Фразовые глаголы для уровня intermediate — тренажёр для 8 класса

8 класс • Английский язык

Тренажёр по теме «Фразовые глаголы для уровня intermediate» для 8 класса на знать значение и употреблять расширенный набор фразовых глаголов по темам учёба, работа, отношения, путешествия, различать разделимые и неразделимые фразовые глаголы и правильно расставлять дополнения, употреблять фразовые глаголы с местоимениями в правильной позиции. Задания соответствуют разделу «ФРП по английскому языку, 8 класс: фразовые глаголы — расширенный набор для уровня intermediate, тематические группы, разделимые и неразделимые глаголы» федеральной рабочей программы. 15 заданий с автоматической проверкой ответов, подсказками и разбором решения. Заниматься можно бесплатно, без регистрации.

Задания в теме

верно неверно пропущено
Загрузка…

Загружаем задание…

Справка

Источник

[1] Примерная основная образовательная программа основного общего образования, раздел «ФРП по английскому языку, 8 класс: фразовые глаголы — расширенный набор для уровня intermediate, тематические группы, разделимые и неразделимые глаголы», ФГОС ООО.

Что нужно уметь по этой теме

  • знать значение и употреблять расширенный набор фразовых глаголов по темам учёба, работа, отношения, путешествия
  • различать разделимые и неразделимые фразовые глаголы и правильно расставлять дополнения
  • употреблять фразовые глаголы с местоимениями в правильной позиции
  • определять значение незнакомых фразовых глаголов из контекста
  • использовать фразовые глаголы в собственных высказываниях и письменных текстах

Соответствие программе

Кодификатор ФИПИ: 2.1.4

ФРП: ФРП по английскому языку, 8 класс: фразовые глаголы — расширенный набор для уровня intermediate, тематические группы, разделимые и неразделимые глаголы

Прогресс по этой теме: 0 верно, 0 неверно, 0 пропущено из 15 заданий.

Как разобраться в теме: полный разбор

Определение

Фразовый глагол (phrasal verb) — это устойчивое сочетание глагола с послелогом (наречной частицей или предлогом), которое образует единую лексическую единицу с новым, часто идиоматическим значением. Глагол give означает «давать», сочетание give up — «бросить, сдаться»; значение целого не выводится из суммы частей.

Морфологически конструкция состоит из двух или трёх компонентов: смыслового глагола (look, put, get) и одного-двух служебных элементов (up, off, after, forward to). Синтаксически такое сочетание ведёт себя как один член предложения — простое глагольное сказуемое.

В программе 8 класса фразовые глаголы переходят из разряда лексики для узнавания в разряд активной лексики: ученик группирует их по темам (учёба, работа, отношения, путешествия) и управляет порядком слов внутри конструкции.

Ключевые правила

Фразовые глаголы делятся на два синтаксических класса — разделяемые (separable) и неразделяемые (inseparable), и от класса зависит позиция дополнения.

  1. Значение конструкции идиоматично. Переводить по частям нельзя: run into a friend — «случайно встретить друга», а не «вбежать в друга».
  2. Разделяемые глаголы допускают два порядка слов с существительным-дополнением: turn off the light = turn the light off.
  3. Местоимение-дополнение всегда стоит между глаголом и частицей: turn it off. Форма turn off it — грамматическая ошибка.
  4. Неразделяемые глаголы не разрываются никогда: look after the child, look after him.
  5. Трёхкомпонентные глаголы (глагол + наречие + предлог) неразделяемы полностью: put up with it, look forward to it, get on with her.
  6. Непереходные фразовые глаголы дополнения не имеют: The car broke down.
  7. Длинное дополнение выносится за частицу: He gave away all the books he had read — разрыв конструкции пятью словами разрушает восприятие.

Разбор примеров

1. She turned down the offer. → She turned the offer down. → She turned it down. Глагол turn down («отклонить») переходный и разделяемый. Существительное the offer стоит либо после частицы, либо перед ней; местоимение it занимает единственно возможную позицию — между turned и down. Вывод: разделяемость даёт свободу существительному, но не местоимению.

2. I look after my little sister. → I look after her. Здесь after — предлог, а my little sister — предложное дополнение. Предлог не отрывается от своего дополнения, поэтому look her after невозможно. Вывод: если второй элемент — предлог, конструкция неразделяема даже с местоимением.

3. We can't put up with this noise. Трёхкомпонентный глагол put up with («мириться с») содержит наречие up и предлог with. Дополнение this noise ставится только после обоих служебных слов: put up with it. Вывод: три компонента — всегда монолит.

4. Our train broke down near Kazan. Дополнения нет: break down («сломаться») непереходен, near Kazan — обстоятельство места. Вопрос «сломать что?» бессмыслен. Вывод: перед расстановкой дополнения нужно проверить переходность.

5. The meeting was put off until Friday because the manager had fallen ill. Значение put off выводится из контекста: новая дата (until Friday) и причина (болезнь) указывают на перенос — «отложить». Вывод: опорой служат обстоятельства времени, причины и однородные члены рядом с глаголом.

Таблица

Фразовый глаголТемаТип конструкцииПозиция дополненияПример
hand inучёбаразделяемый, переходныйдо или после частицы; местоимение — внутриhand the essay in / hand it in
look upучёбаразделяемый, переходныйlook the word up / look it upI looked it up in a dictionary
take upработаразделяемый, переходныйtake a new job up / take it upShe took it up last year
carry onработанеразделяемыйтолько после частицыCarry on with the report
get on withотношениятрёхкомпонентный, неразделяемыйпосле всех частицI get on with them well
fall out withотношениятрёхкомпонентный, неразделяемыйпосле всех частицHe fell out with her
check inпутешествиянепереходныйдополнения нетWe checked in at 6 p.m.
set offпутешествиянепереходныйдополнения нетThey set off at dawn
pick upпутешествияразделяемый, переходныйpick the tourists up / pick them upI'll pick you up at the airport
look forward toписьмо/речьтрёхкомпонентный, неразделяемыйпосле to + существительное или -ingI look forward to hearing from you

Типичные ошибки

Местоимение после частицы. Ошибка возникает из-за копирования порядка слов с существительным. Неправильно: Turn off it. Правильно: Turn it off.

Разрыв неразделяемого глагола. Причина — смешение предлога с наречной частицей. Неправильно: She looks her brother after. Правильно: She looks after her brother.

Пословный перевод. Ученик складывает значения компонентов вместо поиска целостной единицы. Неправильно: give up = «дать вверх». Правильно: give up smoking — «бросить курить».

Потеря второго служебного слова. В трёхкомпонентных глаголах опускается предлог. Неправильно: I look forward your answer. Правильно: I look forward to your answer.

Громоздкое дополнение внутри конструкции. Неправильно: Please fill the form you got yesterday in. Правильно: Please fill in the form you got yesterday.

Пошаговый алгоритм

  1. Найдите в предложении глагол и следующее за ним служебное слово — определите границы конструкции.
  2. Установите значение сочетания целиком: по словарю или по контексту (обстоятельства, причина, синонимы рядом).
  3. Проверьте переходность: задайте вопрос «кого? что?». Ответа нет — дополнение не ставится.
  4. Определите класс: разделяемый (hand in, turn down, pick up) или неразделяемый (look after, get on with).
  5. Поставьте дополнение-существительное: у разделяемого — в любую из двух позиций, у неразделяемого — только после частицы.
  6. Замените существительное местоимением и передвиньте его внутрь конструкции, если глагол разделяемый.
  7. Проверьте результат: прочитайте фразу вслух, убедитесь, что местоимение не стоит после частицы, а трёхкомпонентный глагол не разорван.

Как запомнить

Правило «местоимение любит середину» — короткое it, him, them всегда прячется между глаголом и частицей: throw it away, switch them on.

Тест на предлог: если после второго слова обязательно нужно существительное (after whom?, with what?) — перед вами предлог, конструкция неразделяема.

Правило трёх: три слова — ноль разрывов (put up with, look forward to, run out of).

Тематические цепочки для запоминания: учёба — hand in → look up → catch up; путешествия — set off → check in → pick up; отношения — get on with → fall out with → make up.

Частые вопросы

Как использовать местоимение с разделимым фразовым глаголом?

Местоимение ставится МЕЖДУ глаголом и частицей: Turn it off. Put it on. (Не: Turn off it.)

Что означает 'put up with'?

Терпеть, мириться с: I can't put up with the noise (= tolerate).

Переведите: «Мне нужно нагнать программу по математике.»

I need to catch up with the maths syllabus.

Что означает 'bring about'?

Вызывать, быть причиной чего-то: The new law brought about significant changes.