Present Simple: настоящее простое время — тренажёр для 5 класса

5 класс • Английский язык

Тренажёр по теме «Present Simple: настоящее простое время» для 5 класса на образовывать утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения в Present Simple, правильно добавлять окончание -s/-es к глаголу в 3-м лице единственного числа, определять случаи употребления Present Simple в тексте. Задания соответствуют разделу «ФРП по английскому языку, 5 класс: Present Simple — образование, употребление, окончание -s/-es» федеральной рабочей программы. 15 заданий с автоматической проверкой ответов, подсказками и разбором решения. Заниматься можно бесплатно, без регистрации.

Задания в теме

верно неверно пропущено
Загрузка…

Загружаем задание…

Справка

Источник

[1] Примерная основная образовательная программа основного общего образования, раздел «ФРП по английскому языку, 5 класс: Present Simple — образование, употребление, окончание -s/-es», ФГОС ООО.

Что нужно уметь по этой теме

  • образовывать утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения в Present Simple
  • правильно добавлять окончание -s/-es к глаголу в 3-м лице единственного числа
  • определять случаи употребления Present Simple в тексте
  • переводить предложения с русского на английский, используя Present Simple

Соответствие программе

Кодификатор ФИПИ: ФРП-АЯ-5.1.1, ФРП-АЯ-5.2.1

ФРП: ФРП по английскому языку, 5 класс: Present Simple — образование, употребление, окончание -s/-es

Прогресс по этой теме: 0 верно, 0 неверно, 0 пропущено из 15 заданий.

Как разобраться в теме: полный разбор

Что такое Present Simple

Present Simple (настоящее простое время) — это форма глагола, которая описывает не то, что происходит прямо сейчас, а то, что происходит обычно, регулярно, постоянно или всегда.

Сравните две мысли: - «Я каждый день читаю книги» — это привычка, повторяющееся действие → Present Simple. - «Я сейчас читаю книгу» — это действие в момент речи → другое время (Present Continuous).

Present Simple употребляется в четырёх основных случаях:

  • Привычки и регулярные действия: I get up at seven o'clock. — Я встаю в семь часов.
  • Факты и общеизвестные истины: Water boils at 100 degrees. — Вода кипит при 100 градусах.
  • Постоянные состояния: My family lives in Moscow. — Моя семья живёт в Москве.
  • Расписания и распорядок: The lesson starts at 9 a.m. — Урок начинается в 9 утра.

Часто рядом стоят слова-маркеры: always (всегда), usually (обычно), often (часто), sometimes (иногда), never (никогда), every day / every week (каждый день/неделю), on Mondays (по понедельникам), twice a week (дважды в неделю).

Ключевые правила: как строить предложения

1. Утвердительное предложение

Схема: Подлежащее + глагол (+ -s/-es для he, she, it) + остальное.

  • I / you / we / they → глагол без изменений: They play football.
  • he / she / it → глагол получает -s или -es: He plays football.

2. Отрицательное предложение

Схема: Подлежащее + do not (don't) / does not (doesn't) + глагол без -s.

  • I / you / we / they → don't: We don't play football.
  • he / she / it → doesn't: He doesn't play football.

Окончание -s «уходит» к вспомогательному глаголу does, поэтому основной глагол остаётся чистым.

3. Вопросительное предложение

Схема: Do / Does + подлежащее + глагол без -s + остальное?

  • Do you play football? — Yes, I do. / No, I don't.
  • Does he play football? — Yes, he does. / No, he doesn't.

Специальный вопрос: вопросительное слово ставится в самое начало — Where does she live?

4. Глагол to be стоит особняком

Он не использует do/does: I am, he/she/it is, you/we/they are. Отрицание: I am not, he isn't, they aren't. Вопрос: Is he at home?

Окончание -s/-es: правила написания

Окончание глаголаЧто добавляемПримеры
Обычный глагол-swork → works, read → reads, live → lives
-s, -ss, -sh, -ch, -x, -o-esmiss → misses, wash → washes, watch → watches, fix → fixes, go → goes, do → does
Согласная + -y-y → -iesstudy → studies, fly → flies, cry → cries
Гласная + -yпросто -splay → plays, stay → stays, buy → buys
haveособая формаhave → has

Правило -es после шипящих связано с произношением: без гласного звука [ɪz] слова wash-s не выговорить.

Примеры с разбором

1. My sister goes to school every day. Подлежащее — my sister = she (3-е лицо ед. ч.). Глагол go оканчивается на -o, значит добавляем -es → goes. Маркер every day подтверждает регулярность.

2. We don't watch TV in the morning. Подлежащее we — не 3-е лицо ед. ч., берём don't. После don't глагол watch стоит в начальной форме, без -es. Ошибка «We don't watches» — окончание уже «ушло» бы в do, а здесь его нет вовсе.

3. Does your father work at a hospital? Your father = he, поэтому вспомогательный глагол — does. Основной глагол work — без -s, потому что признак 3-го лица уже показан в does. Краткий ответ: Yes, he does.

4. Anna studies English and plays the guitar. Studies: перед -y стоит согласная d → -y меняется на -ies. Plays: перед -y стоит гласная a → просто добавляем -s. Два разных правила в одном предложении.

5. Перевод: «Мой брат не любит рыбу». Шаги: подлежащее my brother = he → отрицание с doesn't → глагол like без -s → My brother doesn't like fish.

Типичные ошибки

  • He play football. Забыто окончание -s. Ошибка возникает потому, что в русском языке нет похожего признака: мы говорим «он играет» и «они играют» с разными окончаниями, но не думаем о них.
  • She doesn't likes music. Двойное указание на 3-е лицо. Правило: -s ставится только один раз — либо в does, либо в глаголе, но не в обоих.
  • Do he like pizza? Вместо do нужно does, потому что he — 3-е лицо ед. ч.
  • He studys / He gos. Не применены правила -ies и -es: правильно studies, goes.
  • He is like apples. Смешение to be и смыслового глагола. Если в предложении есть обычный глагол (like, run, read), глагол is не нужен: He likes apples.
  • I am go to school. Та же причина: два глагола подряд без основания.

Алгоритм: как построить предложение

  1. Определи тип предложения: утверждение, отрицание или вопрос.
  2. Найди подлежащее и проверь: это he / she / it (или слово, которое ими заменяется — my dad, the cat, Kate)?
  3. Для утверждения: если 3-е лицо ед. ч. — добавь -s/-es по таблице; если нет — оставь глагол как есть.
  4. Для отрицания: поставь don't (I, you, we, they) или doesn't (he, she, it), глагол — в начальной форме.
  5. Для вопроса: вынеси Do или Does в начало, глагол оставь без окончания, в конце — знак вопроса.
  6. Проверь глагол to be: если в предложении нет действия, а есть «есть/является» — используй am/is/are без do/does.
  7. Перечитай: -s должно стоять ровно в одном месте.

Как запомнить

  • Правило «он, она, оно — добавь -s в окно»: he, she, it — три «змейки», которые всегда просят букву s.
  • Мнемоника для -es: «шипящие любят -es» — s, ss, sh, ch, x, o (o тоже в компании: go → goes, do → does).
  • Игрек-правило: перед -y гласная — «гласная защищает игрек» (plays); перед -y согласная — «согласная ломает игрек» (studies).
  • Закон одной буквы -s: в предложении с does/doesn't окончание -s уже занято вспомогательным глаголом, второй раз его ставить некуда.
  • Проверка по маркерам: увидел always, usually, every day, on Sundays — почти наверняка нужен Present Simple.
  • При переводе с русского сначала задай вопрос: «это происходит вообще/обычно или прямо сейчас?» Если «обычно» — смело бери Present Simple.

Частые вопросы

Когда к глаголу добавляется -es в Present Simple?

Когда подлежащее he/she/it, а глагол оканчивается на -ch, -sh, -x, -o, -ss.

Как образуется отрицание в Present Simple для he/she/it?

С помощью does not (doesn't) + инфинитив глагола без -s.

Как образуется общий вопрос в Present Simple?

Do/Does + подлежащее + инфинитив глагола.

Где стоит наречие частотности в предложении?

Перед смысловым глаголом: I always drink tea.