Цвета — тренажёр для 1 класса

Что такое цвета по-английски

Цвет — это то, каким мы видим предмет: трава зелёная, снег белый, апельсин оранжевый. В русском языке мы говорим «красный», а в английском — red. Это одно и то же, только слово другое.

Английские слова-цвета — обычные слова. Их нужно услышать, повторить и запомнить. Ничего сложного: цветов, которые учат в 1 классе, всего около десяти.

Вот главные слова:

• red (рэд) — красный
• blue (блу) — синий, голубой
• yellow (é‑лоу) — жёлтый
• green (грин) — зелёный
• orange (о́‑ринж) — оранжевый
• black (блэк) — чёрный
• white (уайт) — белый
• brown (бра́ун) — коричневый
• pink (пинк) — розовый
• grey (грэй) — серый

В скобках русскими буквами написано, как слово примерно звучит. Это подсказка для чтения вслух, а не настоящее написание.

Ключевые правила

1. Слово-цвет в английском ставится перед предметом: *red apple* — красное яблоко. Сначала цвет, потом вещь. В русском мы говорим так же: «красное яблоко».
2. Слово-цвет не меняется. По-русски мы говорим: красный шар, красная машина, красное яблоко, красные шары — окончания разные. По-английски всегда одно слово: red. Это очень удобно.
3. Чтобы сказать «Это красное», говорят: It is red. (ит из рэд). Короче — *It's red.*
4. Вопрос «Какого это цвета?» — What colour is it? (уот ка́‑ла из ит).
5. Само слово «цвет» пишется двумя способами: colour (в Британии) и color (в Америке). Звучат одинаково. В школе чаще пишут *colour*.
6. blue — это и синий, и голубой. Отдельного слова для голубого в простом английском нет. Если очень нужно — говорят *light blue* (светло-синий).

Примеры с разбором

Пример 1. The sun is yellow. Разбираем по словам: *the sun* — солнце, *is* — есть, *yellow* — жёлтое. Переводим: «Солнце жёлтое». Слово *is* на русский отдельно не переводим, оно просто соединяет.

Пример 2. I have a green pencil. *I have* — у меня есть, *a* — один, *green* — зелёный, *pencil* — карандаш. Получается: «У меня есть зелёный карандаш». Цвет стоит перед словом «карандаш» — как и положено.

Пример 3. Переводим с русского: «Кот чёрный». Ищем слова: кот — *cat*, чёрный — *black*. Между ними ставим *is*. Выходит: The cat is black.

Пример 4. What colour is the snow? — It is white. Вопрос: «Какого цвета снег?» Ответ: «Он белый». Снег белый — значит, *white*. Обрати внимание: в ответе не повторяют слово «снег», говорят просто *it* — «он, она, оно» про предмет.

Пример 5. Two brown bears. *Two* — два, *brown* — коричневые, *bears* — медведи. «Два коричневых медведя». Медведей двое, но слово *brown* осталось без изменений — окончаний у цветов нет.

Таблица цветов

Типичные ошибки

• Путают blue и black. Слова начинаются с одинаковых букв *bl-*, глаза «цепляются» за начало. Смотри на конец слова: *blue* — «у-у-у», как гудит море. *black* — резкое «к», как хруст угля.
• Читают green как «греен». В английском две одинаковые гласные подряд дают один долгий звук: *ee* = «и-и». Поэтому *green* — «грин».
• Говорят «уите» вместо «уайт». Буква *i* с немой *e* на конце читается как «ай»: *white* — «уайт».
• Ставят цвет после предмета: «apple red». Так получается по привычке к русским стишкам, но правильно — *red apple*. Цвет всегда впереди.
• Пытаются приделать окончание: «greenая трава». Английские цвета не меняются никогда — ни по родам, ни по числам.
• Забывают is. Пишут «The cat black». По-русски слово «есть» мы пропускаем, а в английском *is* обязательно: *The cat is black.*

Как выполнить задание

1. Прочитай задание и пойми, куда переводишь: с английского на русский или наоборот.
2. Найди в предложении слово-цвет. Обычно оно стоит перед названием предмета или после *is*.
3. Вспомни перевод. Если не помнишь — представь предмет этого цвета из таблицы.
4. Собери фразу: сначала предмет, потом *is*, потом цвет. Или: цвет + предмет.
5. Прочитай вслух. Если звучит как настоящая фраза — всё верно.
6. Проверь буквы: *ee* в green, *ai*… нет, в *white* пишем *whi-*; в *yellow* две буквы *l*.

Как запомнить

• Рифмы-помощники. «Красный — red, ешь обед». «Зелёный — green, огурец в корзин(е)». «Белый — white, снег летит». «Чёрный — black, спрятал рюкзак».
• Знакомые слова. *Orange* — это и «апельсин», и «оранжевый». Один раз запомнил — знаешь два слова.
• Раскрась и подпиши. Возьми лист, нарисуй десять пятен разных цветов и подпиши каждое по-английски. Рука запоминает вместе с глазами.
• Игра «Найди цвет». Иди по комнате и называй вслух: *red* — мяч, *green* — кактус, *white* — чашка. Пять минут в день — и слова держатся сами.
• Светофор учит сразу три слова: *red* — стой, *yellow* — жди, *green* — иди.