Правление Александра III. Контрреформы — тренажёр для 8 класса
8 класс • История
Тренажёр по теме «Правление Александра III. Контрреформы» для 8 класса на характеризовать внутреннюю политику Александра III как период «контрреформ», описывать конкретные контрреформы: земскую, судебную, университетскую, в сфере печати, объяснять роль К.П. Победоносцева в идеологическом обосновании консерватизма. Задания соответствуют разделу «ФРП по истории, 8 класс: История России. 1801–1914 гг. Александр III. Контрреформы. Внешняя политика. Промышленный подъём» федеральной рабочей программы. 17 заданий с автоматической проверкой ответов, подсказками и разбором решения. Заниматься можно бесплатно, без регистрации.
Задания в теме
Загружаем задание…
Справка
Проверено методистом
Елена ВоронцоваКандидат педагогических наукИсточник
[1] Примерная основная образовательная программа основного общего образования, раздел «ФРП по истории, 8 класс: История России. 1801–1914 гг. Александр III. Контрреформы. Внешняя политика. Промышленный подъём», ФГОС ООО.
Что нужно уметь по этой теме
- характеризовать внутреннюю политику Александра III как период «контрреформ»
- описывать конкретные контрреформы: земскую, судебную, университетскую, в сфере печати
- объяснять роль К.П. Победоносцева в идеологическом обосновании консерватизма
- описывать промышленный подъём 1880–1890-х годов и роль С.Ю. Витте
- оценивать внешнеполитический курс Александра III и образование франко-русского союза
Соответствие программе
Кодификатор ФИПИ: 2.6, 2.7
ФРП: ФРП по истории, 8 класс: История России. 1801–1914 гг. Александр III. Контрреформы. Внешняя политика. Промышленный подъём
Прогресс по этой теме: 0 верно, 0 неверно, 0 пропущено из 17 заданий.
Как разобраться в теме: полный разбор
Раздел 1 — Определение
Контрреформы — это система законодательных мер правительства Александра III (1881–1894), ограничивших действие Великих реформ 1860–1870-х годов ради укрепления самодержавия, сословных привилегий дворянства и административного контроля над обществом.
Убийство Александра II народовольцами 1 марта 1881 года определило выбор нового курса. Уже 29 апреля 1881 года вышел Манифест о незыблемости самодержавия, составленный обер-прокурором Синода К.П. Победоносцевым; либеральные министры (М.Т. Лорис-Меликов, Д.А. Милютин) ушли в отставку, а проект привлечения выборных к законотворчеству был отвергнут.
Приставка «контр-» указывает на направление изменений, а не на полную отмену: суд, земство, университеты сохранились, но их самостоятельность была урезана. Одновременно правительство проводило податные, рабочие и промышленные преобразования, поэтому эпоха соединяет политический консерватизм с экономической модернизацией.
Раздел 2 — Ключевые правила
Контрреформы строятся на одном принципе: государство возвращает себе полномочия, ранее переданные обществу, и восстанавливает сословный признак при формировании органов власти.
- Правило замены выборности назначением. Там, где реформы вводили выборные должности, контрреформы ставят чиновника. Пример: мирового судью в уезде заменил назначаемый земский начальник (1889).
- Правило сословного ценза. Доступ к самоуправлению и образованию сужается по происхождению и имуществу. Пример: циркуляр «о кухаркиных детях» (1887) закрыл гимназии детям прислуги, прачек, мелких лавочников.
- Правило административного надзора. Решения выборных органов получают силу только после утверждения губернатором. Пример: Положение о земских учреждениях 1890 года.
- Правило исключения из гласности. Политические дела и печать выводятся из-под общих гарантий. Пример: «Временные правила о печати» 1882 года и закрытые судебные заседания.
- Правило экономической компенсации. Ограничение политических прав сопровождается ростом промышленности и защитой отечественного производителя. Пример: протекционистский тариф 1891 года.
Раздел 3 — Разбор примеров
Пример 1. Земская контрреформа 1890 года. Закон разделил избирателей на сословные курии, а крестьянских гласных губернатор назначал из числа избранных кандидатов. Выборное представительство превратилось в частично назначаемое, дворянство получило большинство мест. Вывод: земство сохранилось как хозяйственный орган, но утратило всесословность.
Пример 2. Судебные ограничения 1887 и 1889 годов. Повышение имущественного и образовательного ценза для присяжных сузило состав суда, дела о сопротивлении властям изъяли из его ведения, а министр юстиции получил право объявлять заседания закрытыми. Принципы гласности и независимости суда 1864 года были ослаблены, несостязательность вернулась в политические процессы. Вывод: контрреформа била не по структуре суда, а по его гарантиям.
Пример 3. Университетский устав 1884 года. Устав отменил автономию: ректора и деканов стал назначать министр народного просвещения, студенческие организации запретили, плату за обучение повысили. Университет из корпорации превратился в подконтрольное учреждение. Вывод: образование рассматривалось властью как источник политической опасности.
Пример 4. Идеология К.П. Победоносцева. Обер-прокурор Синода в «Московском сборнике» назвал парламентаризм «великой ложью нашего времени» и доказывал, что народу нужны вера, власть и предание, а не выборы. Его тезисы стали идейным обоснованием манифеста 1881 года и цензурной политики. Вывод: консерватизм эпохи получил цельную теорию, а не сводился к запретам.
Пример 5. Промышленный подъём и С.Ю. Витте. Министр финансов с 1892 года С.Ю. Витте развернул строительство Транссибирской магистрали (с 1891), ввёл винную монополию, привлекал иностранные капиталы и готовил переход к золотому рублю. За 1890-е годы выплавка чугуна выросла втрое, сеть железных дорог — вдвое. Вывод: государство выступило главным инвестором индустриализации.
Пример 6. Франко-русский союз 1891–1893 годов. После отказа Германии продлить «договор перестраховки» и таможенной войны Россия подписала с Францией политическое соглашение (1891) и военную конвенцию (1892, ратифицирована в 1893–1894). Европа разделилась на два блока. Вывод: прозвище «Миротворец» отражает отсутствие войн, а не пассивность дипломатии.
Раздел 4 — Таблица
| Сфера | Реформа 1860–1870-х | Контрреформа | Год | Результат |
|---|---|---|---|---|
| Крестьянское управление | Мировой суд, крестьянское самоуправление | Положение о земских участковых начальниках | 1889 | Дворянин-чиновник получил судебную и административную власть над общиной |
| Земство | Всесословные выборы гласных | Положение о земских учреждениях | 1890 | Курии по сословиям, надзор губернатора |
| Город | Городовое положение 1870 | Новое Городовое положение | 1892 | Ценз сократил число избирателей до 0,5–1 % жителей |
| Суд | Гласность, присяжные (1864) | Повышение ценза, закрытые процессы | 1887, 1889 | Политические дела изъяты у присяжных |
| Университеты | Устав 1863 (автономия) | Университетский устав | 1884 | Ректор назначается министром |
| Печать | «Временные правила» 1865 | Новые «Временные правила о печати» | 1882 | Совещание четырёх министров закрывает издания |
| Финансы | Подушная подать | Отмена подушной подати (Н.Х. Бунге) | 1882–1886 | Переход к косвенным налогам |
| Промышленность | — | Тариф Вышнеградского, курс Витте | 1891, 1892–1903 | Протекционизм, железные дороги, иностранные займы |
| Внешняя политика | «Союз трёх императоров» | Франко-русский союз | 1891–1893 | Складывание Антанты в будущем |
Раздел 5 — Типичные ошибки
Отождествление контрреформ с отменой реформ. Ошибка возникает из буквального понимания приставки. Неправильно: «Александр III отменил земства и суд присяжных». Правильно: земства и присяжные сохранились, ограничены были их состав и компетенция.
Смешение Александра III и Николая I. Причина — внешнее сходство консервативных лозунгов. Неправильно: «При Александре III действовало III отделение». Правильно: III отделение упразднено в 1880 году, политический сыск вёл Департамент полиции МВД.
Приписывание Витте денежной реформы при Александре III. Ошибка от объединения всей деятельности министра в один период. Неправильно: «Витте ввёл золотой рубль в 1894 году». Правильно: подготовка шла с 1892 года, но реформа проведена в 1897 году, при Николае II.
Вывод о полной изоляции России. Неправильно: «Александр III разорвал отношения с Европой». Правильно: разрыв произошёл только с Германией и Австро-Венгрией, а союз с Францией стал главным дипломатическим итогом царствования.
Перенос циркуляра 1887 года на все сословия. Неправильно: «Крестьянам запретили учиться». Правильно: циркуляр Делянова рекомендовал не принимать в гимназии детей низших городских слоёв, начальные школы оставались доступны.
Раздел 6 — Пошаговый алгоритм
- Определите сферу, о которой идёт речь: местное управление, суд, образование, печать, экономика или внешняя политика.
- Назовите исходную реформу Александра II в этой сфере и её главный принцип (выборность, гласность, всесословность, автономия).
- Найдите закон Александра III, изменивший этот принцип, и укажите год.
- Сформулируйте механизм ограничения: назначение вместо выборов, ценз, надзор, изъятие дел.
- Укажите социальную опору меры — потомственное дворянство и бюрократию.
- Свяжите политику с экономикой: покажите, что ограничение прав шло вместе с промышленным подъёмом.
- Проверьте результат: в ответе должны быть год, название документа, конкретное изменение и его последствие; если хотя бы один элемент отсутствует, вернитесь к шагу 3.
Раздел 7 — Как запомнить
Ключ к датам — «чётные ступени контрреформ»: 1882 (печать), 1884 (университеты), 1889 (земские начальники), 1890 (земство), 1892 (город).
Формула эпохи: «Самодержавие + сословность + надзор = контрреформа».
Три имени — три роли: Победоносцев объясняет, Делянов ограничивает школу, Витте строит дороги.
Опорная пара для внешней политики: «Миротворец, но не одиночка» — ни одной войны в Европе, зато союз с Францией 1891–1893.
Частые вопросы
Как называют политику Александра III и почему?
«Контрреформы» — потому что она пересматривала и ограничивала либеральные реформы Александра II в земской, судебной и образовательной сферах.
Кто такой К.П. Победоносцев?
Обер-прокурор Святейшего Синода, главный идеолог консерватизма при Александре III, считавший парламентаризм вредным для России.
Когда началось строительство Транссибирской магистрали?
В 1891 году при министре финансов С.Ю. Витте.
С какой страной Россия заключила союз в 1891–1893 годах?
С Францией — франко-русский союз, направленный против Тройственного союза (Германия, Австро-Венгрия, Италия).