Toys — тренажёр для 2 класса

Раздел 1 — Определение

Toys (тойз) — это английское слово «игрушки», тема о предметах для игры. Ученик 2 класса учит названия игрушек и говорит о них по-английски.

Тема соединяет три умения сразу. Ребёнок называет игрушку, спрашивает о ней и отвечает. Слова простые: ball (бол) — мяч, doll (дол) — кукла.

Место темы в программе — самое начало разговорной практики. Игрушки лежат дома у каждого, их легко показать рукой. Поэтому на них удобно тренировать вопросы What is it? и Is it a...?

Вопрос What is it? (вот из ит) значит «Что это?». Вопрос Is it a...? (из ит э) значит «Это...?». Первый спрашивает название, второй проверяет догадку.

Раздел 2 — Ключевые правила

Названия игрушек в английском языке почти всегда идут с артиклем a (э). Артикль — это маленькое слово-помощник перед предметом.

1. Перед игрушкой ставь a: *a ball, a doll, a car*. Артикль показывает «один предмет, какой-то».
2. Перед словом с гласным звуком ставь an: *an aeroplane* (эн эаплэйн) — самолёт. Так удобнее произносить.
3. Ответ на What is it? начинай с It is a... или коротко It's a... Пример: *It's a teddy bear.*
4. Ответ на Is it a...? — только два варианта: *Yes, it is.* (Да) или *No, it isn't.* (Нет).
5. В конце каждого вопроса ставь знак вопроса ?, а первое слово пиши с большой буквы.
6. Слово it (ит) заменяет любую игрушку. Мяч, кукла, робот — всё это it.

Раздел 3 — Разбор примеров

Пример 1. *— What is it? — It is a ball.* Спрашивающий не знает предмет и просит название. Отвечающий называет игрушку полностью: *It is a ball*. Правило: на What is it? отвечаем названием, а не «да/нет».

Пример 2. *— Is it a doll? — Yes, it is.* Здесь спрашивающий уже догадался и проверяет себя. Кукла на столе, догадка верная. Правило: на Is it a...? отвечаем коротко — *Yes, it is*.

Пример 3. *— Is it a car? — No, it isn't. It's a train.* Догадка неверная: перед нами поезд, а не машинка. Сначала говорим *No, it isn't*, потом называем правильную игрушку. Правило: после «нет» полезно добавить верное название.

Пример 4. *It's an aeroplane.* Слово *aeroplane* начинается с гласного звука, поэтому стоит an. Сказать «a aeroplane» трудно, язык спотыкается. Правило: гласный звук в начале — артикль an.

Пример 5. *— What is it? — It's a teddy bear.* Teddy bear (тэди беа) — два слова, но игрушка одна. Артикль a ставится один раз, перед всей парой слов. Правило: артикль стоит перед всем названием, не внутри.

Раздел 4 — Таблица

Раздел 5 — Типичные ошибки

Пропуск артикля. Ученик говорит «It is ball» и теряет маленькое слово a. Причина — в русском языке артиклей нет, ухо их не ждёт. Неправильно: *It is doll.* Правильно: *It is a doll.*

Ответ «да/нет» на вопрос What is it? Ребёнок слышит вопрос и отвечает *Yes*. Причина — оба вопроса начинаются похоже и путаются. Неправильно: *What is it? — Yes, it is.* Правильно: *What is it? — It's a car.*

Длинный ответ вместо короткого. На *Is it a ball?* ученик отвечает *Yes, it is a ball is.* Причина — попытка повторить весь вопрос целиком. Неправильно: *Yes, it is a ball is.* Правильно: *Yes, it is.*

Путаница a и an. Ученик говорит «a aeroplane». Причина — привычка ставить только a. Неправильно: *a aeroplane.* Правильно: *an aeroplane.*

Перевод «он» и «она» вместо it. О кукле ученик говорит *She is a doll*. Причина — в русском кукла «она». Неправильно: *She is a doll.* Правильно: *It is a doll.*

Раздел 6 — Пошаговый алгоритм

1. Посмотри на картинку или игрушку в руках.
2. Прочитай вопрос до конца: What is it? или Is it a...?
3. Определи тип вопроса. Начинается с What — нужно название. Начинается с Is — нужно «да» или «нет».
4. Вспомни английское слово для этой игрушки.
5. Выбери артикль: гласный звук в начале — an, остальное — a.
6. Составь ответ: *It's a ball* либо *Yes, it is* / *No, it isn't*.
7. Проверь ответ: есть артикль, есть слово it, в конце стоит точка.

Раздел 7 — Как запомнить

Слово it заменяет любую игрушку — запомни правило «всё неживое — it». Мишка, кукла, робот в английском языке не «он» и не «она».

Подсказка для артиклей: an дружит с гласными звуками a, e, i, o, u. Скажи вслух «a aeroplane» — язык споткнётся, значит нужен an.

Пара вопросов легко различается по первому слову. What — «что», спрашиваю название. Is — «ли», проверяю догадку, жду «да» или «нет».

Разложи дома пять игрушек и накрой их платком. Доставай по одной и говори: *What is it? — It's a car.* Пять предметов — пять готовых английских фраз.