Множественное число существительных, countable/uncountable — тренажёр для 5 класса

5 класс • Английский язык

Тренажёр по теме «Множественное число существительных, countable/uncountable» для 5 класса на образовывать множественное число существительных по правилам и называть исключения, различать исчисляемые и неисчисляемые существительные, правильно употреблять some/any/much/many/a lot of с разными типами существительных. Задания соответствуют разделу «ФРП по английскому языку, 5 класс: множественное число существительных, исчисляемые и неисчисляемые» федеральной рабочей программы. 15 заданий с автоматической проверкой ответов, подсказками и разбором решения. Заниматься можно бесплатно, без регистрации.

Задания в теме

верно неверно пропущено
Загрузка…

Загружаем задание…

Справка

Источник

[1] Примерная основная образовательная программа основного общего образования, раздел «ФРП по английскому языку, 5 класс: множественное число существительных, исчисляемые и неисчисляемые», ФГОС ООО.

Что нужно уметь по этой теме

  • образовывать множественное число существительных по правилам и называть исключения
  • различать исчисляемые и неисчисляемые существительные
  • правильно употреблять some/any/much/many/a lot of с разными типами существительных
  • переводить слова и предложения, используя правильную форму числа

Соответствие программе

Кодификатор ФИПИ: ФРП-АЯ-5.2.3, ФРП-АЯ-5.2.4

ФРП: ФРП по английскому языку, 5 класс: множественное число существительных, исчисляемые и неисчисляемые

Прогресс по этой теме: 0 верно, 0 неверно, 0 пропущено из 15 заданий.

Как разобраться в теме: полный разбор

Что такое множественное число и зачем оно нужно

Существительное (noun) — слово, которое называет предмет, человека, животное или явление: *book, boy, cat, water*.

В английском языке у существительных есть два числа:

  • единственное число (singular) — один предмет: *a pen* (одна ручка);
  • множественное число (plural) — два и больше: *pens* (ручки).

Главный показатель множественного числа — окончание -s / -es. В русском языке мы меняем окончание по-разному (стол — столы, окно — окна), в английском правило почти всегда одно: добавь -s.

Но добавить -s можно не ко всему. Есть слова, которые нельзя посчитать: *water* (вода), *money* (деньги), *bread* (хлеб). Их нельзя разделить на «один, два, три», поэтому у них нет множественного числа. Отсюда второе деление: countable nouns (исчисляемые) и uncountable nouns (неисчисляемые).

Ключевые правила образования множественного числа

  1. Основное правило: к слову добавляется -s: *book — books, table — tables, girl — girls*.
  2. Если слово оканчивается на -s, -ss, -sh, -ch, -x, -o, добавляется -es: *bus — buses, class — classes, dish — dishes, watch — watches, box — boxes, tomato — tomatoes*. Причина простая: без гласного звука [ɪ] эти окончания невозможно выговорить.
  3. Если слово оканчивается на согласную + y, то y меняется на i, и добавляется -es: *city — cities, baby — babies, story — stories*.
  4. Если перед y стоит гласная, ничего не меняем: *boy — boys, day — days, key — keys*.
  5. Если слово оканчивается на -f / -fe, то f меняется на v + -es: *leaf — leaves, wolf — wolves, knife — knives, shelf — shelves*.
  6. Исключения (запоминаются наизусть): *man — men, woman — women, child — children, foot — feet, tooth — teeth, goose — geese, mouse — mice, person — people, ox — oxen*.
  7. Слова, которые не меняются: *sheep — sheep, deer — deer, fish — fish, aircraft — aircraft*.

Примеры с разбором

1. one city — three cities. Слово оканчивается на -y, перед ним согласная t. Работает правило 3: убираем y, пишем i + es. Ошибка «citys» невозможна.

2. There are five knives on the table. Knife оканчивается на -fe. По правилу 5 меняем f на v: knive + s = knives. Глагол ставим во множественном числе: *there are*, а не *there is*.

3. My foot hurts. — My feet hurt. Foot — исключение, множественное число feet (никакого «foots»). Обрати внимание: глагол в единственном числе получает -s (hurts), а во множественном — нет (hurt). Логика зеркальная: -s либо у существительного, либо у глагола.

4. I need some water and two bottles of water. Water неисчисляемое, поэтому «two waters» сказать нельзя. Но можно посчитать ёмкости: *bottles of water*, *glasses of milk*, *pieces of bread*, *loaves of bread*, *kilos of sugar*.

5. How many apples do you have? — How much sugar do you need? Apples можно посчитать → many. Sugar посчитать нельзя → much.

Countable и uncountable: сравнение

ПризнакCountable (исчисляемые)Uncountable (неисчисляемые)
Примерыapple, book, chair, egg, boywater, milk, bread, money, music, time, information, homework, weather, news
Множественное числоесть: *two apples*нет: *waters* ✗
a / anможно: *an apple*нельзя: *a milk* ✗
Вопрос «сколько»How many?How much?
Многоmany / a lot ofmuch / a lot of
Немного, несколькоa fewa little
Глагол*Apples are tasty**Milk is tasty*

Правила для some / any:

  • some — «немного, несколько» — в утверждениях и в вежливых просьбах/предложениях: *I have some friends. There is some juice. Would you like some tea?*
  • any — в вопросах и отрицаниях: *Do you have any friends? Is there any juice? I don't have any money.*
  • some и any используются и с исчисляемыми во множественном числе, и с неисчисляемыми, но не с единственным исчисляемым (*some book* ✗).
  • much чаще встречается в вопросах и отрицаниях: *I don't have much time*. В утверждении естественнее *a lot of*: *I have a lot of time*.
  • a lot of подходит и к тем, и к другим — это «палочка-выручалочка».

Типичные ошибки

  • «many money», «much apples». Ученик переводит с русского: по-русски «много» одно слово. Проверяй: можно ли сказать «две штуки»? Money — нельзя, значит much/a lot of.
  • «informations», «advices», «newses», «homeworks». В русском «новости», «советы» — множественное число, и рука сама дописывает -s. В английском эти слова неисчисляемые: *The news is good. My homework is difficult.*
  • «childs», «mans», «foots». Правило -s применяют к исключениям. Список исключений нужно выучить как стихотворение — их всего около десяти.
  • «citys», «babys». Забывают про замену y → i. Смотри на букву перед y: согласная → меняем, гласная → нет.
  • «There is many books». После множественного числа нужен *are*: *There are many books.*
  • «a bread», «a money». С неисчисляемыми артикль a/an не ставится, вместо него — *some* или *a piece of*.

Алгоритм действий

  1. Определи, можно ли предмет посчитать поштучно. Да → countable, нет → uncountable.
  2. Если countable и предметов много — поставь во множественное число.
  3. Проверь конец слова: -s/-ss/-sh/-ch/-x/-o → -es; согласная + y → -ies; -f/-fe → -ves; иначе просто -s.
  4. Проверь, нет ли слова в списке исключений (man, child, foot, mouse, sheep…).
  5. Подбери определитель: many/a few/how many — для исчисляемых; much/a little/how much — для неисчисляемых; a lot of и some/any — для обоих.
  6. Согласуй глагол: единственное число → *is/was/has/does + V-s*; множественное → *are/were/have/do + V*.

Как запомнить

  • Стишок исключений: «man — men, woman — women, child — children, tooth — teeth, foot — feet, mouse — mice, goose — geese».
  • «Шипящим нужен воздух»: после шипящих и свистящих (-s, -sh, -ch, -x) язык не успевает — вставляем e: buses, boxes.
  • «Ножи режут f»: knife, wife, leaf, wolf, shelf, half — f превращается в v.
  • MUCH — как «муть»: то, что льётся и сыплется (вода, молоко, сахар). MANY — «много монет», штучные предметы.
  • Some дружит с точкой (утверждение), any — с вопросительным и восклицательным «не»: вопрос и отрицание.
  • Проверка на неисчисляемость: попробуй мысленно сказать «два …». «Два хлеба» звучит странно → bread uncountable, считаем упаковками: *two loaves of bread*.

Частые вопросы

Как образуется множественное число существительного 'child'?

children (исключение).

Является ли слово 'water' исчисляемым или неисчисляемым?

Неисчисляемым (uncountable).

Когда используется many, а когда much?

Many — с исчисляемыми; much — с неисчисляемыми существительными.

Как образовать множественное число от 'city'?

cities (y после согласной заменяется на -ies).