Звонкие и глухие согласные звуки — тренажёр для 1 класса

Что такое звонкие и глухие согласные звуки

Когда мы говорим, воздух выходит изо рта. Если он идёт свободно — получается гласный звук: [а], [о], [у]. Если воздуху что-то мешает — губы, зубы, язык — получается согласный звук: [б], [с], [м].

Согласные звуки бывают разные. Одни мы произносим голосом, и они звучат громко, звонко, как звоночек. Это звонкие согласные: [б], [в], [г], [д], [ж], [з], [л], [м], [н], [р], [й].

Другие произносим почти без голоса — слышен только шум, шипение или щелчок. Это глухие согласные: [п], [ф], [к], [т], [ш], [с], [х], [ц], [ч], [щ].

Скажи слово жук. Первый звук [ж] — как будто жук жужжит, гудит голосом. Это звонкий. А теперь скажи шум. Звук [ш] — как шуршит листва, голоса нет, один шорох. Это глухой.

Как проверить: два простых способа

Проверить звук можно прямо руками, безо всяких правил.

1. Ладошка на горлышко. Положи руку на шею спереди. Произнеси долго: з-з-з-з. Чувствуешь, как горлышко дрожит, будто внутри моторчик? Значит, звук звонкий. Теперь скажи: с-с-с-с. Горлышко молчит, дрожи нет — звук глухой.
2. Закрой ушки. Зажми уши ладошками и скажи: б-б-б. В голове гудит, звук как будто внутри. Скажи: п-п-п. Тихо, только шум воздуха. Гудит — звонкий, не гудит — глухой.

Важное правило для ушей: звонкий звук можно тянуть или «прогудеть» голосом, глухой — только прошипеть или щёлкнуть.

Примеры с разбором

Слово «дом». Первый звук [д]. Кладём руку на горло: дрожит. Значит, [д] — звонкий. Дальше [о] — гласный. Последний звук [м] — гудим носом, горлышко дрожит, [м] звонкий.

Слово «кот». Первый звук [к] — короткий щелчок, горлышко молчит. [к] — глухой. Потом гласный [о]. В конце слышим [т] — тоже щелчок без голоса, глухой. В слове «кот» оба согласных глухие, поэтому оно звучит тихо и коротко.

Слова «жар» и «шар». Слова почти одинаковые, отличаются одним звуком. В «жар» первый звук [ж] — жужжит, горло дрожит, звонкий. В «шар» первый звук [ш] — шипит, горло молчит, глухой. Один звук поменялся — и получилось другое слово! Поэтому звонкие и глухие важно не путать.

Слово «зима». Первый звук мягкий [з’] — тянем: зь-зь-зь, горлышко дрожит. Звонкий. Значит, мягкие звуки тоже бывают звонкими и глухими, мягкость тут ни при чём.

Слово «рука». Звук [р] рычит, как тигр, горло дрожит сильно — звонкий. Звук [к] — глухой. В одном слове спокойно живут и звонкие, и глухие звуки.

Пары звонких и глухих

Многие звуки живут парами: рот работает одинаково, а разница только в голосе.

Есть звуки без пары. Они всегда только звонкие: [л], [м], [н], [р], [й]. Их называют самыми звонкими, они как будто поют.

И есть звуки без пары, которые всегда только глухие: [х], [ц], [ч], [щ]. Сколько ни старайся, голосом их не прогудишь.

Типичные ошибки

• Путают гласные и согласные. Ребёнок говорит: «Звук [а] — звонкий». Но звонкими и глухими бывают только согласные. Гласные всегда произносятся голосом, их не делят так.
• Считают, что громкий значит звонкий. Можно крикнуть «Ш-ш-ш!» очень громко, но [ш] всё равно останется глухим. Дело не в громкости, а в дрожании горлышка.
• Путают звонкость с твёрдостью и мягкостью. [с] и [с’] — оба глухие, просто один твёрдый, другой мягкий. Это две разные приметы звука, они не мешают друг другу.
• Смотрят на букву, а не слушают звук. В слове «зуб» на конце буква «б», а слышится [п]. Работаем ушами: произносим слово вслух и слушаем.
• Забывают про непарные звуки. Ищут пару звуку [ч] и не находят. Пары у него просто нет — он всегда глухой.

Как определить звук: пошаговый порядок

1. Произнеси слово вслух целиком, не по буквам.
2. Выдели нужный звук и потяни его или повтори несколько раз: с-с-с, б-б-б.
3. Проверь, гласный он или согласный. Мешают ли губы, зубы, язык? Если мешают — согласный, работаем дальше.
4. Положи ладошку на горлышко или закрой уши.
5. Дрожит, гудит — звонкий. Тихо, только шум — глухой.
6. Если нужно, назови пару: для [д] пара [т], для [ш] пара [ж].

Как запомнить

• Звонкие звуки — это звоночек и голос. Глухие — шёпот и шорох.
• Всегда звонкие [л], [м], [н], [р], [й] легко запомнить по слову-помощнику: «Лимонарий» — Л, М, Н, Р, Й.
• Всегда глухие [х], [ц], [ч], [щ] спрятались во фразе: «Ходит Цапля, Чистит Щётку».
• Пары запоминай парочками слов: бочка — почка, гость — кость, дочка — точка. Проговори их вслух — разница слышна сразу.
• Помни картинку: звонкий звук — жук жужжит [ж-ж-ж]. Глухой звук — змея шипит… нет, шипит именно [ш-ш-ш], а змея свистит [с-с-с]. Оба глухие, оба без голоса.