Фразовые глаголы: значение и употребление — тренажёр для 7 класса

7 класс • Английский язык

Тренажёр по теме «Фразовые глаголы: значение и употребление» для 7 класса на знать значение и употреблять наиболее частотные фразовые глаголы в речи, различать разделимые (separable) и неразделимые (inseparable) фразовые глаголы, употреблять фразовые глаголы в предложениях в правильной форме. Задания соответствуют разделу «ФРП по английскому языку, 7 класс: фразовые глаголы (phrasal verbs) — наиболее употребительные глаголы по темам повседневной жизни, учёбы, общения» федеральной рабочей программы. 15 заданий с автоматической проверкой ответов, подсказками и разбором решения. Заниматься можно бесплатно, без регистрации.

Задания в теме

верно неверно пропущено
Загрузка…

Загружаем задание…

Справка

Источник

[1] Примерная основная образовательная программа основного общего образования, раздел «ФРП по английскому языку, 7 класс: фразовые глаголы (phrasal verbs) — наиболее употребительные глаголы по темам повседневной жизни, учёбы, общения», ФГОС ООО.

Что нужно уметь по этой теме

  • знать значение и употреблять наиболее частотные фразовые глаголы в речи
  • различать разделимые (separable) и неразделимые (inseparable) фразовые глаголы
  • употреблять фразовые глаголы в предложениях в правильной форме
  • определять значение незнакомых фразовых глаголов из контекста

Соответствие программе

Кодификатор ФИПИ: 7.2.3.5, 8.2.3.5

ФРП: ФРП по английскому языку, 7 класс: фразовые глаголы (phrasal verbs) — наиболее употребительные глаголы по темам повседневной жизни, учёбы, общения

Прогресс по этой теме: 0 верно, 0 неверно, 0 пропущено из 15 заданий.

Как разобраться в теме: полный разбор

Определение

Фразовый глагол (phrasal verb) — это устойчивое сочетание глагола с наречной частицей или предлогом, которое приобретает новое значение, не выводимое из перевода отдельных слов. Сравните: *look* — «смотреть», *after* — «после», а *look after* — «заботиться о ком-либо».

Морфологически такое сочетание состоит из двух неравных частей: изменяемого глагола (*get — gets — got — getting*) и неизменяемой частицы (particle) — *up, off, on, out, in, away, back*. Синтаксически весь оборот выполняет роль одного простого глагольного сказуемого: в предложении *She got up early* сказуемое — *got up*, а не *got*.

В программе 7 класса отрабатываются частотные фразовые глаголы трёх тематических блоков: повседневная жизнь (*get up, put on, turn off, tidy up*), учёба (*look up, hand in, write down, find out*) и общение (*call back, get on with, make up, run into*).

Ключевые правила

Фразовые глаголы делятся на разделимые (separable) и неразделимые (inseparable) по способности пропускать дополнение между глаголом и частицей.

  1. Значение запоминается целиком, по паре «глагол + частица». Замена частицы меняет смысл: *look for* — «искать», *look after* — «заботиться», *look up* — «искать в словаре».
  2. Форму времени принимает только глагол, частица неизменна: *He turns off the light. → He turned off the light.*
  3. Разделимые переходные глаголы допускают два порядка слов: *Turn off the TV.* = *Turn the TV off.*
  4. Дополнение-местоимение у разделимого глагола ставится строго внутрь: *Turn it off.* Вариант *turn off it* грамматически невозможен.
  5. Неразделимые глаголы не пропускают дополнение внутрь: *look after her*, но не *look her after*.
  6. Непереходные фразовые глаголы дополнения не имеют вовсе: *The car broke down. He grew up in Tula.*
  7. Трёхкомпонентные глаголы (*look forward to, get on with, run out of, put up with*) всегда неразделимы: *I get on with my classmates.*

Разбор примеров

Пример 1. *Please turn off the computer. → Please turn the computer off. → Please turn it off.* Глагол *turn off* переходный и разделимый, поэтому существительное-дополнение стоит и после частицы, и перед ней, а местоимение *it* — только внутри. Вывод: у разделимых глаголов существительное свободно, местоимение — нет.

Пример 2. *I look after my little brother after school.* Здесь дополнение *my little brother* нельзя вставить внутрь: *look after* неразделим, так как *after* остаётся предлогом и требует после себя объекта. Вывод: неразделимый глагол ведёт себя как единое слово.

Пример 3. *I looked the word up in the dictionary. → I looked it up.* Один и тот же глагол *look* с частицей *up* даёт разделимую конструкцию, а с *after* — неразделимую. Вывод: тип определяется не глаголом, а всей парой, и проверяется по словарю.

Пример 4. *Our washing machine broke down yesterday.* Дополнения нет, вопрос «сломало кого?» бессмыслен — глагол непереходный. Вывод: непереходные фразовые глаголы вопрос о разделимости не ставят.

Пример 5. *He had to give up football because of his injury.* Знакомы слова *injury* («травма») и *had to* («был вынужден»), а причинно-следственная связь подсказывает: *give up* — «бросить, прекратить». Вывод: значение незнакомого фразового глагола выводится из контекста через подстановку нейтрального синонима и проверку смысла всего предложения.

Таблица

Фразовый глаголТипЗначениеПример
turn on / turn offразделимыйвключать / выключать*Turn the lamp on. Turn it off.*
put on / take offразделимыйнадевать / снимать*Put your coat on. Take it off.*
write downразделимыйзаписывать*Write the date down. Write it down.*
hand inразделимыйсдавать (работу)*Hand your test in. Hand it in.*
look upразделимыйискать в словаре*Look the word up. Look it up.*
look afterнеразделимыйзаботиться*She looks after her cat.*
look forнеразделимыйискать*I'm looking for my keys.*
get on withнеразделимый (3 слова)ладить с кем-либо*He gets on with everyone.*
run out ofнеразделимый (3 слова)заканчиваться (о запасе)*We ran out of paper.*
get upнепереходныйвставать*I get up at seven.*
break downнепереходныйломаться*The bus broke down.*

Типичные ошибки

Местоимение после частицы. Возникает из-за копирования порядка *turn off the TV* на местоимение. Неправильно: *Turn off it.* Правильно: *Turn it off.*

Разделение неразделимого глагола. Ученик переносит правило разделимости на все глаголы подряд. Неправильно: *I look my sister after.* Правильно: *I look after my sister.*

Дословный перевод по частям. Появляется при попытке сложить значения слов. Неправильно: *give up* — «дать вверх», *get on the bus* — «получить на автобусе». Правильно: *give up* — «бросить», *get on the bus* — «сесть в автобус».

Изменение частицы вместо глагола. Окончание -s ошибочно присоединяется к частице. Неправильно: *He get ups at six.* Правильно: *He gets up at six.*

Смешение частиц у одного глагола. Неправильно: *I'm looking after my keys* (в значении «ищу»). Правильно: *I'm looking for my keys.*

Пошаговый алгоритм

  1. Найдите в предложении глагол и стоящую при нём частицу — это и есть сказуемое.
  2. Определите, есть ли дополнение: задайте вопрос «что? кого?» — так проверяется переходность.
  3. Уточните по словарю тип глагола: помета *look sth up* означает разделимый, *look after sb* — неразделимый.
  4. Поставьте дополнение: существительное у разделимого — до или после частицы; местоимение — только внутрь.
  5. Поставьте глагольную часть в нужную форму времени и лица, частицу оставьте без изменений.
  6. Если глагол незнаком, подставьте нейтральный синоним по контексту и проверьте, сохраняется ли смысл предложения.
  7. Проверьте результат: замените весь оборот одним словом (*turn off → switch*, *find out → discover*); если предложение осталось осмысленным, а порядок слов не нарушен, конструкция построена верно.

Как запомнить

Мнемоника «местоимение в серединке» закрепляет главное правило порядка слов: формула V + pron + prt (*take it off*, *write it down*, *hand it in*).

Учите глаголы группами по частице — у каждой есть общий смысловой оттенок: - up — завершение или рост: *eat up, grow up, wake up*; - off — отделение, выключение: *take off, turn off, get off*; - on — продолжение, включение: *put on, turn on, go on*; - out — наружу или до конца: *find out, run out of, go out*.

Правило «трёх слов не разлучать» касается оборотов *look forward to, get on with, run out of, put up with* — дополнение ставится только после последней частицы.

Проверка на «переводимость» отличает фразовый глагол от свободного сочетания: если дословный перевод звучит бессмысленно (*«смотреть после сестры»*), перед вами фразовый глагол, и в словаре его нужно искать целиком.

Частые вопросы

Как определить, разделимый ли фразовый глагол?

Если дополнение-местоимение можно поставить только между глаголом и частицей — глагол разделимый: turn it off (не turn off it).

Что означает 'run out of'?

Израсходовать что-то до конца, закончиться: We've run out of sugar — нам нужен сахар.

Переведите: «Она бросила курить.»

She gave up smoking.