули так, что α = 30°. Тогда F = 0,5 · 4 · 0,2 · 0,5 = 0,2 Н. Вывод: наклон уменьшает силу вдвое, а при параллельности проводника линиям поля сила исчезает совсем.
Пример 4. Сила Лоренца для электрона. Электрон (q = 1,6·10⁻¹⁹ Кл) влетает перпендикулярно полю B = 0,1 Тл со скоростью v = 2·10⁶ м/с. F = 1,6·10⁻¹⁹ · 2·10⁶ · 0,1 = 3,2·10⁻¹⁴ Н. Вывод: сила крошечная по модулю, но масса электрона ещё меньше, поэтому траектория заметно искривляется в окружность.
Пример 5. Электродвигатель. Прямоугольная рамка с током в поле магнита: на противоположные стороны рамки силы Ампера действуют в противоположных направлениях, образуя пару сил. Пара создаёт вращающий момент, коллектор каждые полоборота переключает ток, и вращение продолжается. Вывод: двигатель преобразует энергию тока в механическую работу через силу Ампера.
Пример 6. Громкоговоритель. Катушка, приклеенная к диффузору, находится в поле кольцевого постоянного магнита; переменный ток звуковой частоты создаёт переменную силу Ампера. Катушка колеблется с частотой тока, диффузор толкает воздух — рождается звук. Вывод: форма сигнала тока повторяется в форме звуковой волны.
Раздел 4 — Таблица
| Объект сравнения | Характеристика | Значение / формулировка |
|---|---|---|
| Электрическое поле | источник | любой заряд, включая неподвижный |
| Магнитное поле | источник | только движущийся заряд, ток, магнит |
| Магнитная индукция B | единица измерения | тесла (Тл) = Н/(А·м) |
| Сила Ампера | формула | F = B·I·l·sin α |
| Сила Лоренца | формула | F = q·v·B·sin α |
| Правило буравчика | что определяет | направление линий B вокруг тока |
| Правило левой руки | что определяет | направление силы Ампера и Лоренца |
| Линии магнитного поля | свойство | замкнуты (поле вихревое) |
| Линии электростатического поля | свойство | начинаются и кончаются на зарядах |
| Работа силы Лоренца | значение | всегда равна нулю |
| Электромагнит | устройство | катушка с током и стальным сердечником |
| Траектория заряда при v ⊥ B | форма | окружность радиуса r = mv/(qB) |
Раздел 5 — Типичные ошибки
Подмена правой руки левой. Правило буравчика (правая рука) отвечает за поле, создаваемое током; правило левой руки — за силу, действующую на ток. Неправильно: определять силу Ампера правой рукой. Правильно: сначала правой находим B, затем левой — направление F.
Потеря синуса угла. Формулу записывают как F = BIl, забывая множитель sin α. Неправильно: при α = 30° получить 0,4 Н. Правильно: 0,4 · 0,5 = 0,2 Н.
Знак заряда в силе Лоренца. Ученик направляет четыре пальца по скорости для электрона. Неправильно: сила получается в противоположную сторону. Правильно: для отрицательного заряда пальцы направляют против вектора скорости.
«Магнитное поле разгоняет заряд». Ошибка возникает из аналогии с электрическим полем. Неправильно: считать, что в магнитном поле растёт кинетическая энергия. Правильно: модуль скорости постоянен, меняется только направление.
Смешение полюсов и зарядов. Магнитных «зарядов» (монополей) не существует; при разрезании магнита получаются два магнита с двумя полюсами каждый.
Раздел 6 — Пошаговый алгоритм
- Прочитайте условие и выпишите данные: I, l, B, v, q, α — в системе СИ.
- Определите тип задачи: действует ли поле на проводник (сила Ампера) или на отдельный заряд (сила Лоренца).
- Изобразите рисунок: провод или заряд, вектор B, вектор тока или скорости.
- Найдите угол α между вектором B и направлением тока (скорости).
- Определите направление силы по правилу левой руки, учитывая знак заряда.
- Запишите формулу F = BIl·sin α или F = qvB·sin α и подставьте числа.
- Вычислите значение и укажите единицу — ньютон.
- Проверьте результат: разумен ли порядок величины, равна ли сила нулю при α = 0°, перпендикулярна ли она и B, и направлению движения.
Раздел 7 — Как запомнить
- «Правая — рождает, левая — толкает»: правой рукой находим поле, созданное током; левой — силу, толкающую проводник.
- Ладонь ловит поле: линии B входят в ладонь левой руки, пальцы — по току, большой палец — сила.
- «ЛОРЕНЦ — один заряд, АМПЕР — весь провод»: q v B против B I l; замена q v на I l связывает обе формулы (I l = q v · N).
- Синус — обязательная буква: в обеих формулах последний множитель sin α; при параллельности сила ноль.
- Круг вместо разгона: магнитная сила крутит, но не разгоняет — работа равна нулю.
Частые вопросы
Что создаёт магнитное поле?
Движущиеся электрические заряды — т.е. электрический ток, а также постоянные магниты.
Как определить направление силы Ампера?
По правилу левой руки: четыре пальца направлены по току, линии поля входят в ладонь — большой палец укажет направление силы.
Почему сила Лоренца не совершает работы?
Она всегда перпендикулярна скорости частицы, поэтому A = F×s×cos90° = 0.
Что такое магнитная индукция?
Векторная характеристика магнитного поля B (Тл), определяющая силы, действующие на проводник с током и движущиеся заряды.